方位詞上、下研究.pdf

1、方位詞作為一種語言現(xiàn)象，常見于當(dāng)下人們的口語表達之中，根據(jù)定義，認(rèn)為現(xiàn)代漢語中單純方位詞有17個，典型的單純方位詞有14個，合成的方位詞有138個，方位詞的總數(shù)可計155個。因此方位詞的研究，具有很高的學(xué)術(shù)價值。隨著研究方法的規(guī)范、科學(xué)，方位詞研究也呈現(xiàn)出資料的詳實、研究的多角度、以及各個學(xué)科間浸入。
　　本文對近些年來方位詞的研究成果進行比較和梳理，概括和總結(jié)這些研究成果的優(yōu)點和缺點。從目前的研究情況來看，對于方位詞的研究，學(xué)者

2、們采用了多角度、多學(xué)科的綜合方法，使得研究領(lǐng)域在不斷地擴大和深入。通過回顧和總結(jié)，對全面而深入地認(rèn)識方位詞，并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)展開研究，以及在語言使用中更好地運用方位詞，都具有一定的意義。這種意義一方面體現(xiàn)在可以從中得到更多的啟發(fā)，從而達到開闊視野和加深認(rèn)識的目的，這樣一來，不但可以更正和減少不科學(xué)的觀點，而且會使研究更加細致;另一方面體現(xiàn)在可以促進各學(xué)科間的交流。因為很多對方位詞詞的研究中涉及了社會文化、人文地理等學(xué)科的內(nèi)容，所以也就要

3、求今后的研究要朝多角度、多學(xué)科研究的方向邁進。
　　全文以語料為主，并輔以簡單的評論，主要內(nèi)容包括:
　　一、方位詞研究的歷史與概況。方位詞這種特殊的語法現(xiàn)象早在上個世紀(jì)90年代逐漸開始被關(guān)注。其先后有不少學(xué)者對方位詞進行了多角度的研究。在將方位詞單獨成類還是作為名詞的次類這個問題上，不同學(xué)者產(chǎn)生了不同的意見，一時百家爭鳴。以呂叔湘為代表的學(xué)者認(rèn)為，方位詞應(yīng)當(dāng)劃歸如名詞;以文煉為代表的學(xué)者則認(rèn)為方位詞應(yīng)該屬于名詞的付類，具有

4、一定的虛詞性。以丁樹聲先生為代表的學(xué)者為“方位詞”下了明確的定義，處所詞帶有“上、下、左、右等”，時間詞也帶有“前、后、里、外等”，諸如此類表述方向和位置的，就認(rèn)定做“方位詞”。
　　二、通過對“上”、“下”的空間結(jié)構(gòu)的分析，試討論其所存在的空間隱喻意。其中包括有顯性含義和隱性含義。
　　三、“上”、“下”在空間域內(nèi)所蘊含的隱喻意并不是對稱的。而呈現(xiàn)不成等關(guān)系。
　　四、“上”和“下”的這種空間域內(nèi)的不對稱關(guān)系是由于在