我國高校舞蹈啦啦隊成套動作編排的研究.pdf

1、舞蹈啦啦隊是以平衡轉(zhuǎn)體、跳躍、踢腿等舞蹈動作為主，通過展示各種舞蹈技巧和元素并可結(jié)合道具為基本內(nèi)容的團(tuán)隊競賽項目。與技巧啦啦隊相比舞蹈啦啦隊難度動作較少、危險性較小更易普及化，并且具有強(qiáng)烈的觀賞性。校園是文化教育發(fā)展的搖籃，用啦啦操文化去迎合新世紀(jì)全面發(fā)展的素質(zhì)教育，是我們對校園啦啦操文化教育研究的意義所在。它不僅對促進(jìn)學(xué)生的身體健康有積極的影響，而且在加強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力、培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力、豐富校園文化內(nèi)容等方面有著不可忽視的作用。

2、　　迄今為止，有關(guān)我國高校舞蹈啦啦隊運動的研究還處于起步階段，其理論研究明顯滯后于訓(xùn)練的實踐工作。本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、對比分析法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等結(jié)合我國國情對我國部分高校舞蹈啦啦隊的教練員、運動員以及部分評判員進(jìn)行調(diào)查研究獲得研究結(jié)果如下:
　　(1)目前我國舞蹈啦啦隊成套動作編排主要存在以下問題:缺乏參考材料、動作編排缺乏創(chuàng)新性與藝術(shù)性、隊員自身能力限制、難度的選擇與服裝、道具、音樂運用的合理性以及團(tuán)隊配合

3、的不夠流暢迅速等。
　　(2)我國舞蹈啦啦隊的隊員大多數(shù)為年齡段在18—22歲的女生，男生占得比例很少。他們主要來自健美操、體育舞蹈、體操、藝術(shù)體操等各個專業(yè)，很少有隊員接受過正規(guī)的專業(yè)培訓(xùn)。同時不同高校的舞蹈啦啦隊訓(xùn)練時間的差異也導(dǎo)致了運動員各方面水平的差距。經(jīng)調(diào)查，目前我國的啦啦操教練員大部分的原始專業(yè)為健美操專業(yè)，學(xué)歷起點較高但缺乏帶隊經(jīng)驗。同時我國已經(jīng)建立起了具有一定水平的評判員隊伍，但是人數(shù)相對較少，在綜合能力方面需要不

4、斷地加強(qiáng)和完善。
　　(3)影響我國高校舞蹈啦啦操發(fā)展的外圍因素主要有以下6個方面:一，領(lǐng)導(dǎo)不夠重視。二，訓(xùn)練資料的缺乏。三，硬件設(shè)施不完善。四，訓(xùn)練時間無法保障。五，后備力量培養(yǎng)不足。六，宣傳力度不夠。
　　(4)我國啦啦隊于2006年首次登上世界的舞臺，并榮獲國際全女生公開組亞軍的好成績，為中國啦啦隊運動的發(fā)展掀開了新的篇章。推動了中國啦啦隊運動的開展，使中國的啦啦隊逐漸走向世界的大舞臺。
　　針對我國高校舞蹈啦啦