簡介：分類號學校代碼10585密級學號105852011100064廣州體育學院碩士學位論文廣州體育學院碩士學位論文廣東省體育傳統(tǒng)項目學校（田徑）的廣東省體育傳統(tǒng)項目學校（田徑）的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究學科門類教育學一級學科體育學學科專業(yè)體育教育訓練學研究方向田徑教學、訓練理論與方法研究生陽萍指導教師吳勁松教授二○一四年三月廣州體育學院廣州體育學院學位論文使用授權聲明學位論文使用授權聲明本人完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬廣州體育學院。廣州體育學院擁有在著作權法規(guī)定范圍內學位論文的使用權，包括（1）已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交學位論文，學?？梢圆捎糜坝?、縮印或其他復制手段保存研究生上交的學位論文；（2）為教學和科研目的，學?？梢詫⒐_的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所供校內師生閱讀，或在校園網上供校內師生瀏覽部分內容；（3）學校有權向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版或紙質版，允許學位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名導師簽名日期日期

簡介：蘇州大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學或其它教育機構的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。論文作者簽名工蘊EL期壟生2Z三常熟市業(yè)余籃球俱樂部的現(xiàn)狀與發(fā)展分析研宄中文摘要常熟市業(yè)余籃球俱樂部的現(xiàn)狀與發(fā)展分析研究中文摘要研究目的隨著社會經濟的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，人們已經開始注重健康和高品質的生活方式。全民健身活動的發(fā)展在常熟市蓬勃發(fā)展，而籃球運動在常熟市也得到了空前的發(fā)展。旨在更好地了解和探究常熟市業(yè)余籃球俱樂部的現(xiàn)狀及發(fā)展中存在的阻礙因素，找出影響俱樂部發(fā)展的相關因素并總結發(fā)展模式，致力對業(yè)余籃球俱樂部的合理運作提出科學的、合理的操作措施。并提出相應的對策與建議。研究方法以常熟市籃協(xié)注冊的38支俱樂部為研究對象，通過文獻資料法、訪談法、田野調查法、問卷調查法和數理統(tǒng)計法等研究方法對常熟市業(yè)余籃球俱樂部的會員、教練員和管理人員進行調查。研究結果1、38支俱樂部中俱樂部同時在體育部門和民政部門登記注冊。2、常熟市業(yè)余盛球俱樂部會員主要是以企事業(yè)單位包括教育系統(tǒng)體育教師以及一些學生和一些個體的籃球愛好者為主，年齡主要集中在2239歲之間，學歷為專本的中青年人，他們參與的主要動機是對籃球運動的熱愛和通過這項運動結交更多的朋友，因為俱樂部的資金和訓練設施不足成為影響他們參加業(yè)余籃球俱樂部積極性的主要原因。3、目前常熟市業(yè)余籃球俱樂部在俱樂部的組織管理方面基本上都是以最初組建俱樂部的負責人、教練員和在俱樂部中比較有威信的會員組成為管理核心。并且大部分俱樂部沒有合理完善的科學管理機構和規(guī)程制度來對俱樂部進行管理。4、目前常熟市業(yè)余籃球俱樂部的所有教練員都利用業(yè)余時間兼職擔任。而大部分教練員具有一定的帶隊訓練和比賽的實踐經驗，但缺少參加系統(tǒng)培訓和學習的次數和機會。5、根據調查，在調查的38支業(yè)余籃球俱樂部中有83％俱樂部擁有培養(yǎng)和儲備青少年籃球后備人才體系計劃，常熟在這方面值得推崇。

簡介：分類號分類號密級公開密級公開研究生學位論文論文題目（中文）論文題目（中文）崆峒山道教歷史沿革及現(xiàn)狀研究崆峒山道教歷史沿革及現(xiàn)狀研究發(fā)展發(fā)展中的內韌與現(xiàn)代化機遇中的內韌與現(xiàn)代化機遇論文題目（外文）論文題目（外文）ASTUDYOFKONGTONGTAOISMONHISTORYANDCURRENTSITUATIONTOUGHNESSANDCHALLENGEFACTORINTHEDEVELOPMENTPERSPECTIVE研究生姓名研究生姓名孫燕孫燕學科、專業(yè)學科、專業(yè)民族學民族學民族學民族學研究方向研究方向道教道教學位級別學位級別碩士導師姓名、職稱導師姓名、職稱王建新王建新教授教授論文工作論文工作起止年月起止年月2015年11月至月至2016年5月論文提交日期論文提交日期2016年5月論文答辯日期論文答辯日期2016年5月學位授予日期學位授予日期校址甘肅省蘭州市校址甘肅省蘭州市IIASTUDYOFKONGTONGTAOISMONHISTORYANDCURRENTSITUATIONTOUGHNESSANDCHALLENGEFACTORINTHEDEVELOPMENTPERSPECTIVEABSTRACTINTHISPAPER,KONGTONGASFAMOUSTAOISMMOUNTAININNORTHWESTCHINAISMYRESEARCHOBJECTCOMBINGHISTORICALDOCUMENTSANDFIELDWORKTOCONSTRUCTHISTORYANDCURRENTSITUATIONOFKONGTONGANALYZINGANDSHOWINGTHATTHECURRENTINTERNALMECHANISMANDTHEEXPECTEDPROSPECTFORTHEKONGTONGTAOISMDEVELOPMENT,COMEUPWITHEFFECTIVEIDEASANDSUGGESTIONSFORKONGTONGRELIGIOUSANDCULTURALRESOURCEUTILIZATIONBYDESCRIBINGTHEKONGDONGTAOISTHISTORYCANBESEENTHAT,ITFIRSTBECONSTRUCTEDTHETHEORIGINOFTAOISM,THENITBECAMETHEPLACEOFZHENWUWORSHIP,THENWASOVERWHELMEDBYTHEPOPULARBELIEF,BECAMEAPLACELOCALPEOPLEPRAYFROMTHEPERSPECTIVEOFRELIGIOUSMANAGEMENTANDORGANIZATIONALANALYSISKONGTONGTAOISTSELFMANAGEMENTORGANIZATIONSISHOWTOBREAKTHEBONDAGEOFCIVILSOCIETYINMODERNTIMESANDTOURISTTHATMODERNGOVERNMENTLEADINGNARRATEKONGTONGTAOISMCURRENTACTIVITIES,TOSEEHOWITISTOCOMPLETESELFFULFILLMENTANDTOSHOWTHEIRINFLUENCEONTHERELIGIOUSSIGNIFICANCEPRIESTSASAMAJORFORCEINPROMOTINGTHEDEVELOPMENTOFKONGTONGSEEKTHEIROWNPATHFORDEVELOPMENTINMODERNIZATIONOPPORTUNITIESANDTOUGHNESSFINALLY,ONLYTOESTABLISHUNIQUEOFKONGTONGONTAOISTCULTUREANDBELIEFS,SOTHATTHE“TAOISTSOURCESHOLYLAND“ISVERITABLEIMPROVINGTHEQUALITYOFTHEIROWNPRIESTS,ONONEHAND,MAINTAININGITSOWNCHARACTERISTICSONTHEOTHERHAND，ACHIEVINGEFFECTIVEEXTERNALCOMMUNICATIONANDEXCHANGE,INORDERTOACHIEVEKONGTONGTAOISTREHABILITATIONANDDEVELOPMENTKEYWORDSKONGTONGMOUNTAIN,TAOISM,HISTORICALCHANGES,DEVELOPMENTSTATUS,MODERNIZATION

簡介：分類號學校代碼10585密級學號105852011100131廣州體育學院碩士學位論文廣州體育學院碩士學位論文嶺南武術文化的特征與發(fā)展現(xiàn)狀研嶺南武術文化的特征與發(fā)展現(xiàn)狀研究學科門類教育學一級學科體育學學科專業(yè)民族傳統(tǒng)體育學研究方向武術文化與武術教學研究生王育青指導教師劉存忠副教授二○一四年三月廣州體育學院廣州體育學院學位論文使用授權學位論文使用授權聲明聲明本人完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬廣州體育學院。廣州體育學院擁有在著作權法規(guī)定范圍內學位論文的使用權，包括（1）已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交學位論文，學?？梢圆捎糜坝?、縮印或其他復制手段保存研究生上交的學位論文；（2）為教學和科研目的，學?？梢詫⒐_的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所供校內師生閱讀，或在校園網上供校內師生瀏覽部分內容；（3）學校有權向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版或紙質版，允許學位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名導師簽名日期日期

簡介：聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在指導教師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名二瑟蘊釁日期J生益上五生關于學位論文使用權的說明本人完全了解太原理工大學有關保管、使用學位論文的規(guī)定，其中包括①學校有權保管、并向有關部門送交學位論文的原件與復印件；②學?？梢圆捎糜坝?、縮印或其它復制手段復制并保存學位論文；③學?？稍试S學位論文被查閱或借閱；④學?？梢詫W術交流為目的，復制贈送和交換學位論文；⑤學?？梢怨紝W位論文的全部或部分內容保密學位論文在解密后遵守此規(guī)定。簽名導師簽名冶壘牢日期衛(wèi)盜』日期黟肜．∥，／Z／太原理工大學碩士研究生學位論文階段絕大部分高校沒有專用的毽球運動場地，開展毽球課程在用羽毛球場地代替，說明高校的毽球場地設施不能滿足師生對毽球技、戰(zhàn)術學習的需求，阻礙了毽球在山西省普通高校的發(fā)展。2、山西省普通高校未開展毽球運動的主要原因有校有關領導對毽球運動的重視程度，學校毽球專業(yè)老師的缺少以及場地的缺乏，在未開展毽球運動的學校調查發(fā)現(xiàn)也有部分師生通過毽球運動鍛煉，說明毽球運動在未開展毽球運動的學校很有發(fā)展空間。3、山西普通高校的師生認為毽球運動在高校開展是很有意義的，毽球經濟實惠，實用價值比較高。4、毽球運動在山西普通高校開展與推廣的有利因素有大多數老師和學生對毽球還是比較感興趣；認為通過毽球運動可以很好的起到鍛煉身體，調節(jié)心理的作用，并且通過毽球運動可以緩解學習壓力，增強同學們之間的感情。一關鍵詞高校，毽球，現(xiàn)狀，對策

簡介：分類號分類號單位代碼單位代碼1072710727密級級學號號20121382012138西安體育學院西安體育學院碩士學位論文碩士學位論文山西杏花村汾酒集團有限責任公司職工體育健身現(xiàn)狀與發(fā)展的研究THERESEARCHONCURRENTCONDITIONANDTHEDEVELOPMENTOFSTAFFMEMBERSFROMSHANXIFENLIQUORCORPORATIONPARTICIPATINGINEXERCISE學位申請人郭瀟指導教師鄭文海教授學科專業(yè)體育人文社會學研究方向體育經濟二〇一五年三月山西杏花村汾酒集團有限責任公司職工體育健身現(xiàn)狀與發(fā)展的研究I摘要2008年北京成功舉辦了奧林匹克運動會，2014年北京再次成為了2022年奧運會的申辦候選城市之一，在奧林匹克體育精神不斷滲入國民生活的同時我國也進去了全民健身時代。山西省政府也提出了要增強落實山西省全民健身實施計劃（20112015年）的方案，推動該省體育健身事業(yè)再上新臺階。做為山西省經濟領頭軍的白酒企業(yè)筆祖山西汾酒集團有限責任公司也緊跟市場大勢，發(fā)展自己企業(yè)的體育文化事業(yè)。在2013年11月全資收購了山西中宇職業(yè)籃球俱樂部，成立山西汾酒職業(yè)籃球俱樂部，構建了企業(yè)的體育文化平臺。但作為企業(yè)，職工的健康更是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基礎，是精神文明和諧發(fā)展的需要，所以研究該企業(yè)在發(fā)展體育經濟背后的職工體育健身現(xiàn)狀與發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。本文以山西杏花村汾酒集團有限責任公司職工的體育健身現(xiàn)狀作為研究對象。運用文獻資料法、訪談法、問卷調查法、數理統(tǒng)計法及邏輯法等研究方法，對該企業(yè)職工的體育人口數量；體育健身的主觀體驗、客觀行為、影響因素等進行分析研究。結論如下1．山西汾酒集團職工的體育健身態(tài)度、體育健身價值觀因性別、年齡、婚姻狀況等因素的不同而表現(xiàn)出不同。但總體上看該企業(yè)職工的體育健身積極性較高，且健身的最大目的還是為了強健體魄。2．山西汾酒集團職工對企業(yè)開展職工體育健身的滿意程度較高，但對體育健身效果的滿意度略低于對體育健身場所設施及公司組織活動的滿意度。3該企業(yè)老年職工的體育人口數量高于其他年齡段的職工，中青年的體育人口相對較低，是主要的開發(fā)對象。4工業(yè)生態(tài)園是該企業(yè)職工最重要的體育健身場所，其他主要的健身場所還包括單位免費場館和小區(qū)健身園。5．該企業(yè)職工最喜歡的體育健身運動是跑步散步，其次為籃球、乒乓球等球類運動。6該企業(yè)職工在體育消費意愿上，更多的依賴于企業(yè)，傾向于由單位出資。7山西汾酒職業(yè)籃球隊對職工參加體育健身，尤其是籃球運動具有重要的帶動作用。8．工作負擔重、工作與運動時間的沖突、缺乏技術指導為該企業(yè)職工參與體育健身的三大制約因素。關鍵詞汾酒集團；企業(yè)職工；體育健身；現(xiàn)狀與發(fā)展；影響因素關鍵詞汾酒集團；企業(yè)職工；體育健身；現(xiàn)狀與發(fā)展；影響因素論文類型基礎研究論文類型基礎研究

簡介：分類號密級無UDC單位代碼10118山西師范大學研究生碩士學位論文山西永濟形意拳的傳承與發(fā)展現(xiàn)狀研究山西永濟形意拳的傳承與發(fā)展現(xiàn)狀研究曹敏論文指導教師延保全教授山西師范大學文學院申請學位級別法學碩士專業(yè)名稱民俗學（含中國民間文學）論文提交日期2016年4月日論文答辯日期2016年5月日學位授予單位山西師范大學學位授予日期2016年6月日答辯委員會主席評閱人2016年5月日獨創(chuàng)聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果，學位論文的知識產權屬于山西師范大學。除了文中特別加以標注的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得山西師范大學或其他教育機構的學位或證書使用過的材料。本聲明的法律后果將完全由本人承擔。作者簽名簽字日期學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解山西師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權山西師范大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行網絡出版，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書）。作者簽名簽字日期導師簽字簽字日期

簡介：王丹山東省普通高校高水平排球運動隊的現(xiàn)狀分析與發(fā)展對策中文摘要自1986年我國高校開始試辦高水平排球隊以來，我國高校排球得到了飛速的發(fā)展，截止2004年我國已有教育部、省市教委審批的排球試點學校36所。經過近20年的發(fā)展，山東省普通高校排球運動隊不但在數量上有了明顯的改變，而且在技術水平上也有了質的飛躍，特別是山東大學、山東師范大學、中國石油大學和山東財經大學等高水平排球隊曾多次打進我國大學生排球聯(lián)賽的前幾名行列。盡管山東省普通高校試辦高水平排球運動隊取得了一些成績，但在實踐過程中也出現(xiàn)了一些有待探討和解決的問題。本研究主要運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調查法和數理統(tǒng)計法等對山東省普通高校高水平排球運動隊中運動員情況、教練員情況和運動隊的管理模式、訓練因素、后勤保障情況等進行調查，論述并去剖析影響山東省普通高校高水平排球運動隊發(fā)展的因素，探討山東省普通高校高水平排球運動隊發(fā)展的對策，為使普通高校置辦高水平排球運動隊的腳步盡快與國際置辦高水平排球運動隊的步伐統(tǒng)一起來做準備。研究結果表明1、目前，山東省普通高校高水平排球運動員的年齡結構相對比較合理，運動隊生源主要來自于普通高中生和體校的學生，運動員的技能水平還需要提高，招生管理政策上采取的優(yōu)惠政策不夠多，有待進一步完善。2、山東省普通高校高水平排球教練員隊伍比較年輕，學歷結構不太完善，工作任務較繁重，參加培訓的機會少，在管理體制方面需要進一步的完善來促進教練員隊伍的建設。3、山東省普通高校高水平排球運動員訓練的時間、次數和訓練的方式基本上符合了高校高水平排球隊的現(xiàn)狀，文化學習和運動訓練的矛盾仍然存在，學校領導對排球運動隊的建設不夠重視，大部分學校的管理制度不夠完善。4、山東省普通高校的高水平排球運動隊參加競賽的機會比較少，影響了運動員和教練員訓練的積極性，運動員得不到充分的比賽鍛煉，這對他們整個隊伍的發(fā)展造成了一定的影響。5、山東省普通高校招收高水平運動隊大部分是獨立辦隊，經費比較匱乏，來源渠道比較少，雖然經費的投入基本上可以維持日常的訓練的，但是要想參加足夠多的比賽就需要有更多的資金來支持。6、山東省普通高校的場地器材設施不夠理想，雖然有場地但是不能很好的滿足他們的訓練需求。后勤保障方面中的膳食營養(yǎng)和醫(yī)務監(jiān)督等沒有比較完善的機構和組織來管理，有待進一步完善。7、運動員的就業(yè)渠道不夠寬，就業(yè)有一定的壓力，學校對運動員就業(yè)的傾向性政策不多王丹山東省普通高校高水平排球運動隊的現(xiàn)狀分析與發(fā)展對簏ABSTRACTILISINCE1986，CHINA’SCOLLEGESANDUNIVERSITIESBEGINTOTRYHIGHLEVELVOLLEYBALLTEAMS，ANDTHEWORKOFUNIVERSITYVOLLEYBALLOFCHINAHASDEVELOPEDQUICKLY．BY2004，THEREARE36VOLLEYBALLEXPERIMENTALSCHOOLSWHICHTHEMINISTRYOFEDUCATIONANDPROVINCIALANDMUNICIPALEDUCATIONCOMMITTEEHAVEEXAMINEDANDAPPROVED．AFTERTHEDEVELOPMENTOFNEARLY20YEARS，VOLLEYBALLTEAMSINGENERALUNIVERSITIESOFSHANDONGPROVINCEISNOTONLYCHANGINGINQUANTITYAPPARENTLY,BUTALSOIMPROVINGINTHETECHNICALLEVELINQUALITY,ESPECIALLYSOMEHIGHLEVELVOLLEYBALLTEAMSOFSHANDONGUNIVERSITY，SHANDONGNORMALUNIVERSITY，CHINAUNIVERSITYOFPETROLEUMANDSHANDONGUNIVERSITYOFFINANCEANDECONOMICSANDSOON，WHICHHAVEREPEATEDLYINTOTHECHINESEVOLLEYBALLLEAGUE．ALTHOUGHTRYINGHIGHLEVELVOLLEYBALLTEAMSINCOLLEGESANDUNIVERSITIESOFSHANDONGPROVINCEHAVEGOTSOMEACHIEVEMENTS，THEREARESTILLSOMEPROBLEMSWHICHNEEDTOBEDISCUSSEDANDSOLVEDINPRACTICE．INORDERTOESTABLISHCOMMONCOLLEGES’HIGHLEVELOFVOLLEYBALLTEAMSKEEPINGPACEWITHINTERNATIONALVOLLEYBALLTEAMS，THISSTUDYMAINLYSURVEYTHECIRCUMSTANCESOFCOACHESANDATHLETES，MANAGEMENTMODE，TRAININGFACTORS，LOGISTICSINSURANCE，OFHIGHLEVELVOLLEYBALLTEAMSINCOMMONCOLLEGESINSHANDONGPROVINCE，EXPOUNDANDANALYZETHEMAINFACTORSAFFECTINGTHEDEVELOPMENTOFHIGHLEVELVOLLEYBALLTEAMINCOLLEGESANDUNIVERSITIESOFSHANDONGPROVINCE，DISCUSSTHECOUNTERMEASUREOFHIGHLEVELVOLLEYBALLTEAMS’DEVELOPMENTINCOMMONCOLLEGESOFSHANDONGPROVINCEWITHMETHODSOFSEARCHINGMATERIALS，INTERVIEWING，QUESTIONNAIRESURVEYANDANALYZINGMATHEMATICALSTATISTICS。THERESULTSOFRESEARCHSHOWTHAT1．ATPRESENT，THEAGESTRUCTUREOFHIGHLEVELOFVOLLEYBALLATHLETESINCOMMONCOLLEGESOFSHANDONGPROVINCEISREASONABLE．THESTUDENTSMAINLYCOMEFROMCOMMONHI。GHSCHOOLSANDSPOASSCHOOLSANDSTILLIMPROVETHEIRSKILL．INCENTIVESPOLICIESARENOTENOUGHINENROLLINGMANAGEMENTANDNEEDTOBEADDED．2．COACHESOFHIGHLEVELOFVOLLEYBALLTEAMINSHANDONGPROVINCECOMMONCOLLEGESAREYOUNG，ANDTHEIREDUCATIONALSTRUCTUREARENOTVERYREASONABLE．ATTHESAMETIME，THEIRWORKSAREARDUOUS，WITHFEWEROPPORTUNITIESTOPARTICIPATEINTRAINING．ALSO，IMPROVINGTHESTANDARDOFCOACHESNEEDTOBEDEVELOPEDINTHEMANAGEMENTSYSTEM．3．THETIMENUMBEROFTIMESANDMETHODOFTRAININGBASICALLYMEETTHESITUATIONOFHIGHLEVELVOLLEYBALLTEAMSINCOLLEGESANDUNIVERSITIES，BUTCONTRADICTORIESBETWEENEDUCATIONANDTRAININGSTILLEXIT．ANDCONSTRUCTIONOFTHEVOLLEYBALLTEAMGETSINSUFFICIENTATTENTIONOFLEADERSOFSCHOOLSWITHNOTPERFECTMANAGEMENTSYSTEMOFMOSTSCHOOLS．4．OPPORTUNITIESOFPARTICIPATINGCOMPETITIONSAREINSUFFICIENTFORHIGHLEVELOFVOLLEYBALLTEAMSINSHANDONGPROVINCECOMMONCOLLEGES，WHICHINFLUENTTHETRAININGENTHUSIASMOFTHEATHLETESANDCOACHES．GETTINGLESSMATCHPRACTICEOFATHLETESMAYAFFECTTHEDEVELOPMENTOFWHOLEVOLLEYBALLTEAMS．5．MOSTOFSHANDONGPROVINCECOMMONCOLLEGESAREINDEPENDENTTORECRUITHIGHLEVELOFATHLETES，SOFUNDINGISNOTENOUGHANDLACKINGLESSRESOURCE．THOUGHFUNDINGCANMAINTAINTHEDAILYTRAININGBASICALLY，CAPITALSARESTILLNEEDEDINORDERTOPARTICIPATEMOREMATCHES．

簡介：分類號密級UDC單位代碼10435碩士專業(yè)學位論文壽光市休閑農業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對策研究CURRENTSITUATIONANDCOUNTERMEASURESOFLEISUREAGRICULTUREDEVELOPMENTINSHOUGUANGCITY研究生姓名劉笑言指導教師于學江教授第二導師胡維軍研究員學位種類農業(yè)推廣碩士專業(yè)領域農村與區(qū)域發(fā)展中國青島二0一七年六月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得青島農業(yè)大學或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名時間年月日關于論文使用授權的說明本人完全了解青島農業(yè)大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。同意青島農業(yè)大學可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學位論文的全部或部分內容。保密的學位論文在解密后應遵守此協(xié)議保密的學位論文在解密后應遵守此協(xié)議研究生簽名時間年月日導師簽名時間年月日

簡介：L||I_帥|【||I㈣舢?0|LII_㈣Y3215460擘短狄碩士學位論文安徽宿州墜子戲生存現(xiàn)狀與發(fā)展模式研究RESEARCHINTOTHESTATUSOUOANDDEVELOPMENTMODEIOFANHUISUZHOUZHUJZIOPERA學號姓名一級學科二級學科指導教師完成時間N14201003音樂與舞蹈學田雅麗教授2017年2月慨球毗融懿锎。；。學摘要JIIIIIIIIIRFLLLLHIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY3215460安徽宿州墜子戲是由蕭縣曲藝墜子，經過不斷吸收其他曲藝、戲曲的元素，并結合當地的民風民俗等，最終于上世紀40年代形成了戲曲的形式。它經歷了半個多世紀的發(fā)展，逐漸形成了具有獨特皖北風韻并且深受當地百姓喜愛的地方戲曲。而如今宿州墜子戲也和全國其他戲曲一樣面臨著發(fā)展危機演出市場的匱乏、生存環(huán)境的蕭條、人才流失嚴重等。本文通過對宿州墜子戲音樂形態(tài)的分析及其藝術價值的討論，論證了宿州墜子戲獨具風格的特點，它不僅是皖北地方音樂和民間習俗的產物，是廣大民眾娛樂生活的重要組成部分，更是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。因此，文章以宿州墜子劇團的生存現(xiàn)狀為調查切入點，運用田野調查等方法，對宿州墜子戲的專業(yè)演出團體宿州墜子劇團進行了多次深入的跟蹤調查，考察了宿州墜子戲在從業(yè)者和非從業(yè)者中的傳承狀況，綜合分析了宿州墜子戲在劇團演員、劇目創(chuàng)作、觀眾市場等方面存在的問題和困難，力求找尋原因，筆者在此基礎上，從人才培養(yǎng)形式的調整、劇目創(chuàng)作的創(chuàng)新、傳播途徑的拓寬等方面提出了傳承與發(fā)展的思考。關鍵詞地方戲曲墜子戲；宿州墜子戲；生存現(xiàn)狀；發(fā)展模式

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得安徽大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名多挾筱木知簽字日期秒侈年￡月2,0EJ學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解安徽大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權安徽大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名多廷俊赤韻導師簽名簽字日期20侈年上月加日簽字日期學位論文作者畢業(yè)去向工作單位通訊地址電話郵編英文摘要ABSTRACTTHECHANNELOFDOCUMENTARYCCTV9LAUNCHEDONJANUARY1IN2011,WHATMAKESTHEHOLECHINA’STVDOCUMENTARIESEXCITED．CAUSINGTHEVIEWINGBOOM，ATTRACTSORDINARYPEOPLEPAYINGATTENTIONTOCHINA’STVDOCUMENTARIES．NOW,ANHUITELEVISIONSTATION，WHICHDEPENDONTELEPLAYTORANKAMONGTHEFRONTOFNATIONALRANKINGS，ISPRODUCINGHDCULTURALDOCUMENTARYMOUNTHUANGCOOPERATINGWITHCCTV9．WHENMENTIONEDANHUITELEVISIONSTATION，TELEPLAYISTHEFIRSTCOMETOYOUEYES．WHILEMOSTPEOPLEARENOTFAMILIARTOTHEDOCUMENTARIESOFANHUITELEVISIONSTATION．ANHUITELEVISIONSTATIONHAS53YEARSHISTORY,SINCEITLAUNCHEDONSEPTEMBER30，1960．ITISABRANCHOFTHEDEVELOPMENTOFCHINA’TVDOCUMENTARIESFORTHEDOCUMENTARYOFANHUITV．ITMAKESITSCONTRIBUTIONTOTHEDEVELOPMENTOFCHINA’TVDOCUMENTARY．THEYHAVEACLOSELYCONNECTION．INTHISPAPER,APPLYTHEDIVISIONOFTHEDEVELOPMENTOFCHINA’STVDOCUMENTARIESTOTHEDOCUMENTARYOFANHUITV．FROM，，TO；FROMTHEGRUMOUSOFPOLITICALPROPAGANDA,THEEXPRESSOFPERSONALDESIRESIN90’S，TOTHENARRATIVEOFDRAMATIZATION，THEDEVELOPMENTOFANHUITV’SDOCUMENTARYWITNESSTHECHINA’STVDOCUMENTARIES．INHISPAPER,ITISMADEADETAILEDCOMBABOUTTHEDEVELOPMENTHISTORYOFANHUITV’SDOCUMENTARY,SINCE1960．ACCORDINGTOSEVERALNODESOFDEVELOPMENTHISTORYOFANHUITV’SDOCUMENTARY,ITISDIVIDEDFIVEPERIODSTOANALYSISTHEFEATUREOFEACHPERIOD．AFTERTHEDETMLEDCOMB，ITSUMMARIZEEXISTINGPROBLEMSANDINTERVIEWRELATEDPERSONSINTHEANHUITELEVISIONSTATIONINORDERTOCALCULATESTHEDEVELOPMENTDIRECTIONOFDOCUMENTARYOFANHUITELEVISIONINTHEFUTURE．KEYWORDSANHUITV；DOCUMENTARY；PROBLEM；STRATEGYII

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人己經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得寧夏大學或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名弘旃關于論文使用授權的說明時間20I6年5月引日本人完全了解寧夏大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱．可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。同意寧夏大學可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學位論文的全部或部分內容。保密的學位論文在解密后應遵守此協(xié)議研究生虢研砰剔磁名．匆時間2DI‘年S月引曰時間206年S日引日ABSTRACTHUIMARTIALARTSPLAYANIMPORTANTROLEINCHINESETRADITIONALMARTIALARTS．INTHELONGHISTORY，HUIPEOPLEALWAYSPAYATTENTIONTOPRACTICEANDSTUDYIT，THEYCONSTANTLYRICHTHECONTENTOFWUSHUSOASTOIMPROVETHESKILLSANDFITNESS．BESIDES。NINGXIAHUIAUTONOMOUSREGIONISCHINASLARGESTMUSLIMSETTLEMENT。WHICHHASAPROFOUNDCULTURALBACKGROUND．NINGXIAHUIMARTIALARTSHAVEVARIOUSFORMSINTHELONGTERMDEVELOPMENTOFBIOGRAPHY．ITISPOPULARWITHPEOPLE，ANDNOWFIVEEXISTINGNINGXIAHUIMARTIALARTSARELISTEDASCHINASNONMATERIALCULTURALHERITAGE．INRECENTYEARS。NINGXIAHUIMARTIALARTSAREINSLOWDEVELOPMENT．ASTHEINHERITORSBECOMEOLD，SOMEBOXINGISGRADUALLYDISAPPEARED．THEREFORE，INORDERTOBETTERINHERITANDDEVELOPNINGXIAHUIMARTIALARTSTHISPAPERTAKESNINGXIAHUIMARTIALARTSASTHEOBJECT，THROUGHLITERATUREREVIEWANDFIELDSURVEYMETHODS，ITRESPECTIVELYANALYZESTHREEPARTS，THECUNENTSITUATIONOFFOURHUIMARTIALARTSPROJECT，THECURRENTSITUATIONOFTHEHUINATIONALITYWUSHUANDTHECURRENTSITUATIONOFHUIMARTIALARTSININSTITUTIONSOFPHYSICALEDUCATIONINNINGXIA．ATTHESAMETIME，THROUNLTHEMETHODSOFEXPERTSINTERVIEWS，THISPAPERSUMMEDUPTHEPROBLEMSEXISTINGINTHEDEVELOPMENTOFNINGXIAHUITRADITIONALMARTIALARTS．THESEPROBLEMSMAINLYINCLUDEFIRST，THEAGINGOFHERITORSMAKESTHEARTGRADUALLYDISAPPEARED；SECOND，THECOMPETITIONBECOMESMORE；THIRD，LITTLEPRACTICEISMADEDURINGTHEDEVELOPMENTOFATLDETIC；FORTH，THERELATEDACTIVITIESISRARELYHELDANDFUNDSISSCARCE；FIFTH．MARTIALARTTALENTSAREPOORINTHECOGNITIONOFHUIWUSHUINNINGXIAUNIVERSITY．THISSTUDYRESPECTIVELYANALYZESTHEINFLUENCEFACTORSOFTHEDEVELOPMENTOFHUIWUSHUINNINGXIA，ANDPUTSFORWARDFOURCORRESPONDINGPROTECTIONMEASURESFIRST。COMBI．NED”AFISTINASCHOOL”STRAT％WWITHTHEDEVELOPMENTOFNINGXIAHUIWUSHU；SECOND，IMPLEMENTTHENON_MATERIALCULTMALHERITAGEDIGITALPROTECTIONRESOURCESTOPROMOTETHEDEVELOPMENTOFHUITRADITIONALMARTIALARTS．MEASURESFORHUIMARTIALARTS；THIRD，USETOURISMMARTIALARTS；FOURTH，POPULARIZETHEWUSHUSYSTEMINKEYWORDSNINGXIA；HUINATIONALITY；WUSHU；DEVELOPMENTSITUATION；PROTECTIONMEASMESII

簡介：蘇州大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學或其它教育機構的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。論文作者簽名』阻日寧夏回族自治區(qū)趙堡太極拳發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究中文摘要寧夏回族自治區(qū)趙堡太極拳發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究中文摘要太極拳是中華武術的精髓，是中華民族寶貴的文化遺產。中、正、平、圓、輕、靈、柔、活的練習方法不僅符合人的生理特征而且蘊含著博大精深的中國傳統(tǒng)文化。隨著社會的發(fā)展，太極拳經歷了多個階段的演變成為當今融集強身、健體、益智、技擊、修身養(yǎng)性為一體的獨特運動方式。太極拳作為中華文化的重要組成部分尤其是中華武術文化的集中體現(xiàn)，不僅有著豐富的傳統(tǒng)內涵，更有著不斷創(chuàng)新的基礎和底蘊。本文以寧夏趙堡太極拳發(fā)展現(xiàn)狀為研究對象采用文獻資料法、問卷調查法、實地調查法、數理統(tǒng)計法、邏輯歸納法和訪談法。通過對寧夏趙堡太極拳發(fā)展現(xiàn)狀、練習趙堡太極拳人口現(xiàn)狀、趙堡太極拳人才、發(fā)展過程、影響因素、發(fā)展方向等現(xiàn)狀的調查分析找出趙堡太極拳在寧夏地區(qū)傳播推廣中存在的問題，并提出相應的對策。經調查研究得出一、寧夏趙堡太極拳目前處于快速發(fā)展階段，己經達到一定規(guī)模。從參與人數、分布區(qū)域、練習者積極性以及開展程度等方面都說明寧夏趙堡太極拳有著相當廣闊的前景。二、寧夏趙堡太極拳組織機構不健全，缺乏相應的激勵方法，發(fā)展不平衡。練習人群主要是中老年人，性別以男性為主，職業(yè)主要離退休人員，教育程度整體較低。三、練習者基本上有穩(wěn)定的練習時間，在練習過程中有實踐能力強的拳師做指導對練習趙堡太極拳非常有信心，有滿足感。傳播途徑主要是公園集體教學，傳播途徑較單一。四、強身健體是寧夏趙堡太極拳練習者的主要動機。練習者對寧夏趙堡太極拳的來源、太極拳文化、拳種特點以及與其他流派的區(qū)別等方面深層次含義的認知表現(xiàn)并不迫切。通過練習以后絕大部分人較練習前身體狀況有改善。五、寧夏趙堡太極拳練習者主要是家人、朋友和醫(yī)生推薦加入到這個群體中來，并且寧夏民間習武氛圍對練習者影響也較大。六、練習內容主要是拳架和推手一體練習。練習場所主要是公園或廣場，場所條件差，趙堡太極拳練習者除了氣候影響外還有家庭事務和套路動作太多影響了他們的練習。七、寧夏趙堡太極拳消費水平大眾化。練習者消費接受能力較高，尤其在市場化的今天，許多人認為在健康上消費是可以接受的。I

簡介：中圖分類號密級UDC本校編號10652碩士學位論文論文題目媒介融合下地方新聞網站發(fā)展的現(xiàn)狀與策略研究───以華聲在線為例研究生姓名李毅李毅學號2011201105030215660503021566校內指導教師姓名程德安程德安職稱教授教授校外指導教師姓名職務職稱申請學位等級碩士學科新聞傳播學新聞傳播學專業(yè)傳播學傳播學論文提交日期20142014年3月1212日論文答辯日期20142014年5月碩士學位論文媒介融合下地方新聞網站的發(fā)展現(xiàn)狀與策略研究媒介融合下地方新聞網站的發(fā)展現(xiàn)狀與策略研究以華聲在線為例以華聲在線為例RESEARCHONTHEDEVELOPMENTSTATUSANDSTRATEGIESOFLOCALNEWSWEBSITEUNDERTHEMEDIACONVERGENCEBASEDONTHECASESTUDYOFVOCONLINE作者姓名李毅指導教師程德安教授西南政法大學SOUTHWESTUNIVERSITYOFPOLITICALSCIENCEANDLAW

簡介：聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在指導教師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名．翅壘日期漁酪G忽關于學位論文使用權的說明本人完全了解太原理工大學有關保管、使用學位論文的規(guī)定，其中包括①學校有權保管、并向有關部門送交學位論文的原件與復印件；②學?？梢圆捎糜坝　⒖s印或其它復制手段復制并保存學位論文；③學校可允許學位論文被查閱或借閱；④學?？梢詫W術交流為目的，復制贈送和交換學位論文；⑤學?？梢怨紝W位論文的全部或部分內容保密學位論文在解密后遵守此規(guī)定。簽名導師簽名俊諷垮日期鑼胗，石，侈太原理工大學碩士研究生學位論文置之外，還要加速高校戶外運動服務體系的建立，確保戶外運動在高校的健康發(fā)展。本文以在太原市范圍內的12所本科院校的部分師生進行調查，運用文獻資料法、問卷調查法、數理統(tǒng)計法等體育科研方法，針對太原市本科院校大學生戶外運動開展的現(xiàn)狀及其影響因素進行研究。希望為該運動項目在高校教育體系的改革和發(fā)展方面提供一定的理論依據和支撐，也希望能為戶外運動在太原市高校學生中的健康開展提供借簽。研究過程中，通過對太原市本科院校大學生戶外運動開展現(xiàn)狀的調查和分析，總結了發(fā)展的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了存在的問題，得出了以下主要結論1太原市本科院校戶外運動相關課程的開展情況調查結果是太原市開展了戶外運動課程的本科院校非常少，在被調查的12所高校中，僅有4所高校開展了戶外運動的相關課程。2太原市本科院校學生參與戶外運動情況調查結果是19％和35％的學生對戶外運動不太了解或根本不了解，說明大學生群體對戶外運動的認知程度有待提高。通過同學或朋友的介紹得到戶外運動信息的太原市本科院校學生群體，占到總人數的48％，通過學校課程接收到戶外運動信息的學生群體比例最低，占3％，說明學校應該拓寬學生獲得相關咨詢的渠道，從而讓更多的學生認識和了解戶外運動；有78％的被調查者表示非常熱衷或比較熱衷參加，這一結果說明參與該運動熱情度很高的學生占到最大比例，參與的熱情較高；太原市本科院校學生參加的動機是多樣性的，主要表現(xiàn)在鍛煉意志品質和調節(jié)情緒，分別占到50．0％、44．4％。調查中