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    • 簡(jiǎn)介:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文自然科學(xué)史研究科學(xué)計(jì)量研究姓名郭杰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)科學(xué)技術(shù)史指導(dǎo)教師胡化凱20060501ABSTRACTACCORDINGTOTHEFUNDAMENTALPRINCIPLESOFSCIENTOMETRICS,THISPAPERCALCULATED,GENERALIZED,ANALYZEDANDSTUDIEDTHEPAPERS,AUTHORSANDOFTHESTUDIESINTHEHISTORYOFNATURALSCIENCES19822005,ANDREFLECTTHEDEVELOPMENTOFTHESUBJECTOFTHEHISTORYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINAINTHEPAST20YEARS,ALSOBYTHECONCLUSIONTHEPAPERPROPOSEDSOMEADVICETOTHEMAGAZINETHEPAPERISNOTONLYUSEFULTOTHEDEVELOPMENTOFTHEMAGAZINE,BUTALSOFOUNDEDTHEBASISOFTHESTUDYOFTHEHISTORYOFTHEHISTORYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINAFIRSTLYTHEPAPERANALYZEDTHEPAPERSANDITSINFORMATION,DISCUSSEDTHEHOTSPOTANDTHETRENDOFSOMEOFTHESUBJECTSSECONDLY,THEPAPERANALYZEDTHEINFORMATIONOFTHEAUTHORGROUP,WHICHREFLECTSTHESITUATIONOFORGANIZATIONANDREGIONOFTHEAUTHORINTEMATIONALCOMMUNIONANDCOOPERATION,THESTATUSOFSUSTENTATIONFUND,ETCTHIRDLYTHEPAPERANALYZEDTHECITATIONOFTHEMAGAZINECITATIONQUANTITYCITATIONLANGUAGE,THEPRICEINDEX,THESELFCITATIONRATEATLAST,1WANTTOANNOUNCETHATALLTHEANALYSISISBASEDONTHESTUDYOFTHETHESTUDIESINTHEHISTORYOFNATURALSCIENCES,ANDTHERESULTMAYBECAN’TREFLECTTHEWHOLEAREAOFTHEHISTORYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYANDIFWEWANTTOKNOWTHEWHOLEAREA,WENEEDMORESTUDYINOTHERASPECTSANDTHISISTHEWEAKNESSOFTHISPAPERANDITISALSOTHEPOINTTHATTHEAUTHORWILLSTUDYMORE
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      上傳時(shí)間:2024-03-06
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    • 簡(jiǎn)介:國(guó)家自然科學(xué)基會(huì)童年科學(xué)基金資助政策研究~一以管理科學(xué)部為例作者姓名奎園園學(xué)位類型堂壓亟學(xué)科、專業(yè)會(huì)I土堂研究方向一童奎運(yùn)萱皇塑盜迭筮導(dǎo)師及職稱陵這副塾拯2011年4月葉M陴‰叭叩蹦刪曲螂G剛HⅢNF1剴黼~‰囂G彎‰叫坨啪CLE劬棚№黜盯M仙嚕EUY孫STD瓣蚵‰R№酣M獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)志和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果,也不包含為獲得金月巴王些態(tài)堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽字捆囡簽字嗍訓(xùn)年牛月矽日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解金8曼王些太堂有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱或借閱。本人授權(quán)金罡王些太L可以將學(xué)位論文的全部或部分論文內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者畢業(yè)后去向工作單位通訊地址●導(dǎo)師簽名豫液簽字日期弘F1年?duì)幵铝?xí)日電話郵編鼠刁母月巷軸簽訓(xùn)糍渺文期淪日位字學(xué)簽
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      上傳時(shí)間:2024-03-06
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    • 簡(jiǎn)介:●立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名兩蘊(yùn)氣日關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解山東大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱;本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名島炎導(dǎo)師簽名C;㈣㈣590SUBJECTSANDMETHODS1ZLRESULTS16DISCUSSION19CONDUSION;3SUGGESTIONS;;REFERENCES40APPENDIXZIACKNOWLEDGEMENTS√L;LISTOFPUBLISHEDPAPERSZ6
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      上傳時(shí)間:2024-03-06
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    • 簡(jiǎn)介:基于DEA的國(guó)家自然科學(xué)基金醫(yī)學(xué)科學(xué)部結(jié)題項(xiàng)目投入產(chǎn)出分析INPUTOUTPUTANALYSISOFPROJECTSACCOMPLISHEDOFDEPARTMENTOFHEALTHSCIENCESINNATIONALNATURALSCIENCEFOUNDATIONOFCHINABASEONDEA導(dǎo)論文課題起止時(shí)間至QQ生壘旦二2Q12生三旦論文完成時(shí)間2Q至生圣旦中國(guó)醫(yī)科大學(xué)遼寧2012年5月目錄一、摘要中文論著摘要1英文論著摘要3二、英文縮略語(yǔ)6三、論文7前言7刖罱。7資料與方法9結(jié)果17討論25結(jié)論28四、本研究創(chuàng)新性的自我評(píng)價(jià)29五、參考文獻(xiàn)30六、附錄32綜述34致謝50個(gè)人簡(jiǎn)介51
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      上傳時(shí)間:2024-03-06
      頁(yè)數(shù): 54
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    • 簡(jiǎn)介:學(xué)校代碼10200分類號(hào)墜研究生學(xué)號(hào)10200200020529密級(jí)玉⑨東扯嶧蘊(yùn)女季碩士學(xué)位論文關(guān)于我國(guó)自然科學(xué)類博物館展覽選題的矩R|T性研究一一以東北師蓖大學(xué),自然博物館為例FORNTENDRESEARCHONOURCOUNTRYNATURALSCIENTIFICMUSEUMTOSELECTTOPICOFDISPLAYFOREXAMPLEOFNORTHEASTNORMALUNIVERSITYNATURALHISTORYMUSEUM指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型作者邊曉嵐李迎化教授考古學(xué)與博物館學(xué)自然博物館學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2007年6月ABSTRACTNCMUSEULNDISPLAYISINTHECCRTAMSPACEITISBASEDONTHECULTURALRELICSP∞IMENWITHTHESUITABLEITEMONDISPLAYTOASSISTACCEDINGTOTHEOORTAINSUBJECTTHESEQUENCEANDTHEARTISTICFORMITC舡RICSON血EDIRECTVIEWINGEDUCATIONBYDISSEMINATINGSCIENTIFICINFORMATIONANDPROVIDINGTHEITEMONDISPLAYTOAPPRECIATEAILOFTHOSERTETOBRINGABOUTTHESOCIALBENEFITOFMU∞UMANDTOSHOWTHEACHIEVEMENTOFMUSEUMTOSELECTATOPIEISTHEKEYLINKOFMUSEUMDISPLAYNOWINTHEINTERNATIONALMUSEUM,MANYADVANCEDMUSEUMSALREADYUSEDTHEFRONTENDRESEARCHTOCARRYOILTHESTUDYANDTHEASSESSMENTOFSELECTEDTOPICANDHASOBTAINEDTHEGOODEFFECTTHESTARTOFOARMUSEOLOGYISTOO1ATESOITHASALREADYBEENINTHEIN誑ALSTAGE礎(chǔ)SARTICLEISTOINTRODUCETHEDEFINITIONTHEDEVELOPMENTCOURSOTHEFUNCTIONANDTHESTATUSOFFRONTENDRESEARCHANDSOMEGENERALMETHODSOFFRONTENDRESEARCHINTHEOVERSEAS,THEREBYESTABLISHINGTHESUITABLEWORKFLOWFORTHENATURALSCIENCESMUSEUMINCHINABYTHISOPPORTUNITYOFTHENEWDISPLAYOFNORTHEASTNORMALUNIVERSITYNATURALHISTORYMUSEUMTHATCANTEXTTHECORRE咖ESSANDRELIABILITYOFTHEMODELITNOT0NLYINCREASESTHESEIENTITLEANDEFFECTIVEMETHEDSFORTHESELECTEDTOPICOFCHINESEMUSEUMDISPLAYBUTALSOOPENS也ENEWRESEARCHAREAFOROURMUSEOLOGYKEYWORDSNATURALSCIENTIFICMUSEUM,SELECTTOPICOFDISPLAYFRONTENDRESEARCHN
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      上傳時(shí)間:2024-03-06
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    • 簡(jiǎn)介:1科學(xué)教材與自然科學(xué)教材的比較研究科學(xué)教材與自然科學(xué)教材的比較研究程太紅程太紅3訪談與調(diào)查研究,提出了教材比較與分析后的思考與啟示。從中發(fā)現(xiàn)自然科學(xué)教材的不足和科學(xué)教材的優(yōu)點(diǎn),以尋求當(dāng)前科學(xué)教材的豐富內(nèi)涵和發(fā)展趨勢(shì),對(duì)科學(xué)教材的進(jìn)一步完善和廣大教師理解科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,全面落實(shí)科學(xué)課程目標(biāo),提供一些參考。并在此基礎(chǔ)上提出科學(xué)教材中一些值得商榷的地方。希望本論文能夠?yàn)榻滩牡慕ㄔO(shè)與使用提供一些建設(shè)性的意見,同時(shí)也希望探索出一條教材教法的新途徑,以促進(jìn)當(dāng)前的科學(xué)課程教學(xué)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞自然科學(xué)科學(xué)比較研究
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      上傳時(shí)間:2024-03-06
      頁(yè)數(shù): 70
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    • 簡(jiǎn)介:中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所碩士學(xué)位論文OVERVIEWANDSUBJECTCHARACTERISTICSANALYSISOFORGANICPOLYMERMATERIALSFOUNDEDBYNATIONALNATURALSCIENCEFOUNDATION作者張璐導(dǎo)師張秀梅趙輝中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所論文提交日期2012年10月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。盡我所知,論文中除已經(jīng)加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含任何他人享有著作權(quán)的內(nèi)容。對(duì)本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體,均已在文中明確說(shuō)明并表示了謝意。研究生簽名弛格時(shí)間加/2年/護(hù)刖8,日關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明本人完全了解中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即所里有權(quán)保留送交論文的打印稿和電子稿,允許論文被查閱和借閱,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所用不同方式在不同媒體上發(fā)表、公布論文的全部或部分內(nèi)容。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定。研究生簽名導(dǎo)師簽名多≮格時(shí)間抄FZ年/O月懈日刻上年IO月/爭(zhēng)日
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      上傳時(shí)間:2024-03-06
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    • 簡(jiǎn)介:在富有挑戰(zhàn)性的21世紀(jì),世界各國(guó)都對(duì)具有戰(zhàn)略意義的納米科技予以足夠的重視,特別是發(fā)達(dá)國(guó)家都從戰(zhàn)略的高度部署納米材料和納米科技的研究,對(duì)納米科技的基礎(chǔ)研究和前沿領(lǐng)域進(jìn)行了大量的投入,試圖搶占21世紀(jì)這一科技戰(zhàn)略制高點(diǎn)。納米材料和納米結(jié)構(gòu)是納米科技中最為活躍、最接近應(yīng)用的重要組成部分,是當(dāng)今新材料研究領(lǐng)域中最富有活力、對(duì)未來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有著十分重要影響的研究對(duì)象。近年來(lái)國(guó)內(nèi)外對(duì)納米科技領(lǐng)域外部特征研究較多,而對(duì)其具體內(nèi)容研究較少,熱別是針對(duì)納米材料研究方向的分析很少。共詞網(wǎng)絡(luò)通過(guò)關(guān)鍵詞之間的共現(xiàn)關(guān)系可以揭示出某領(lǐng)域研究的總體內(nèi)容特征以及發(fā)展趨勢(shì)。國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)的資金投入占納米資助的70%以上,是資助我國(guó)納米科技基礎(chǔ)研究與應(yīng)用基礎(chǔ)研究的主渠道之一。通過(guò)共詞網(wǎng)絡(luò)法對(duì)國(guó)家自然科學(xué)基金資助納米材料項(xiàng)目關(guān)鍵詞的分析,在一定程度上能夠反映出我國(guó)納米材料領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)和近年來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。本文主要是利用共詞網(wǎng)絡(luò)法對(duì)國(guó)家自然科學(xué)基金資助的納米材料項(xiàng)目關(guān)鍵詞進(jìn)行分析,利用PAJEK軟件對(duì)關(guān)鍵詞構(gòu)建關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò),展示出國(guó)家自然科學(xué)基金對(duì)納米材料的研究熱點(diǎn)。分析得出自然基金對(duì)納米材料資助的主要熱點(diǎn)為納米材料的制備、合成、應(yīng)用;納米材料的結(jié)構(gòu)、性能及效應(yīng);各種納米材料的研究;納米材料的組裝、自組裝體系等。同時(shí)通過(guò)劃分時(shí)間段得出國(guó)家自然科學(xué)基金資助納米材料隨時(shí)間變化的趨勢(shì),即國(guó)家自然科學(xué)基金一直重視對(duì)納米材料的制備、合成等基礎(chǔ)研究的資助,對(duì)納米材料的應(yīng)用研究投入力度增大,并且逐漸增加對(duì)新興研究方向的支持。最后通過(guò)基金項(xiàng)目關(guān)鍵詞和由這些基金項(xiàng)目資助的納米材料領(lǐng)域的SCI論文關(guān)鍵詞比較分析,分析了基金項(xiàng)目相對(duì)于論文來(lái)說(shuō)在納米粒子、碳納米管、納米結(jié)構(gòu)等研究熱點(diǎn)方面具有超前性。
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      上傳時(shí)間:2024-03-06
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    • 簡(jiǎn)介:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士學(xué)位論文中國(guó)自然科學(xué)研究水平的實(shí)證研究姓名吳彩麗申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師徐飛20100501ABSTRACTABSTRACTASTHESOCIALIZATIONOFSCIENTIFICRESEARCHGROWINGINTHEBIGSCIENTIFICERA,THERELATIONSHIPBETWEENSTANDNATIONALECONOMYBECOMESMOREANDMORECLOSERINORDERTOIMPROVETHENATIONALLEVELOFNATURALSCIENCERESEARCH,MANYSTATESINCREASEDTHEINVESTMENTINNATURALSCIENCESCONTINUALLYBUTHOWTOFURTHERIMPROVETHENATURALSCIENCERESEARCHLEVEL,ITISAREALPROBLEMBASEDONTHEPRINCIPLEOFSCIENTIFICSOCIOLOGICALTHEORYUSINGTHEMETHODOFSCIENTOMETRICS,THEPAPERMADEANEMPIRICALSTUDYOFTHERESEARCHLEVELOFCHINA’SNATURALSCIENCETHISPAPERFIRSTLYDEFINEDTHECONCEPTOFNATURALSCIENCERESEARCHLEVEL,ANDPUTFORWARDTHESOCIALDEFINEDMODEOFTHENATURALSCIENCERESEARCHLEVELTHEPAPERINTRODUCEDTHERELATIONSHIPBETWEEN‘QUALITY’AND‘QUANTITY’,ANDILLUSTRATEDTHESCIENTIFICRESEARCHLEVELINDEXWHICHREPRESENTEDTHE‘QUALITY’AND‘QUANTITY’,ANDTHETHEORYANDINDEXOFNATIONALNATURALSCIENCERESEARCHEVALUATIONISBRIEFLYINTRODUCEDSECONDLYTHEPAPERINTRODUCEDTHESITUATIONOFCHINA’SNATURALSCIENCERESEARCH,INWHICHINCLUDESTHEFUNDS,PERSONNELANDREGIONALINCHINATHIRDLYUSINGTHESCIENTOMENTRICSMETHODANDSEVERALSOCIALSTATISTICSSOFTWARE,THEPAPERMADEAQUANTITIVESTUDYFORTHENATURALSCIENCERESEARCHLEVELSPECIFICALLYTHISQUANTITIVESTUDYINCLUDESTHEUNIVERSITIESANDOTHERSCIENTIFICINSTITUTIONS,THESCIENCECOOPERATIONANDAGESTRUCTUREMODELTHENATURALSCIENTIFICRESEARCHLEVELISPROGRESSEDONTHEMACROSCOPICALECONOMICANDSOCIALBACKGROUND,INWHICHINVOLVEDFIVEASPECTSSCIENTIFICEDUCATIONRESEARCHFUNDS,RESEARCHPERSONNEL,POLICYENVIRONMENTANDSCIENTIFICLITERATUREFOURTH,THEPAPERCOMPAREDTHECHINESENATURALSCIENCELEVELWITHDEVELOPEDCOUNTRIES,ANDTRIEDTOPROVIDETHECORRESPONDINGMEASLESANDSUGGESTIONSWHICHWILLIMPROVETHENATURALSCIENTIFICRESEARCHLEVELINCHINATHISPAPERTRIEDTOUSELARGEAMOUNTSOFDATAANDEXTRACTTHERELATEDCONTENTSOFTHEDATABASEFORSPECIFICPROBLEMSCOMBININGWITHSOFTWAREANDSCIENTOMETRICSMETHOD,THECONCLUSIONMUSTBEMOREPERSUASIVEHOWEVERBECAUSEOFTHEDIFFERENCESBETWEENSUBJECTS,THELIMITATIONOFTHISSTUDYISTHATITISIMPOSSIBLETOUSEFORALLNATURALSUBJECTSFORASFARASPOSSIBLETOAVOIDTHELIMITATIONOFPUREQUANTITATIVERESEARCH,ALLDATAINVOLVEDBASEDONTHERATIONALITYOFMATHEMATICALMETHOD,ALSOTHESTUDYHADBEENINSPECTEDBYSTTHEORYASTHESOCIALIZATIONOFSCIENTIFICRESEARCHGROWINGINTHEBIGSCIENTIFICERA,THEⅡ
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    • 簡(jiǎn)介:目的應(yīng)用系統(tǒng)綜合的評(píng)價(jià)方法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和科學(xué)計(jì)量學(xué)方法構(gòu)建跨學(xué)科領(lǐng)域自然科學(xué)學(xué)術(shù)論文影響力綜合評(píng)價(jià)體系。該體系能在評(píng)價(jià)和比較跨學(xué)科門類、不同研究領(lǐng)域間學(xué)術(shù)論文影響力時(shí)較傳統(tǒng)他引量、發(fā)表期刊影響因子IF值更具客觀性、公正性、穩(wěn)定性,以達(dá)到科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)論文學(xué)術(shù)影響力的目的,為科研績(jī)效評(píng)估提供了參考依據(jù)。方法本研究以2001年至2006年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咄怀鲐暙I(xiàn)論文為參比論文,并與其同研究領(lǐng)域的相關(guān)論文劃分為論文樣本集合,來(lái)考察通過(guò)綜合評(píng)價(jià)理論和文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法構(gòu)建的綜合評(píng)價(jià)體系。該體系通過(guò)論文他引量、發(fā)表期刊影響因子及派生出的年均他引量、三年他引量、最大年度他引量和IF值、年均他引量、三年他引量同年均值比共8項(xiàng)指標(biāo)將學(xué)術(shù)論文納入其發(fā)表時(shí)代、學(xué)科進(jìn)展、研究熱點(diǎn)、技術(shù)手段等背景之中考慮,綜合反映學(xué)術(shù)論文的影響力。論文樣本集合各項(xiàng)指標(biāo)經(jīng)數(shù)理方法處理后,利用逼近理想解的排序法TOPSIS法和因子分析法得出綜合評(píng)價(jià)值,將兩種方法結(jié)果同傳統(tǒng)他引量、IF值、年均他引量評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行比較,驗(yàn)證該綜合評(píng)價(jià)體系的客觀性、公正性。同時(shí),在綜合評(píng)價(jià)體系下,利用SOM神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)聚類和KMEANS兩種方法將論文樣本集合聚類,將其結(jié)果同TOPSIS法和因子分析發(fā)結(jié)果比較,以這四種數(shù)理模型不同的方法考察該學(xué)術(shù)論文影響力綜合評(píng)價(jià)體系的穩(wěn)定性。結(jié)果得到在該學(xué)術(shù)論文影響力綜合評(píng)價(jià)體系下TOPSIS法和因子分析法結(jié)果。與傳統(tǒng)上使用的評(píng)價(jià)指標(biāo)他引量等所得到樣本集合評(píng)價(jià)結(jié)果相比較在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)比較時(shí),前者與后者評(píng)價(jià)結(jié)果秩次間具有正相關(guān)性,即不改變后者評(píng)價(jià)的總體趨勢(shì);在多學(xué)科領(lǐng)域比較時(shí),前者較后者在均衡學(xué)科間差異的基礎(chǔ)上能更加提升參比論文的顯示度。TOPSIS法和因子分析法綜合評(píng)價(jià)值呈非常顯著的正相關(guān)關(guān)系,并且與SOM聚類結(jié)果和KMEANS快速聚類結(jié)果間具有一致性。結(jié)論本研究針對(duì)現(xiàn)有跨學(xué)科多領(lǐng)域論文學(xué)術(shù)影響力評(píng)價(jià)和比較中常以論文他引量、發(fā)表期刊IF值作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的片面性,構(gòu)建了更趨公正性、客觀性、穩(wěn)定性及科學(xué)性的多維度論文學(xué)術(shù)影響力綜合評(píng)價(jià)體系。在該體系下應(yīng)用TOPSIS法和因子分析法產(chǎn)生的綜合評(píng)價(jià)值,在評(píng)價(jià)和比較同一學(xué)科內(nèi)論文時(shí),不僅能保持與傳統(tǒng)評(píng)價(jià)指標(biāo)結(jié)果相同的趨勢(shì),且提高了具有高學(xué)術(shù)影響力特征論文的顯示度,還與SOM神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、KMEANS聚類結(jié)果間有著良好的一致性;在不同學(xué)科領(lǐng)域間比較時(shí),綜合評(píng)價(jià)值以其分布相似性,避免了由于他引量等統(tǒng)計(jì)參數(shù)在跨學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)差異性較大而產(chǎn)生的評(píng)價(jià)結(jié)果的偏倚和失真,并在保持傳統(tǒng)指標(biāo)評(píng)價(jià)結(jié)果的趨勢(shì)下,進(jìn)一步突出高學(xué)術(shù)影響力特征的論文。該綜合評(píng)價(jià)體系可以作為跨學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文影響力比較和評(píng)價(jià)的重要和科學(xué)的參考。
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    • 簡(jiǎn)介:廣西大學(xué)碩士學(xué)位論文自然科學(xué)發(fā)展中的學(xué)派現(xiàn)象透析姓名吳致遠(yuǎn)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)(科學(xué)方法論)指導(dǎo)教師梁國(guó)釗200351£墮查蘭堡圭蘭竺堡苧叢型蘭莖墾墮蘭堡堡墨墮ILTHEPENETRATINGANALYSISOFTHEPHENOMENONOFSCHOOLINTHEDEVELOPM匣NTOFNATURALSCIENCEABSTRACTINTHEHISTORYOFNATURALSCIENCE,SCIENTIFICSCHOOLISAUNIVERSALANDVITALPHENOMENONBUTFORALONGTERM,ITHASNOTBEENILLUSTRATEDACCURATELYANDDISTINCTLYBYTHEACADEMICFIELDFORLACKOFMULTIPLYPERSPECTIVESOFTHEORIESNOW,THENEWDEVELOPMENTOFPHILOSOPHY,SOCIOLOGYANDHISTORICALSCIENCEHASOFFEREDTHEPOSSIBILITYOFTHEGRASPOFTHEPHENOMENONTHEPAPERISATRYFORTHISNORISTHISALL,THEPAPERALSODISCLOSETHEMULTIPLYESSENCEOFSCIENTIFICSCHOOL,STATEAPPROPRIATELYTHESOCIALFUNCTIONSOFSCIENTIFICSCHOOLANDEXPOUNDITSPRACTICALSIGNIFICANCEFORONECOUNTRYALTHOUGHTHERESEARCHISJUSTAINITIALSTAGEANDISIMMATUREINMANYASPECT,IBELIEVETHATTHEDIRECTIONOFMYENDEAVORISRIGHTTHEMAINBODYOFTHEPAPERISDIVIDEDINTOFIVESECTIONSONTHEBASISOFTHEFORMERHISTORYSTUDIESTHEFIRSTCHAPTERDISCUSSESTENTATIVELYTHEHISTORICALFORMOFSCIENTIFICSCH001THESECONDCHAPTERDISCLOSESTHEABUNDANTANDMULTIPLYCONNOTATIONOFTHESCIENTIFICSCHOOLMOREOVER,EPITOMIZETHEFEATURESOFTHESCIENTIFICSCH001THETHIRDCHAPTERANALYSESTHERUNNINGMECHANISMANDTHECONDITIONSWHICHINFLUENCETHEEMERGENCEOFTHESCIENTIFICSCHOOLTODEMONSTRATETHEMUTUALRELATIONSHIPBETWEENSCIENCEANDSOCIETYTHEFOURTHCHAPTERBRIEFLYDEBATESTHESOCIALFUNCTIONSOFTHESCIENTIFICSCH001INTHELASTCHAPTER,UNDERCONSIDERATIONOFTHEREALITYOFOURCOUNTYIEXPOUNDTHENECESSITYOFTHECONSTRUCTIONOFTHESCIENTIFICSCH001INOURCOUNTRYKEYWORDSNATURALSCIENCESCIENTIFICSCHOOLTHEORYOFSELFORGANIZATIONTHEBIGSCIENCE
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    • 簡(jiǎn)介:ANALYSISOFTHENATURALSCIENCERESEARCHCONDITL0NBASEDONTHEPAPERINSC雎JⅣCEADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHEUANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFPHILOSOPHYBYLIUXIANGCHAOSUPERVISORPROFXIECAIXIAMAR,2012摘要科技期刊屬R發(fā)表周期短較短的出版物,能夠快速、穩(wěn)定地吸收某學(xué)科領(lǐng)域最新的科技研究成果,并且云集了大量學(xué)科專家的成果,能夠顯示某時(shí)期科研人員的研究特點(diǎn)。因此科技期刊能夠很好的反映出某一時(shí)期科學(xué)研究的整體發(fā)展?fàn)顩r。為了解當(dāng)前世界自然科學(xué)研究的笈展過(guò)程,本諜題選取國(guó)際上最有影L晌力之一的自然科學(xué)綜合類學(xué)術(shù)期F0SCIENCE作為研究對(duì)象。將有助于加深我們對(duì)科學(xué)發(fā)展內(nèi)在規(guī)律的認(rèn)識(shí),以期為科研工作者提供一些客觀的計(jì)量數(shù)據(jù),對(duì)科技政策的制定提供參考和指導(dǎo)。在本項(xiàng)課題研究中,我們以大型數(shù)據(jù)庫(kù)“LSLWEBOFSCIENCE”作為數(shù)據(jù)檢索源,檢索出我們所需要的數(shù)據(jù)樣本并以此構(gòu)建本項(xiàng)研究所用數(shù)據(jù)庫(kù)。運(yùn)用科學(xué)計(jì)量學(xué)方法對(duì)SCIENCE20002009年刊載科研成果的文獻(xiàn)類型、地域分布狀況、合作研究狀況、知識(shí)來(lái)源及學(xué)科分布、影響度等計(jì)量指標(biāo)進(jìn)行分析并找出規(guī)律,采用多元統(tǒng)計(jì)分析方法對(duì)高頻關(guān)鍵詞進(jìn)行分析找出當(dāng)前自然科學(xué)領(lǐng)域的前沿學(xué)科和學(xué)科之問(wèn)的關(guān)系,并采用網(wǎng)絡(luò)分析法作出國(guó)際合作拓展圖。研究結(jié)糶表F列,SCIENCE剛載自然科學(xué)成果的要文獻(xiàn)類型是ARTICLEREVIEW的篇均被引次數(shù)最高。SCIENCE刊載自然科學(xué)成果所涉及的作者、國(guó)家、機(jī)構(gòu)都在不斷增加,黃、英、德、法、加、H6國(guó)是自然科學(xué)領(lǐng)域科研產(chǎn)出的核心國(guó)家,這一結(jié)果直接顯示了6國(guó)的綜合科技水平。科研機(jī)構(gòu)大多數(shù)是高等教育機(jī)構(gòu)體現(xiàn)了高等教育機(jī)構(gòu)的綜合科研優(yōu)勢(shì)。從知識(shí)來(lái)源的時(shí)L叫和學(xué)科分機(jī)看科研成果在吸收蛙新知以的同時(shí)還十,分注重質(zhì)量泉源期刊所屬學(xué)科主要是生命科學(xué)、物理、地質(zhì)學(xué)。通過(guò)科研成果影響度分析,町以看出科研成果的被利用周期越咪越K從發(fā)表到被利用高峰縛到穩(wěn)定般需要8年時(shí)FJ。98%的基會(huì)論文屬于國(guó)家繳基金項(xiàng)目研究課題隨著科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化速度的加快,符個(gè)國(guó)家都在加快推進(jìn)科技政策的實(shí)施科研投資住逐年增1LI可見科學(xué)技術(shù)作為第_產(chǎn)力,已成為“1代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性幽紊。通過(guò)Z/R留頻戈畦詞的分析,我們J以判斷當(dāng)F討自然科學(xué)向前沿學(xué)科為微生物學(xué)、圳J抱生物學(xué)、|『L經(jīng)科學(xué)與JI目科學(xué)、_物化學(xué)與分F乍物學(xué)、趲傳學(xué)、發(fā)行生物學(xué)、地球科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、Q二物的起源與多樣陛、進(jìn)化學(xué)I然科學(xué)領(lǐng)域符學(xué)科逐漸統(tǒng)一的趟勢(shì)越米越F州矬??蒲凶鞣治鼋Y(jié)果雅小獨(dú)0JE成的科研成果拒逐漸減少,人,詛合作
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    • 簡(jiǎn)介:學(xué)校代號(hào)10532學(xué)密號(hào)S09261035級(jí)湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文國(guó)家自然科學(xué)基金信息管L口,匕、曰與傳播研究理堂僮蟲適厶絲芻至壁渲童些名疊;型堇塹聞量抖遮籃搔途窒握童旦期12Q生Q旦Q日詮窒筌避目期12Q生旦22日筌趲委員會(huì)圭廑;簽建湖熬援RESEARCHONTHEINFORMATIONMANAGEMENTANDCOMMUNICATIONOFNSFCBYLILUJIEBAFHULLANINSTITUTEOFENGINEERING2009ATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFBRTHEDEGREEOFMASTEROFJOUMALISMANDCOMMUNICATIONCOMMUNICATIONINTHEGRADUATESCH001OFHUNANUNIVERSITYSUPERVISORPROFESSORLIHAOMINGNOVEMBER,2011
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    • 簡(jiǎn)介:學(xué)校代號(hào)10532學(xué)密號(hào)S09261100級(jí)湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文我國(guó)三大主流媒體國(guó)家自然科學(xué)基金報(bào)道研究堂僮蟲請(qǐng)厶絲名;王墅植昱』亙娃芻壁驅(qū)疊囪豎壑量』數(shù)量割送連塾攫埴差皇僮;塹聞籩搔皇重塑苧苤堂院童些名簽;塹聞堂途窒握童目甥;2Q生Q旦Q日詮塞簽迸旦塑;2Q生旦22日筌鱟委員會(huì)圭壓;簽建齟數(shù)握RESEARCHONTHREEBIGMAINSTREAMMEDIAINCHINA’SREPORTOFNS】I1CBVⅥ,ANGYANANBAHUNANUNIVERSITY2009ATHESISSUBMITTEDINPAL’TIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFJOUMALISMANDCOMMUNICATIONJOURNA】ISMGRADUATESCHOOLOFHUNANUNIVERSITYSUPERVSORASSOCIATEPROFESSORTAOXIANDU,PROFESSORLIUHONGHAINOVEMBER2011
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    • 簡(jiǎn)介:學(xué)校代號(hào)10532學(xué)密號(hào)S09261108級(jí)湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文國(guó)家自然科學(xué)基金績(jī)效傳播與策略研究墻羞皇僮逝聞焦揸皇重塑苧查堂院童些名疊塹聞佳搔堂筌堂委員金圭廑;簽建淘IILLLL1LLLLLLULLLLIY2174238THERESEARCHONNATIONALNATURALSCIENCEFUNDSPERFORMANCEANDITSCOMMUNICATIONSTRATEGIESBYDONGDOUDOUBAHUNANUNIVERSITY2009ATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFLITERATURELNJOURNALISM&COMMUNICATIONINTHEGRADUATESCHOOLOFHUNANUNIVERSITYSUPERVISORPROFESSORLIHAOMINGNOVEMBER,2011
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