版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 中圖分類號: 中圖分類號: 單位代碼: 單位代碼:10231 學(xué) 號: 號:42009961 碩士學(xué)位論文 當(dāng)立體紙雕塑走進(jìn)課堂 當(dāng)立體紙雕塑走進(jìn)課堂 碩 士 研 究 生 :張鑫 導(dǎo) 師 :紀(jì)連路 教授 學(xué) 科 專 業(yè) :學(xué)科教學(xué)(美術(shù)) 答 辯 日 期 :2011 年 12 月 授予學(xué)位單位
2、 :哈爾濱師范大學(xué) 目 錄 I 目 錄 摘要 ................................................................................................................................... I Abstract ...........................
3、................................................................................................ II 前 言 ..................................................................................................................
4、............ 1 緒 論 .............................................................................................................................. 2 第一章 中小學(xué)美術(shù)教育的基本現(xiàn)狀 .....................................................
5、..................... 3 一、中小學(xué)生的心理特點(diǎn) ....................................................................................... 4 (一)中小學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度 ...............................................................................
6、4 (二)中小學(xué)生對實(shí)踐課程的需要 ....................................................................... 4 二、手工課程對于中小學(xué)生發(fā)展的意義 ............................................................... 5 (一)在中小學(xué)校設(shè)立手工課程的好處 ..........................
7、..................................... 5 (二)提高中小學(xué)生的審美水平 ........................................................................... 6 第二章 紙雕塑的制作 ...........................................................................
8、....................... 7 一、紙浮雕的制作材料 ........................................................................................... 7 二、紙浮雕的制作技巧 ..............................................................................
9、............. 9 三、紙浮雕制作時的注意事項 ............................................................................. 10 第三章 立體紙雕塑的制作 ......................................................................................... 11 一、
10、立體紙雕塑的特點(diǎn) .......................................................................................... 11 二、立體紙雕塑的制作方法 .................................................................................. 11 三、立體紙雕塑的創(chuàng)作思考 ...
11、.............................................................................. 12 第四章 手工課程對于中小學(xué)生的意義 .................................................................... 13 一、紙雕塑對學(xué)生的心理特點(diǎn)的影響 ...............................
12、.................................. 13 二、紙雕塑對學(xué)生動手能力的培養(yǎng) ..................................................................... 13 三、紙雕塑對于自信心的提升 ............................................................................. 1
13、4 第五章 關(guān)于國內(nèi)外現(xiàn)代教育的思考分析國內(nèi)外教育形式的差異性 .................... 15 一、從課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容的安排上來看 ......................................................... 15 二、從教學(xué)的條件上來看 .......................................................................
14、.............. 16 三、從課程的教學(xué)形式來看。 ............................................................................. 16 四、從教學(xué)效果來看。 ......................................................................................... 17 第六章
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 當(dāng)從政者走進(jìn)課堂
- 當(dāng)?shù)袼苤萌肟臻g
- 當(dāng)預(yù)防走進(jìn)“大數(shù)據(jù)時代”
- 當(dāng)科技走進(jìn)博物館
- 當(dāng)剪影介入雕塑——剪影藝術(shù)在當(dāng)代雕塑中的應(yīng)用.pdf
- 當(dāng)一個貧窮的人走進(jìn)大學(xué)
- 讓游戲走進(jìn)課堂
- 讓自主走進(jìn)課堂
- 紙的立體表現(xiàn)--紙浮雕--詳細(xì)教案--
- 讓辯論走進(jìn)小學(xué)課堂
- 家長走進(jìn)課堂活動方案
- 走進(jìn)課堂生活的無聲世界.pdf
- 讓國學(xué)走進(jìn)生物課堂
- 讓京劇走進(jìn)我們的課堂
- 走進(jìn)新課堂,關(guān)愛“英語學(xué)困生”
- 情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)走進(jìn)生物課堂.pdf
- 附件當(dāng)遇到課堂中的“冷場”
- 讓書法教育更好地走進(jìn)課堂
- 畢業(yè)論文《讓器樂走進(jìn)課堂》
- 讓科技創(chuàng)新走進(jìn)科學(xué)課堂
評論
0/150
提交評論