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1、分類號學(xué)校代碼 1 0 5 4 2 學(xué)號2 0 0 9 2 0 9 1 10 5 8形聲字識別中的偏旁效應(yīng)T h e R a d i c a lE f f e c ti nP h o n o g r a m R e c o g n i t i o n指導(dǎo)教師姓名、職稱 鮭塑±塾撞湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一二年五月 、 ●—』一 /U摘要漢字認知一直是心理語言學(xué)所關(guān)注的焦點之一。追溯到上個世紀末,研究者們已涉及有關(guān)亞
2、詞匯水平加工本質(zhì)的研究,但沒有嚴格控制偏旁位置及漢字結(jié)構(gòu)方式等干擾因素,且未能發(fā)現(xiàn)在不同的任務(wù)中獨立成字的亞詞匯成分( 形旁和聲旁) 加工時所具有的各異特性。因此,本研究在前人研究的基礎(chǔ)上,采用事件相關(guān)電位( e v e n t —r e l a t e dp o t e n t i a l s ,E R P ) 技術(shù),選用高頻和低頻兩組左形右聲的左右結(jié)構(gòu)漢字作為實驗材料,以進一步探討亞詞匯水平D H - r _ 的本質(zhì)。實驗一采用語義
3、判斷任務(wù),要求被試判斷啟動字和目標字之間是否存在語義相關(guān),并分析三種實驗條件下( 聲旁義近字啟動條件、形旁音同字啟動條件以及無關(guān)字啟動條件) 從目標字呈現(xiàn)到按鍵反應(yīng)之間所記錄的E R P 。結(jié)果顯示,形旁音同字啟動條件下目標字所誘發(fā)的P 2 0 0 的潛伏期最短,形旁音同字啟動條件下目標字所誘發(fā)的N 4 0 0 的潛伏期最長。實驗二采用語音判斷任務(wù),要求被試判斷啟動字和目標字的語音是否相同,并分析三種實驗條件下( 聲旁義近字啟動條件、形
4、旁音同字啟動條件以及無關(guān)字啟動條件) 從目標字呈現(xiàn)到按鍵反應(yīng)之間所記錄的E R P 。結(jié)果顯示聲旁義近字啟動條件下高頻目標字誘發(fā)了最大的P 2 0 0 波幅,聲旁義近字啟動條件下目標字所誘發(fā)的N 4 0 0 波幅最小。經(jīng)過實驗研究,得出以下結(jié)論:( 1 ) 本研究的結(jié)果基本支持中文詞匯結(jié)構(gòu)成分模型。在漢語中,獨立成字聲旁和形旁會如同整字一樣進行語音、語義加工,獨立成字的亞詞匯成分也會在詞匯水平上進行加工。( 2 ) P 2 0 0 不僅
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