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文檔簡介
1、 本文具體分析了小學(xué)作文教學(xué)兒童化缺失的種種表現(xiàn)及隱藏在背后的原因。對小學(xué)作文兒童化進(jìn)行了研究,在此基礎(chǔ)上提出了實現(xiàn)小學(xué)生作文兒童化的基本路徑和實踐策略?;韭窂綖椋阂詢和毩⒁庾R(思考)為前提;以兒童的生活休驗為基礎(chǔ);以兒童的語言為基本規(guī)范;以兒童化閱讀為保障。在實踐策略中提出了若干實施小學(xué)作文教學(xué)兒童化的教學(xué)策略。這些策略具體為:作文要求兒童化;作文情境兒童化;作文內(nèi)容兒童化;作文形式兒童化;作文評價兒童化??傊?,小學(xué)作文教學(xué)成人化
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