版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,對傳統(tǒng)旅游業(yè)的發(fā)展提出了更高水平的要求。養(yǎng)生旅游作為旅游業(yè)發(fā)展的全新模式,雖然還處于起步階段,但是其發(fā)展勢頭很強(qiáng),市場需求量不斷增大,受到具有現(xiàn)代消費(fèi)理念的消費(fèi)者的青睞。我國養(yǎng)生旅游的發(fā)展時間較短,海南省澄邁縣作為我國養(yǎng)生旅游發(fā)展較早的地區(qū),近些年來養(yǎng)生旅游的發(fā)展不斷取得新的成就,但是同時也存在一些問題,需要采取有效的措施以促進(jìn)澄邁縣養(yǎng)生旅游的發(fā)展。
本文以海南省澄邁縣為例,對其
2、養(yǎng)生旅游產(chǎn)品進(jìn)行研究。綜合使用了文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法、定性分析法等,結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場學(xué)等相關(guān)理論知識,對澄邁縣養(yǎng)生旅游進(jìn)行了詳細(xì)的RMP分析。全文分為七個章節(jié),第一章簡要介紹了本文的研究背景、研究意義和國內(nèi)外關(guān)于養(yǎng)生旅游的相關(guān)研究狀況。第二章對論文的相關(guān)概念進(jìn)行了界定。第三章主要對澄邁縣養(yǎng)生旅游進(jìn)行資源方面的分析。第四章對澄邁縣養(yǎng)生旅游市場進(jìn)行了分析,在養(yǎng)生旅游市場調(diào)研的基礎(chǔ)上,指出了制約養(yǎng)生旅游市場發(fā)展的因素。第五章主要對澄
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國際旅游島之澄邁縣
- 澄邁縣具體介紹
- 海南省澄邁縣土地利用總體規(guī)劃
- 初中教師課程權(quán)力研究——以海南省澄邁縣地區(qū)為例.pdf
- 2022年06月海南澄邁縣選調(diào)機(jī)關(guān)人員沖刺題(帶答案)
- 澄邁縣黨務(wù)公開工作總結(jié)
- 2022年06月海南澄邁縣選調(diào)機(jī)關(guān)人員沖刺題(帶答案)
- 武義養(yǎng)生旅游產(chǎn)品開發(fā)研究.pdf
- 澄邁縣土地利用總體規(guī)劃
- 2022年11月20日海南省澄邁縣人才引進(jìn)面試真題及解析
- 澄邁縣礦山生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案
- 2022年11月20日海南省澄邁縣人才引進(jìn)面試真題及解析
- 海南省澄邁縣人民醫(yī)院藥房信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 民革澄邁縣支部領(lǐng)導(dǎo)干部屆末個人述職報(bào)告
- 海南省澄邁縣2000-2008年5歲以下兒童死因分析及死亡病例報(bào)告質(zhì)量研究.pdf
- 夏河縣藏醫(yī)養(yǎng)生旅游開發(fā)研究.pdf
- 樓觀臺景區(qū)道教養(yǎng)生旅游產(chǎn)品開發(fā)研究.pdf
- 湖北黃梅禪宗養(yǎng)生文化旅游產(chǎn)品的開發(fā)研究.pdf
- 彭祖山養(yǎng)生文化旅游產(chǎn)品開發(fā)研究_7777.pdf
- 11753.海南省農(nóng)村初中語文作業(yè)設(shè)計(jì)探究——以澄邁縣和嶺初級中學(xué)為例
評論
0/150
提交評論