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1、Y1406142附件5:分類編號(hào):——密級(jí):?jiǎn)挝淮a:—100—65學(xué)號(hào):—20060—01051天滓,幣苊大q研究生學(xué)位論文論文題目:高中古典遺歌數(shù)學(xué)中的縫感教育盟究學(xué)生姓名:蕉瑞釜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:貯申請(qǐng)專業(yè)名稱:數(shù)直亟研究方向:堂型教堂:亟塞指導(dǎo)教師姓名:趙型民專業(yè)技術(shù)職稱:童噬提交論文日期:2QQ墨生!Q旦lQ目Abstract:ThepointofemotionalquidanceiStosetthemindsofstudents
2、underanenjoyahlestateClassicaIpoetryiSanartofexpressingfeelings,whichmakessuchexperiences。accomplishmentoneofthediscussibleissueinchineseeducationespeciallyathighschoolIevelThefirstsectionofthisessayiIlustratestheconnota
3、tionofemotioneducationItstatesthatfocusingontheaffectioncultivationwithintheprocessofclassicalpoetryIearningiSaccordingtotheneedofreformonchinesecurriculum,animingatguidingstudentstodevelopa11roundlyasaresultofformingsou
4、ndcharactersTheluricaIessenceofpoemcallsforstudents’enthusiasm113ourprofoundtraditionalcultureInthesecondsection。withthehelpofasun,eyontheIeamingconditionofclassicaIpoetryofnowadaysanditsmotivation。authoraimstodescribeth
5、ecurrentsituationinwhichhowclassicalpoetryiSinstructedandhoweducateesarequidedtoformtheirpropervaluesystemsafterIearningitInreturnalIoftheseareconsideredasthefoundationoffindinganeffectiveapproachtoaccomplishingitWithinp
6、artthree。manyexampleversesareiIlustratedAndtheclassicaIpoetryinstructioniSclassifiedaccondingtoItsvariousfocusesincludingmoraIvaluesandappreciationstandardsTheformeronecanbesubdividedintomenvsnature;generaIMSIndividual;p
7、ersonaIMSsetfishandhumanMSsocietyWhiletheIatteronecanbeachevedfromrecognizingthecharmoffiguresfastingthebeautyofwordsandexperiencingthemagnificenseofitsconnotationLastbutnotIeastAstheIastsectionPartfouriswhollyfocusedont
8、heconcretewaysoffulfillingthetargetstaIkedaboutabove,AuthorSummerizes“expenencing”“dialoguing”and“individualizing”methodsingeneralwithtakingknowledgefoundation,comprehendingandanalysingabilityandevenpersonaIcharacterInto
9、considerationamongwhichtheSOcalleddialogueiSsetbetweenthemaderandthecontextthereaderandwiterandeventhereaderanditsIivingbackgroundOntheotherhand。theindividualismcanbecarriedoutthroughresearchingstudyinternetaidededucatio
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