尼日利亞傳統(tǒng)音樂(lè)文化的教學(xué).pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè)，還剩83頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著地球村的形成，國(guó)際上跨文化交流的同益頻繁，“音樂(lè)作為文化”的觀念影響到世界范圍內(nèi)對(duì)音樂(lè)教育的重新認(rèn)識(shí)。以多元文化教育為基礎(chǔ)的世界音樂(lè)教學(xué)是當(dāng)前國(guó)際音樂(lè)教育發(fā)展的總趨勢(shì)，已成功步入很多發(fā)達(dá)國(guó)家甚至發(fā)展中國(guó)家大中小學(xué)的課堂教學(xué)中來(lái)。相比之下，目前國(guó)內(nèi)的世界音樂(lè)教學(xué)還處于草創(chuàng)階段，不論教學(xué)方法還是教材等諸方面都沒(méi)有形成系統(tǒng)，與西方國(guó)家甚至一些發(fā)展中國(guó)家相比差距甚大。本課題把非洲極具代表性的地方音樂(lè)文化之一——尼日利亞音樂(lè)文化作為考察和研究

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論