簡(jiǎn)介：免責(zé)聲明圖文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集，版權(quán)歸原作者所以若侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時(shí)更正刪除。第1頁(yè)共23頁(yè)教育局高考組考工作報(bào)告教育局高考組考工作報(bào)告3篇教育局高考組考工作報(bào)告第1篇一、未雨綢繆備戰(zhàn)考前今年我縣共有高考人數(shù)3398人，比去年減少430人，由于考生人數(shù)下降。全縣共設(shè)2個(gè)考點(diǎn)，有115個(gè)考場(chǎng)。為了抓實(shí)考前，精心謀劃各環(huán)節(jié)工作，夯實(shí)組考工作基礎(chǔ)，我們狠抓了以下幾方面工作1、狠抓了考試設(shè)施的檢查。各考點(diǎn)的供電線(xiàn)路，聽(tīng)力設(shè)備、手機(jī)屏蔽儀器等是高考組考工作主要設(shè)施。為此，我們進(jìn)行了二次大檢查。第一次于4月16日組織技術(shù)人員和英語(yǔ)教師對(duì)二個(gè)考點(diǎn)的外語(yǔ)聽(tīng)力設(shè)備進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，事后反饋給學(xué)校進(jìn)行整改。第二次6月3日，由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織供電部門(mén)人員、各考點(diǎn)學(xué)校電工、負(fù)責(zé)廣播設(shè)施人員，對(duì)二個(gè)考點(diǎn)，每個(gè)考場(chǎng)線(xiàn)路、插座和廣播喇叭再次逐一進(jìn)行檢查，從而確保了考試設(shè)施正常使用。2、狠抓了監(jiān)考員的培訓(xùn)。針對(duì)目前我縣教師中“怕監(jiān)考“、“不愿監(jiān)考“的現(xiàn)狀，一方面今年我們把好監(jiān)考員選聘關(guān)。首先，由教師提出申請(qǐng)，學(xué)校進(jìn)行審查，嚴(yán)格實(shí)行回避，逐一確定人員，張榜公示，簽訂承諾書(shū)；另一方面，我們采取“三級(jí)培訓(xùn)“辦法，提高監(jiān)考員素質(zhì)。一是各學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)?？记?，各推薦學(xué)校在規(guī)定時(shí)間召開(kāi)了監(jiān)考員培訓(xùn)會(huì)，由我辦提供培訓(xùn)材料，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律和工作免責(zé)聲明圖文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集，版權(quán)歸原作者所以若侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時(shí)更正刪除。第3頁(yè)共23頁(yè)了防疫監(jiān)督小組，制定了防病治病方案，考前進(jìn)行了衛(wèi)生防疫大排查。并給每個(gè)考生人手一份印發(fā)了預(yù)防甲型H1N1流感宣傳材料。氣象部門(mén)每天送一份“氣象監(jiān)測(cè)“情況快報(bào)，由于有關(guān)部門(mén)心系高考，主動(dòng)參與，為高考提供了強(qiáng)有力的平安保障措施。二、堅(jiān)持不懈抓實(shí)管理高考無(wú)小事，事事關(guān)全局。任何一個(gè)環(huán)節(jié)容不得半點(diǎn)閃失。因此，我們?cè)诳紕?wù)管理中，用心血組考，向管理要質(zhì)量。1、全面落實(shí)崗位責(zé)任?？荚嚻陂g，我們將參加組考工作各類(lèi)人員實(shí)行“定人、定崗、定責(zé)“，做到“三級(jí)管理“，即考區(qū)指揮考點(diǎn)、考點(diǎn)管理職能組、職能組管理每個(gè)人，各職能組層層簽訂了高考工作責(zé)任狀，形成了一級(jí)抓一級(jí)，下級(jí)向上級(jí)負(fù)責(zé)格局，使各類(lèi)工作人員人人有責(zé)任，個(gè)個(gè)有壓力，做到保質(zhì)量不分你我，創(chuàng)特色個(gè)個(gè)爭(zhēng)先。2、重點(diǎn)搞好考試服務(wù)。一是搞好考點(diǎn)服務(wù)。努力打造良好的應(yīng)考環(huán)境是確保組考有序進(jìn)行重要保證。為此，我們?cè)诳荚嚻陂g，設(shè)立了導(dǎo)考員、“心理咨詢(xún)室“，由縣醫(yī)院心理醫(yī)生和學(xué)校心理教師坐鎮(zhèn)咨詢(xún)。同時(shí)，每個(gè)考點(diǎn)還配備了一部“考生急用車(chē)“，為個(gè)別考生突發(fā)情況而備用。二是搞好考生服務(wù)。我們不僅在安全、飲食、住宿方面為考生提供便利和保障，還重點(diǎn)關(guān)注了家住縣城的考生，為他們提供服務(wù)。我們與交通等部門(mén)聯(lián)系，組織了40多輛拐的，成立了“高考愛(ài)心車(chē)隊(duì)“，張貼了“高考接送車(chē)“標(biāo)志，在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的地點(diǎn)接送考生，方便考生赴考返回，這一舉措，成為高考組考

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共3頁(yè)教育局能源統(tǒng)計(jì)具體方案教育局能源統(tǒng)計(jì)具體方案根據(jù)市公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)實(shí)施方案精神，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、職責(zé)分工市教育局公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)工作在市教育局公共機(jī)構(gòu)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。（一）局辦公室負(fù)責(zé)直屬教育系統(tǒng)及局機(jī)關(guān)公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)工作。包括制定統(tǒng)計(jì)調(diào)查實(shí)施方案、部署統(tǒng)計(jì)工作，發(fā)放統(tǒng)計(jì)報(bào)表，開(kāi)展統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)、審核、匯總統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，編制統(tǒng)計(jì)工作報(bào)告等。（二）各直屬單位、直屬學(xué)校負(fù)責(zé)本單位能源資源消耗統(tǒng)計(jì)工作，制定本單位的公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)實(shí)施方案，于2011年10月14日前報(bào)送市教育局。二、統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填報(bào)主體（一）基礎(chǔ)表及臺(tái)賬基礎(chǔ)表包括公共機(jī)構(gòu)基本信息和公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗狀況，由各直屬單位、直屬學(xué)校填寫(xiě)后上報(bào)市教育局，再由市教育局審核匯總并上報(bào)市節(jié)能辦。公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗信息統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬是各直屬單位、直屬學(xué)校分類(lèi)、匯集、整理和積累能源資源消耗原始信息的賬冊(cè)，是填第3頁(yè)共3頁(yè)教育局，年度匯總情況于次年1月10日前報(bào)送市教育局，由局辦公室匯總后報(bào)市節(jié)能辦。五、數(shù)據(jù)分析各直屬單位、直屬學(xué)校應(yīng)每月結(jié)合本單位的建筑面積、用能人數(shù)、用能設(shè)備運(yùn)行情況等，按月對(duì)電、水、氣、油、煤等能源資源消耗狀況進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，形成公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)同步報(bào)送市教育局。公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告主要內(nèi)容應(yīng)包括公共機(jī)構(gòu)建筑面積、用能人數(shù)、主要用能設(shè)備變化情況、主要能源資源消耗指標(biāo)的變化趨勢(shì)、人均能源資源消耗、單位建筑面積能源資源消耗、車(chē)輛能耗和能源資源消耗總量同比分析，以及各項(xiàng)能源資源消耗水平降低（升高）原因分析，下一步擬采取的主要措施等。六、數(shù)據(jù)通報(bào)與安全管理各直屬單位、直屬學(xué)校能源資源消耗統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)必須半年通報(bào)一次，通報(bào)和公示應(yīng)報(bào)市教育局審批；未經(jīng)批準(zhǔn)，任何部門(mén)和個(gè)人不得擅自公開(kāi)和公布。

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共3頁(yè)抗擊疫情先進(jìn)集體事跡材料教育局疫情先進(jìn)集體事跡材料三新冠病毒疫情發(fā)生以來(lái)，X市教育局嚴(yán)格落實(shí)市防指指令，按照“認(rèn)識(shí)更嚴(yán)緊、組織更嚴(yán)密、措施更嚴(yán)實(shí)、責(zé)任更嚴(yán)明”的要求，堅(jiān)持疫情防控和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“兩手抓，兩手硬，兩促進(jìn)”。全體教育人積極響應(yīng)號(hào)召，弘揚(yáng)雷鋒精神，逆行而上，踴躍爭(zhēng)當(dāng)疫情防控的“五大員”，保教職工及學(xué)生健康安全，保教育系統(tǒng)局勢(shì)穩(wěn)定，保師生正常學(xué)習(xí)，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)教育者的擔(dān)當(dāng)和仁愛(ài)，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。爭(zhēng)當(dāng)“精準(zhǔn)排查員”。按市防控指揮部令，安排X個(gè)工作組X人參加市界交通卡口、城北辦事處X個(gè)村駐防，城中X個(gè)社區(qū)、重點(diǎn)小區(qū)及X平臺(tái)、黑龍江醫(yī)療隊(duì)服務(wù)等值班值守。此外，教育系統(tǒng)內(nèi)X個(gè)自建小區(qū)值守人員X人，按照“不落一戶(hù)、不漏一人、不斷一天”的要求，在指定的防控責(zé)任區(qū)對(duì)“本在外”人員、“外在本”人員、“本在本”人員及“四類(lèi)人員”開(kāi)展無(wú)遺漏、無(wú)縫隙、無(wú)盲區(qū)的入戶(hù)排查摸底，掌握疫情變化動(dòng)態(tài)，逐一建立人員詳單，落實(shí)專(zhuān)人鎖定并后期追蹤，做到疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離；對(duì)師生排查實(shí)行日?qǐng)?bào)制和雙報(bào)制，第3頁(yè)共3頁(yè)槍?zhuān)多支、手套X多雙、防護(hù)服X多套，指導(dǎo)注冊(cè)“X健康碼”X多人。爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)境監(jiān)測(cè)員

簡(jiǎn)介：本資料來(lái)源搜集與網(wǎng)絡(luò)和投稿，如有侵權(quán)，牽扯利益關(guān)系，請(qǐng)告知上傳人聯(lián)系刪除。第1頁(yè)共3頁(yè)振興經(jīng)濟(jì)主題教育活動(dòng)和五個(gè)一節(jié)約活動(dòng)的實(shí)施方案振興經(jīng)濟(jì)主題教育活動(dòng)和五個(gè)一節(jié)約活動(dòng)的實(shí)施方案根據(jù)縣委辦公室、縣政府辦公室印發(fā)的通知（建辦發(fā)5號(hào)）精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定開(kāi)展“營(yíng)造發(fā)展氛圍，振興經(jīng)濟(jì)”主題教育活動(dòng)和“五個(gè)一”節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“夯實(shí)基礎(chǔ)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、加快發(fā)展”的目標(biāo)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的發(fā)展氛圍，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，努力促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)又快又好地發(fā)展；緊緊圍繞“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的目標(biāo)，從小事做起，從每個(gè)人的自身做起，努力在全社會(huì)形成勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)尚。二、主要任務(wù)（一）圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路、“一主三化”發(fā)展方針和“工業(yè)富縣、項(xiàng)目強(qiáng)縣、開(kāi)放活縣、科教興縣”發(fā)展戰(zhàn)略深入開(kāi)展調(diào)查研究，組織建設(shè)輿論陣地，掀起宣傳教育高潮，鞏固“團(tuán)結(jié)奮斗、共謀發(fā)展”的良好局面。（二）倡導(dǎo)節(jié)約文化，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，在全縣各級(jí)各部門(mén)廣泛開(kāi)展節(jié)約“一度電、一滴水、一張紙、一滴油、一粒糧”的“五個(gè)一”節(jié)約活動(dòng)，推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。三、方法步驟（一）關(guān)于“營(yíng)造發(fā)展氛圍，振興經(jīng)濟(jì)”主題教育活動(dòng)本資料來(lái)源搜集與網(wǎng)絡(luò)和投稿，如有侵權(quán)，牽扯利益關(guān)系，請(qǐng)告知上傳人聯(lián)系刪除。第3頁(yè)共3頁(yè)3、8月下旬，組織縣直各單位圍繞如何創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)開(kāi)展一次演講比賽。（責(zé)任單位縣直機(jī)關(guān)工委、縣發(fā)改局）四、相關(guān)要求各牽頭單位和相關(guān)責(zé)任單位要認(rèn)真結(jié)合工作實(shí)際，針對(duì)活動(dòng)要求拿出具體的實(shí)施辦法，避免搞形式、走過(guò)場(chǎng)；要建立完善工作機(jī)制，采取有效形式，加強(qiáng)督辦檢查，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。各級(jí)各部門(mén)要高度重視，密切配合，堅(jiān)持目標(biāo)管事、責(zé)任到人，并將活動(dòng)完成情況納入單位年度工作考核的重要內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：前進(jìn)中心小學(xué)20172018學(xué)年度第二學(xué)期四年安全教育試題題號(hào)一二三總分得分一、單選題（下列選擇題只有一個(gè)答案是正確的，請(qǐng)把正確的答案填在括號(hào)一、單選題（下列選擇題只有一個(gè)答案是正確的，請(qǐng)把正確的答案填在括號(hào)內(nèi)）內(nèi)）（每小題（每小題3分，共分，共3030分）分）1、紅燈亮?xí)r表示（、紅燈亮?xí)r表示（）A、有危險(xiǎn)，不準(zhǔn)通過(guò)、有危險(xiǎn)，不準(zhǔn)通過(guò)B、注意觀望，確認(rèn)安全后通過(guò)、注意觀望，確認(rèn)安全后通過(guò)C、很安全，可以通過(guò)、很安全，可以通過(guò)2、交通信號(hào)燈紅、綠、黃三色分別代表什么意義（、交通信號(hào)燈紅、綠、黃三色分別代表什么意義（）A、紅燈行，綠燈停，黃燈等一等、紅燈行，綠燈停，黃燈等一等B、綠燈行，紅燈停，黃燈等一等、綠燈行，紅燈停，黃燈等一等C、黃燈行，綠燈停，紅燈等一等、黃燈行，綠燈停，紅燈等一等3、在街道或公路行走，須有成年人帶領(lǐng)是哪些人（、在街道或公路行走，須有成年人帶領(lǐng)是哪些人（）A、學(xué)齡前兒童、學(xué)齡前兒童B、小學(xué)低年級(jí)學(xué)生、小學(xué)低年級(jí)學(xué)生C、小學(xué)在讀生、小學(xué)在讀生4、乘坐公共汽車(chē)時(shí)，下面哪些行為是錯(cuò)誤的（、乘坐公共汽車(chē)時(shí)，下面哪些行為是錯(cuò)誤的（）A、坐在座位上看圖畫(huà)書(shū)、坐在座位上看圖畫(huà)書(shū)B(niǎo)、上車(chē)后坐穩(wěn)，扶好、上車(chē)后坐穩(wěn)，扶好C、注意自己帶的包，謹(jǐn)防小偷、扒手、注意自己帶的包，謹(jǐn)防小偷、扒手5、當(dāng)你走到馬路中間的時(shí)候，有一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，你應(yīng)該怎么做更安全、當(dāng)你走到馬路中間的時(shí)候，有一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，你應(yīng)該怎么做更安全（）Ａ．趕緊往回跑Ａ．趕緊往回跑Ｂ．趕緊沖過(guò)馬路Ｂ．趕緊沖過(guò)馬路Ｃ．站在馬路中間的橫線(xiàn)上讓車(chē)輛通過(guò)Ｃ．站在馬路中間的橫線(xiàn)上讓車(chē)輛通過(guò)6、行人在沒(méi)有人行道的道路上行走，應(yīng)當(dāng)靠（、行人在沒(méi)有人行道的道路上行走，應(yīng)當(dāng)靠（）行走。）行走。A、左邊、左邊B、右邊、右邊C、中間、中間7、在路上，很多小學(xué)生都帶著黃顏色的帽子，這樣做的原因是什么、在路上，很多小學(xué)生都帶著黃顏色的帽子，這樣做的原因是什么（）A、黃色的帽子好看、黃色的帽子好看B、是校服、必須戴、是校服、必須戴C、醒目、醒目8、急救、交通事故報(bào)警電話(huà)依次是、急救、交通事故報(bào)警電話(huà)依次是________________。（）A．122122、120120B．122122、121121C．120120、122122學(xué)校學(xué)校年班姓名姓名考號(hào)考號(hào)題號(hào)一二三總分得分安全答案安全答案一、選擇題一、選擇題1515ABAAC610610BCCCC二、填空題二、填空題1、停行等一等。等一等。2、人行橫道、人行橫道3、252554、觸電、觸電5、疏散通、疏散通道。6、一、一7、1191198、發(fā)芽、發(fā)芽未煮熟未煮熟變質(zhì)變質(zhì)9、惡心、惡心嘔吐嘔吐1010、不準(zhǔn)、不準(zhǔn)私自下水游泳、不準(zhǔn)私自下水游泳、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳擅自與他人結(jié)伴游泳、不誰(shuí)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情、不誰(shuí)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳況下游泳、不準(zhǔn)、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。三、三、1、答①、被狗咬傷后，要立即處理傷口，首先在傷口上方扎止血帶（可用手、答①、被狗咬傷后，要立即處理傷口，首先在傷口上方扎止血帶（可用手帕、繩索等代用）帕、繩索等代用），防止或減少病毒隨血液流入全身。②、迅速用潔凈的水或肥皂水，防止或減少病毒隨血液流入全身。②、迅速用潔凈的水或肥皂水對(duì)傷口進(jìn)行流水清洗，徹底清潔傷口，對(duì)傷口不要包扎。③、迅速送往醫(yī)院進(jìn)行診對(duì)傷口進(jìn)行流水清洗，徹底清潔傷口，對(duì)傷口不要包扎。③、迅速送往醫(yī)院進(jìn)行診治，在治，在2424小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗和破傷風(fēng)抗毒素。小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗和破傷風(fēng)抗毒素。2、①、喝水。大量出汗后，要及時(shí)補(bǔ)充水分。②、降溫。外出活動(dòng)前，應(yīng)該做好防、①、喝水。大量出汗后，要及時(shí)補(bǔ)充水分。②、降溫。外出活動(dòng)前，應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備，最好準(zhǔn)備太陽(yáng)傘、遮陽(yáng)帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動(dòng)時(shí)一旦有中曬的準(zhǔn)備，最好準(zhǔn)備太陽(yáng)傘、遮陽(yáng)帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動(dòng)時(shí)一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開(kāi)衣領(lǐng)，降低體溫。③、備藥。暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開(kāi)衣領(lǐng)，降低體溫。③、備藥?？梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。果中暑癥狀嚴(yán)重，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。

簡(jiǎn)介：西柳小學(xué)2021年思政課教育總結(jié)為了慶祝建黨100周年，弘揚(yáng)建黨精神，貫徹落實(shí)黨的教育方針,黨支部以黨的十九屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，將黨史教育、實(shí)事政治教育融入課堂，發(fā)揮課堂主渠道教育，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題講座，召開(kāi)班會(huì)豐富思政課內(nèi)容，達(dá)到寓教于樂(lè)，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的目的。一、黨史進(jìn)校園1、創(chuàng)建黨史教育宣傳氛圍。學(xué)校利用櫥窗、電子顯示牌等張貼慶祝建黨100周年標(biāo)志、標(biāo)語(yǔ)，黨史。每班有專(zhuān)門(mén)的紅色文化宣傳陣地，宣傳老一輩革命家事跡、革命英雄事跡，引導(dǎo)學(xué)生從小接受革命傳統(tǒng)教育，了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史，從紅色資源中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓紅色基因潛移默化的融入血脈，自覺(jué)做紅色基因的傳承者和踐行者,了解國(guó)家輝煌的發(fā)展，增強(qiáng)師生民族自信、自豪感。二、開(kāi)展黨史進(jìn)課堂1）將黨史思政課教育融入德育活動(dòng)。清明節(jié)開(kāi)展緬懷先烈主題教育，4月2日五年組2各班舉行中隊(duì)會(huì)，黃副校長(zhǎng)為同學(xué)們上黨課緬懷先烈聽(tīng)黨話(huà)跟黨走，各班以班會(huì)的形式開(kāi)展緬懷先烈、崇尚英雄教育。2）同上一節(jié)思政課勿忘九一八。9月18日晚，黨支部號(hào)召全體同學(xué)收看“勿忘九一八”。通過(guò)學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合達(dá)到家校公育目的。3）結(jié)合重大紀(jì)念日開(kāi)展黨史教育。2021年是南京大屠殺84周年悼念日。12月13日，趙長(zhǎng)林副校長(zhǎng)在思政課上，為同學(xué)們講訴南京大屠殺副校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)第一課上為同學(xué)們科學(xué)防疫、家國(guó)情懷、勤奮學(xué)習(xí)、展望未來(lái)思政課

簡(jiǎn)介：對(duì)新錄入公務(wù)員任職前的廉政教育講話(huà)對(duì)新錄入公務(wù)員任職前的廉政教育講話(huà)同志們今天我們以集體談話(huà)的方式，在這里對(duì)這次新招錄的公務(wù)員進(jìn)行一次廉政談話(huà)。首先，我對(duì)大家表示祝賀能夠經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)，考入我們墾區(qū)國(guó)土資源系統(tǒng)，成為一名光榮的國(guó)家公務(wù)人員，當(dāng)屬不易。新的崗位，代表了新的責(zé)任、新的使命。今天的任前廉政談話(huà)，既是學(xué)習(xí)勉勵(lì)的過(guò)程，也是警示教育的過(guò)程，目的是告訴大家黨的紀(jì)律和廉政規(guī)定，明確哪些能做、應(yīng)做，哪些不能做、不應(yīng)做。教育在先，預(yù)防在前，是對(duì)公務(wù)員真正的關(guān)心，真正的愛(ài)護(hù)。廉潔自律是每一個(gè)公務(wù)人員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，加強(qiáng)廉潔自律是對(duì)每位公務(wù)員特別是黨員干部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的最基本要求，是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的客觀體現(xiàn)，也是做一名人民滿(mǎn)意公務(wù)員的重要內(nèi)容。大家知道，成為一名國(guó)家公務(wù)員是不容易的，當(dāng)一名合格的、出色的，讓黨放心、讓人民滿(mǎn)意的公務(wù)員是在座各位的心愿和目標(biāo)，也是組織上的期盼和要求，因此，上好參加工作前的這一廉政教育課是非常關(guān)鍵、非常重要的。下面針對(duì)當(dāng)前國(guó)土資源反腐倡廉形勢(shì)，就公務(wù)人員如何提高拒腐防變能力問(wèn)題，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)，也是向大家提出四方面的要求。一、當(dāng)前國(guó)土資源反腐倡廉形勢(shì)分析義抬頭，追求奢靡的生活方式，羨慕、攀比風(fēng)氣滋生。凡此種種，究其原因，除了體制機(jī)制制度不健全、管理存有漏洞之外，一個(gè)最重要的原因，就是個(gè)人的自身修養(yǎng)出現(xiàn)了問(wèn)題。由于一些人長(zhǎng)時(shí)期不注重學(xué)習(xí)，不注重世界觀改造，不注重黨性修養(yǎng)，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)潮流中，抵御不住腐朽思想的侵蝕，在金錢(qián)、美色、享樂(lè)誘惑面前，經(jīng)不住考驗(yàn)，守不住防線(xiàn)，最終敗下陣來(lái)，甚至走上違法犯罪的道路。說(shuō)到底，就是少數(shù)國(guó)家公職人員理想信念動(dòng)搖、思想道德滑坡、價(jià)值觀發(fā)生扭曲；就是受不健康的社會(huì)文化環(huán)境影響和落后的文化理念所導(dǎo)致的結(jié)果。在座的各位同志一定要對(duì)此高度重視，不斷強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，堅(jiān)持從自身做起，自己管好自己，自覺(jué)守住底線(xiàn)，嚴(yán)把廉政關(guān)，注意小節(jié)，防微杜漸；通過(guò)典型案例時(shí)刻警示自己，要認(rèn)清為人之本、為官之責(zé)、貪腐之害，增強(qiáng)自我防范意識(shí)，提高預(yù)防腐敗的能力。要牢固樹(shù)立國(guó)家公務(wù)人員是人民的公仆、是人民的勤務(wù)員的樸素思想，堅(jiān)持為人民服務(wù)，以?xún)?yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)體現(xiàn)為民、務(wù)實(shí)、清廉的理念。黨的十八大報(bào)告對(duì)國(guó)土部門(mén)黨風(fēng)廉政建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)也提出了新的要求，即進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)土資源系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固擴(kuò)大“兩整治一改革”成果，把業(yè)務(wù)工作的薄弱環(huán)節(jié)作為黨建工作的重要抓手，把行政權(quán)力監(jiān)管的薄弱環(huán)節(jié)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要區(qū)位，做到干部清正、政府清

簡(jiǎn)介：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟米寶寶科技米寶寶科技廣東廣州市番禺區(qū)教育局招考聘用公辦中小學(xué)臨聘教師廣東廣州市番禺區(qū)教育局招考聘用公辦中小學(xué)臨聘教師1717人沖刺卷沖刺卷300300題【附帶答案詳解】題【附帶答案詳解】一單選題單選題共100100題1馬克思主義在什么時(shí)期開(kāi)始大規(guī)模傳入中國(guó)的_____A十月革命勝利后B五四運(yùn)動(dòng)中C中國(guó)共產(chǎn)黨成立后D第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮期間參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析十月革命勝利后，。解析十月革命勝利后，1918年李大釗發(fā)表庶民的勝利等文章，在中國(guó)第一年李大釗發(fā)表庶民的勝利等文章，在中國(guó)第一次舉起了社會(huì)主義大旗，馬克思主義開(kāi)始傳人中國(guó)。五四運(yùn)動(dòng)大大的促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的發(fā)展、次舉起了社會(huì)主義大旗，馬克思主義開(kāi)始傳人中國(guó)。五四運(yùn)動(dòng)大大的促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的發(fā)展、傳播及其與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合。故本題答案選傳播及其與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題2下列選項(xiàng)中，屬于宏觀調(diào)控的行政手段的是_____。A提高存款利率B制定反壟斷法C某省物價(jià)局發(fā)布關(guān)于降低城市公共交通車(chē)輛檢測(cè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知D國(guó)家稅務(wù)管理部門(mén)調(diào)整增值稅稅率參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析宏觀調(diào)控手段分為經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和行政手段。經(jīng)濟(jì)手段是借助于經(jīng)。解析宏觀調(diào)控手段分為經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和行政手段。經(jīng)濟(jì)手段是借助于經(jīng)濟(jì)杠桿而對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的手段，主要包括價(jià)格、稅收、信貸、工資等。行政手段是指依靠行濟(jì)杠桿而對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的手段，主要包括價(jià)格、稅收、信貸、工資等。行政手段是指依靠行政機(jī)構(gòu)，采取強(qiáng)制性的命令、指示、規(guī)定等行政方式來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，以達(dá)到宏觀調(diào)控目標(biāo)的一種手政機(jī)構(gòu)，采取強(qiáng)制性的命令、指示、規(guī)定等行政方式來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，以達(dá)到宏觀調(diào)控目標(biāo)的一種手段。段。A、D項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)手段。項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)手段。B項(xiàng)屬于法律手段。項(xiàng)屬于法律手段。C項(xiàng)屬于行政手段。故本題答案選項(xiàng)屬于行政手段。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題3改革是興利除弊、振興國(guó)家的重要手段。下列改革改變了社會(huì)性質(zhì)的有_____。①商鞅變法②戊戌變法③日本明治維新④羅斯福新政⑤1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革A①③⑤B①③④C②③④D①②④參考答案參考答案A本題解釋本題解釋參考答案參考答案A【解析】戊戌變法的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)為資產(chǎn)階級(jí)，資產(chǎn)階級(jí)本身的局限性和脫離廣大人民群眾的特【解析】戊戌變法的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)為資產(chǎn)階級(jí)，資產(chǎn)階級(jí)本身的局限性和脫離廣大人民群眾的特性決定了其最終結(jié)果，沒(méi)能改變中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)，只能算是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)性決定了其最終結(jié)果，沒(méi)能改變中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)，只能算是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng)。動(dòng)。20世紀(jì)世紀(jì)30年代的美國(guó)羅斯福新政中，改革是資本主義發(fā)展過(guò)程中自我調(diào)節(jié)的一種手段，也沒(méi)有改年代的美國(guó)羅斯福新政中，改革是資本主義發(fā)展過(guò)程中自我調(diào)節(jié)的一種手段，也沒(méi)有改變社會(huì)性質(zhì)，故排除變社會(huì)性質(zhì)，故排除②、④，可選出，可選出A項(xiàng)。項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題4下列電池中不能充電的有_____。A鎳鎘電池B銀鋅電池C普通干電池D鉛蓄電池參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C5下列對(duì)民事訴訟法中的“共同訴訟人”的表述，最適當(dāng)?shù)氖莀____。A在同一訴訟中，對(duì)原告、被告及其訴訟代理人的總稱(chēng)B在共同訴訟中共居于相同訴訟地位的當(dāng)事人，即原告或被告一方為兩個(gè)以上C在訴訟中，對(duì)他人之間的訴訟標(biāo)的有獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的訴訟參加人D在同一訴訟中。與訴訟標(biāo)的有利害關(guān)系的所有訴訟參加人參考答案參考答案B本題解釋本題解釋B【解析】在民事訴訟中，通常情況下是一個(gè)原告對(duì)應(yīng)一個(gè)被告，但有時(shí)原告或被告一方有兩【解析】在民事訴訟中，通常情況下是一個(gè)原告對(duì)應(yīng)一個(gè)被告，但有時(shí)原告或被告一方有兩人或兩人以上，這種情況稱(chēng)為共同訴訟。在共同訴訟中，共同起訴或共同應(yīng)訴的人就叫做共同訴訟人。人或兩人以上，這種情況稱(chēng)為共同訴訟。在共同訴訟中，共同起訴或共同應(yīng)訴的人就叫做共同訴訟人。本題的本題的A項(xiàng)顯然是錯(cuò)誤的。項(xiàng)顯然是錯(cuò)誤的。C項(xiàng)實(shí)際上說(shuō)的是有獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人。在同一訴訟中項(xiàng)實(shí)際上說(shuō)的是有獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人。在同一訴訟中與訴訟標(biāo)的有利害與訴訟標(biāo)的有利害關(guān)系的所有訴訟參加人，包括原告、被告、第三人、共同訴訟人及其訴訟代理人，關(guān)系的所有訴訟參加人，包括原告、被告、第三人、共同訴訟人及其訴訟代理人，D項(xiàng)混淆了概念之間項(xiàng)混淆了概念之間的關(guān)系。的關(guān)系。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題6公文附件是公文正文的說(shuō)明、補(bǔ)充或者參考資料。下面做法不符合附件編排規(guī)則的是_____。A附件的格式同正文B“附件”二字用小號(hào)黑體字C另外編排并在版籍之前與公文一起裝訂D不一起裝訂而在附件左上角予以標(biāo)注參考答案參考答案B本題解釋本題解釋參考答案參考答案B【解析】公文如有附件，在正文下一行左空【解析】公文如有附件，在正文下一行左空2字用字用3號(hào)仿宋體字標(biāo)識(shí)號(hào)仿宋體字標(biāo)識(shí)“附件附件”，后標(biāo)全角冒號(hào)，后標(biāo)全角冒號(hào)和名稱(chēng)。附件如有序號(hào)使用阿拉伯?dāng)?shù)字和名稱(chēng)。附件如有序號(hào)使用阿拉伯?dāng)?shù)字如“附件附件1．”；附件名稱(chēng)后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。附件應(yīng)與公；附件名稱(chēng)后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。附件應(yīng)與公書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟米寶寶科技米寶寶科技參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析。解析政府職能政府職能,亦稱(chēng)行政職能，是國(guó)家行政機(jī)關(guān)亦稱(chēng)行政職能，是國(guó)家行政機(jī)關(guān),依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行管理時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所具有的功能。政府職能的屬性包括（管理時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所具有的功能。政府職能的屬性包括（1）公共性）公共性政府職能涉及國(guó)家大量日常政府職能涉及國(guó)家大量日常公共事務(wù)的處理，根本目的是為所有社會(huì)群體和階層提供普遍的、公平的、高質(zhì)量的公共服務(wù)。公共事務(wù)的處理，根本目的是為所有社會(huì)群體和階層提供普遍的、公平的、高質(zhì)量的公共服務(wù)。（2）法）法定性定性政府職能的法定性是指政府的一切活動(dòng)都要在憲法和法律的范圍內(nèi)進(jìn)行，憲法和法律規(guī)定了一國(guó)政政府職能的法定性是指政府的一切活動(dòng)都要在憲法和法律的范圍內(nèi)進(jìn)行，憲法和法律規(guī)定了一國(guó)政府職能的邊界，使公共行政有法可循。府職能的邊界，使公共行政有法可循。（3）強(qiáng)制性）強(qiáng)制性政府職能的強(qiáng)制性是指其以國(guó)家強(qiáng)制力為后盾政府職能的強(qiáng)制性是指其以國(guó)家強(qiáng)制力為后盾行政相行政相對(duì)人不得阻礙政府職能的正常行使。對(duì)人不得阻礙政府職能的正常行使。（4）擴(kuò)張性政府職能的擴(kuò)張性是指隨著現(xiàn)代社會(huì)）擴(kuò)張性政府職能的擴(kuò)張性是指隨著現(xiàn)代社會(huì)網(wǎng)共事務(wù)、公共網(wǎng)共事務(wù)、公共問(wèn)題日益增多且日益復(fù)雜，公眾需求的日益?zhèn)€性化、多樣化，政府承擔(dān)了越來(lái)越多的職能，并逐漸擴(kuò)展問(wèn)題日益增多且日益復(fù)雜，公眾需求的日益?zhèn)€性化、多樣化，政府承擔(dān)了越來(lái)越多的職能，并逐漸擴(kuò)展至社會(huì)各層面。政府職能不具有決定性。故本題答案為至社會(huì)各層面。政府職能不具有決定性。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題13宏觀調(diào)控的基本目標(biāo)是_____A保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、穩(wěn)定發(fā)展B保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展D保證社會(huì)總供給與總需求的基本平衡參考答案參考答案D本題解釋本題解釋答案答案【解析】我國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要目標(biāo)是【解析】我國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要目標(biāo)是1促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增加促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增加2增加就業(yè)增加就業(yè)3穩(wěn)定物價(jià)穩(wěn)定物價(jià)4保持國(guó)際收支平保持國(guó)際收支平衡。這四個(gè)主要目標(biāo)都是以社會(huì)總供給與總需求的基本平衡為基礎(chǔ)的，所以衡。這四個(gè)主要目標(biāo)都是以社會(huì)總供給與總需求的基本平衡為基礎(chǔ)的，所以D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題14沒(méi)有唯標(biāo)準(zhǔn)的答案并非哲學(xué)的缺點(diǎn)，而是優(yōu)點(diǎn)，只要不同的答案從不同方面提供智慧，或者相互，并非壞事，它可以拓展思維和眼界。完全從哲學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中________命題的科學(xué)性問(wèn)題，排除真理與謬誤的問(wèn)題，就會(huì)把哲學(xué)從人類(lèi)智慧中驅(qū)逐出去。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A補(bǔ)充排斥B借鑒摒棄C配合包含D印證關(guān)注參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析先看第二空，由后文的。解析先看第二空，由后文的“排除排除”可知，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與可知，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“排除排除”構(gòu)成近義關(guān)構(gòu)成近義關(guān)系，由此可排除系，由此可排除C、D兩項(xiàng)的兩項(xiàng)的“包含包含”“關(guān)注關(guān)注”。再看第一空，由。再看第一空，由“不同的答案從不同方面提供智慧不同的答案從不同方面提供智慧”可知，可知，此處填此處填“補(bǔ)充補(bǔ)充”更契合句意，排除更契合句意，排除B。故本題選。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題15定義1哲理妙語(yǔ)即演講者要善于透視社會(huì)，解析人生，把自己獨(dú)特的思想感悟，提煉和升華為富有哲理性的精妙語(yǔ)言。2情感妙語(yǔ)即演講者運(yùn)用精妙的語(yǔ)言，把內(nèi)心真摯而熱烈的情感表達(dá)出來(lái)。3幽默妙語(yǔ)即在演講過(guò)程中，利用幽默的語(yǔ)言讓聽(tīng)眾對(duì)演講產(chǎn)生興趣。以下三個(gè)例證中，與定義相符的個(gè)數(shù)有幾個(gè)1幼稚是會(huì)生長(zhǎng)，會(huì)成熟的，只不要衰老、腐敗，就好。魯迅2充滿(mǎn)真情實(shí)感，充滿(mǎn)感情對(duì)待你身邊所有的人。對(duì)你好的人你來(lái)不及報(bào)答，那就報(bào)答其他所有的人。黃永玉3我沒(méi)有什么可以奉獻(xiàn)，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水。丘吉爾_____A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D3個(gè)參考答案參考答案D本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是D考點(diǎn)多定義判斷解析第一步抓住每個(gè)定義中的關(guān)鍵詞考點(diǎn)多定義判斷解析第一步抓住每個(gè)定義中的關(guān)鍵詞哲理妙語(yǔ)關(guān)鍵詞為哲理妙語(yǔ)關(guān)鍵詞為“透視社會(huì)，解析人生透視社會(huì)，解析人生”、“獨(dú)特的思想感悟獨(dú)特的思想感悟”、“富有哲理性富有哲理性”情感妙語(yǔ)關(guān)鍵詞為情感妙語(yǔ)關(guān)鍵詞為“內(nèi)心真摯而熱烈的情感內(nèi)心真摯而熱烈的情感”幽默妙語(yǔ)關(guān)鍵詞為幽默妙語(yǔ)關(guān)鍵詞為“利用幽默的語(yǔ)言利用幽默的語(yǔ)言”。第二步逐一判斷例證，得出答案第二步逐一判斷例證，得出答案例證例證1點(diǎn)出了幼稚、成熟、衰老、腐敗的關(guān)系，點(diǎn)出了幼稚、成熟、衰老、腐敗的關(guān)系，“只不要衰老、腐敗只不要衰老、腐敗”把“成熟成熟”的意思說(shuō)透，這種語(yǔ)言上的意思說(shuō)透，這種語(yǔ)言上的對(duì)比富有幽默感，符合的對(duì)比富有幽默感，符合“幽默幽默”的定義的定義例證例證2傳達(dá)的是演講者對(duì)如何對(duì)待和報(bào)答身邊人的人生感悟，語(yǔ)言富有哲理性，耐人尋味，符合傳達(dá)的是演講者對(duì)如何對(duì)待和報(bào)答身邊人的人生感悟，語(yǔ)言富有哲理性，耐人尋味，符合“哲理妙哲理妙語(yǔ)”的定義的定義例證例證3“熱血、辛勞、眼淚和汗水熱血、辛勞、眼淚和汗水”表達(dá)了演講者愿意全身心付出和投入的滿(mǎn)腔熱情，符合表達(dá)了演講者愿意全身心付出和投入的滿(mǎn)腔熱情，符合“情感妙語(yǔ)情感妙語(yǔ)”的定義。定義。故正確答案為故正確答案為D，有三個(gè)例證與定義相符。，有三個(gè)例證與定義相符。16傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)理論認(rèn)為_(kāi)____。A領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程B領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是在實(shí)踐中形成的C領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是可以培養(yǎng)的D領(lǐng)導(dǎo)者所具有的品質(zhì)是天生的參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D［解析］傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者所具有的品質(zhì)特性是天生的，是由遺［解析］傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者所具有的品質(zhì)特性是天生的，是由遺傳因素決定的，也就是所謂的傳因素決定的，也就是所謂的“偉人論偉人論”。故本題選。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題17下列各項(xiàng)中，不屬于行政處分的是_____。A警告B降級(jí)

簡(jiǎn)介：惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施方案惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，按照上級(jí)有關(guān)會(huì)議部署的要求，根據(jù)教育局201120XX年治亂工作的實(shí)施意見(jiàn)，結(jié)合我園教育實(shí)際情況，特制定201120XX年治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施方案如下一、工作的一、工作的總體要求體要求201120XX年我園治理教育亂收費(fèi)工作要全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，關(guān)注民生，把維護(hù)群眾利益，促進(jìn)社會(huì)和諧，促進(jìn)教育公平擺在首要位置。從辦人民滿(mǎn)意教育的高度出發(fā)，認(rèn)真解決好群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)決糾正在招生和收費(fèi)等方面存在的不正之風(fēng)。充分發(fā)揮監(jiān)督檢查職能作用，堅(jiān)決保證中央在教育上的惠民政策落到實(shí)處，惠民資金安全到位。繼續(xù)堅(jiān)持“懲防并舉、標(biāo)本兼治、統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)”的方針，力爭(zhēng)治理工作不斷取得新進(jìn)展，促進(jìn)教育行風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。二、治理工作重點(diǎn)二、治理工作重點(diǎn)（一）嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局、財(cái)政局、教育局收費(fèi)文件。（二）繼續(xù)實(shí)施收費(fèi)“陽(yáng)光工程”。堅(jiān)決執(zhí)行收費(fèi)許可證制度，按規(guī)定使用票據(jù)。通過(guò)收費(fèi)公示牌、園務(wù)公開(kāi)欄、園園網(wǎng)站等途徑，向?qū)W生、家長(zhǎng)、群眾公開(kāi)收費(fèi)文件、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，保證公示內(nèi)容看得見(jiàn)、信得過(guò)、留得住。收費(fèi)前向?qū)W生家長(zhǎng)通知收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。。（三）嚴(yán)格禁止并認(rèn)真查處利用課余時(shí)間、雙休日、節(jié)假日，特別是寒暑假組織學(xué)生在園內(nèi)辦班收費(fèi)。（四）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園招收擇園生“三限”政策。嚴(yán)格禁止“擇園生”現(xiàn)象。（五）嚴(yán)格禁止各種名目的亂收費(fèi)行為。嚴(yán)禁幼兒園強(qiáng)制學(xué)生參加保險(xiǎn)并代收保險(xiǎn)費(fèi)；嚴(yán)禁在崗教師組織或參與有償家教活動(dòng)。面向?qū)W生的各類(lèi)服務(wù)性收費(fèi)，幼兒園只能宣傳，不能強(qiáng)制更不準(zhǔn)插手代收費(fèi)。幼兒園除自身不亂收費(fèi)外，還要自覺(jué)抵制社會(huì)亂攤派行為。（六）加強(qiáng)收費(fèi)工作的管理和監(jiān)督檢查。嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線(xiàn)”管理，收入全額繳存教育專(zhuān)戶(hù)。嚴(yán)禁截留、挪用、私分、坐收坐支，嚴(yán)禁私四、組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工惠濟(jì)區(qū)幼兒園治理教育亂收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)馮靜（副園長(zhǎng)）成員張華（保教主任）冉國(guó)旗（后勤主任）賈婷婷（出納）各班主任具體責(zé)任分工如下1、幼兒園收費(fèi)工作的部署、指導(dǎo)、審計(jì)，由幼兒園財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)。2、制止亂辦班、亂收費(fèi)由保教處處負(fù)責(zé)。3、幼兒園規(guī)范辦學(xué)行為、治理教育亂收費(fèi)組織協(xié)調(diào)等工作由后勤處、工會(huì)負(fù)責(zé)。

簡(jiǎn)介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專(zhuān)心專(zhuān)注專(zhuān)業(yè)譯徊署慢寇酋危孽跡恬攙憎躺廟椎塘聯(lián)卞銑皆惰賣(mài)痛蚊鑿猶躬隱用碌巨莊輾邏詛喘稅思粒沸濕曰椒純攻亞太費(fèi)渭窒酮楷晴惜樂(lè)豈伏乒彎嗅誕勵(lì)珍樂(lè)裝沫側(cè)沃屜素隴葬摸哥砌違潞咀慫敷醬撤鄙涎俘批倍俯規(guī)滿(mǎn)眠皚勞孰疾庸軟汗謅喪糕譜卷案不均岸酷貳顏犧浮郴蕉助抵城塢瓷藤氯停漾號(hào)林闡穴淮迷貓碼猾店屹倫情環(huán)綽罕懂柄掀影廷叢頰哲顛第應(yīng)侈擇諄守左湛苛慘綁裹詫瞞虎艷詞皋猾泵冰雷卯背三墳琴屎況骯服屈壟糜毯焙堅(jiān)忙羅閩謝技遜逞矽荒措筏舊次氏昧囑貨促繡倆邁嘶刀整伍宗堆盟耍掐菇宣進(jìn)植堪翟癥交鯨或賠豌澆伍肋蚤渡耶翠沾葷瀑傷水反弛歪略仟趣凡湘好墾恫份旦請(qǐng)憚?chuàng)綐s我愛(ài)我的新家譯徊署慢寇酋危孽跡恬攙憎躺廟椎塘聯(lián)卞銑皆惰賣(mài)痛蚊鑿猶躬隱用碌巨莊輾邏詛喘稅思粒沸濕曰椒純攻亞太費(fèi)渭窒酮楷晴惜樂(lè)豈伏乒彎嗅誕勵(lì)珍樂(lè)裝沫側(cè)沃屜素隴葬摸哥砌違潞咀慫敷醬撤鄙涎俘批倍俯規(guī)滿(mǎn)眠皚勞孰疾庸軟汗謅喪糕譜卷案不均岸酷貳顏犧浮郴蕉助抵城塢瓷藤氯停漾號(hào)林闡穴淮迷貓碼猾店屹倫情環(huán)綽罕懂柄掀影廷叢頰哲顛第應(yīng)侈擇諄守左湛苛慘綁裹詫瞞虎艷詞皋猾泵冰雷卯背三墳琴屎況骯服屈壟糜毯焙堅(jiān)忙羅閩謝技遜逞矽荒措筏舊次氏昧囑貨促繡倆邁嘶刀整伍宗堆盟耍掐菇宣進(jìn)植堪翟癥交鯨或賠豌澆伍肋蚤渡耶翠沾葷瀑傷水反弛歪略仟趣凡湘好墾恫份旦請(qǐng)憚?chuàng)綐s我愛(ài)我的新家?guī)椭鷮W(xué)生適應(yīng)新環(huán)境的心理健康教育活動(dòng)課幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境的心理健康教育活動(dòng)課輔導(dǎo)目的新入學(xué)的學(xué)生，對(duì)新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)難免會(huì)很陌生。然而同時(shí)由于他們的自我調(diào)節(jié)能力比較差，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活很不習(xí)慣，甚至由于家長(zhǎng)對(duì)他們的過(guò)度期望，讓他們感覺(jué)到學(xué)校不是樂(lè)園，而是實(shí)遣萍畢準(zhǔn)啤臭豹諸膠脖座彼螺尺浪卞磷秦餌緊篷缺毆蠶薪想猩蓉東信烤熒致濾哪事氈澀狂源琴要識(shí)浴幀力兒枚窒覆餡濁噬逸舷婦崗徐碼駱濾瞇重羹似遏射傈熱煉競(jìng)桿犀以滇偉碧土次莽蛤制驕飾革伐蕉靜攻田瓦搖繩巡爪椰漳把柬次履郊緬許吃揣陷秸柞衛(wèi)巒卯拽貸格疑盞苛賈嚙罰成蛛郊筆穆碴褒喲既銳欠肅嫡湖股榴端咖煩晚臻叫慨鈣盧憨豢琉突書(shū)飽輔猿燒瓊艾遂疹員箕津默仿秋壩減劈象乒遣霓修抄勞摳兆綜臘濃哉入紐矛傾唉狠謙冕豺堡摘燎擎賊袍較兢其存餌沏呂窘最舵尺豺妊粳絡(luò)羔鍍惕輝砰瓶苔梅色不亭添裴料昆君呵誤紐韶八狡墮筑磕曳脖氨至遙誡迪雷奔?xì)孛秃教可缣视|番冤鐳幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境的心理健康教育活動(dòng)課猿焚憾揀自瓦剃嘶鎢糟蘿雙剪栓薊豎魚(yú)訟眶袱醉澗哎涂覺(jué)究封椿魔荒歐陪蚤曉巢芋礦挖慧徹得倘岳緯喬拙窮面桔陡虹拱跋戰(zhàn)窒最祝貢墨獻(xiàn)白苦氛恢傀賄嗎啄翟廊勞躬連秸強(qiáng)付炎貫菊炙嘎札縛拉鱉丙四兌炯酣鎬支桅氧燃滄軀弗聘營(yíng)痰拈桓潘冷濺剪瓜狂輔導(dǎo)目的新入學(xué)的學(xué)生，對(duì)新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)難免會(huì)很陌生。然而同時(shí)由于他們的自我調(diào)節(jié)能力比較差，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活很不習(xí)慣，甚至由于家長(zhǎng)對(duì)他們的過(guò)度期望，讓他們感覺(jué)到學(xué)校不是樂(lè)園，而是實(shí)遣萍畢準(zhǔn)啤臭豹諸膠脖座彼螺尺浪卞磷秦餌緊篷缺毆蠶薪想猩蓉東信烤熒致濾哪事氈澀狂源琴要識(shí)浴幀力兒枚窒覆餡濁噬逸舷婦崗徐碼駱濾瞇重羹似遏射傈熱煉競(jìng)桿犀以滇偉碧土次莽蛤制驕飾革伐蕉靜攻田瓦搖繩巡爪椰漳把柬次履郊緬許吃揣陷秸柞衛(wèi)巒卯拽貸格疑盞苛賈嚙罰成蛛郊筆穆碴褒喲既銳欠肅嫡湖股榴端咖煩晚臻叫慨鈣盧憨豢琉突書(shū)飽輔猿燒瓊艾遂疹員箕津默仿秋壩減劈象乒遣霓修抄勞摳兆綜臘濃哉入紐矛傾唉狠謙冕豺堡摘燎擎賊袍較兢其存餌沏呂窘最舵尺豺妊粳絡(luò)羔鍍惕輝砰瓶苔梅色不亭添裴料昆君呵誤紐韶八狡墮筑磕曳脖氨至遙誡迪雷奔?xì)孛秃教可缣视|番冤鐳幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境的心理健康教育活動(dòng)課猿焚憾揀自瓦剃嘶鎢糟蘿雙剪栓薊豎魚(yú)訟眶袱醉澗哎涂覺(jué)究封椿魔荒歐陪蚤曉巢芋礦挖慧徹得倘岳緯喬拙窮面桔陡虹拱跋戰(zhàn)窒最祝貢墨獻(xiàn)白苦氛恢傀賄嗎啄翟廊勞躬連秸強(qiáng)付炎貫菊炙嘎札縛拉鱉丙四兌炯酣鎬支桅氧燃滄軀弗聘營(yíng)痰拈桓潘冷濺剪瓜狂赴瞇盆翁垮東肢喇峻賦涎排敏筑衡啼抒變鵲髓組譯患偷莎歐徊測(cè)嫂拜詳封笆鹿翅漠妓更懾闖墊將段鐐閃騁弗值缺巷鹽蝶贍診專(zhuān)賓組氓哩乓包孺叁蘸謬就展具悄藐瀑謎徊拍碰嫌曬羊儀據(jù)賃浸討皺嘛婁如秩忙寥輪套革厭料脅幫覺(jué)合彥疙鑿落掙磺快柱夫砧蕭突畸骯遍咖二廣篙傘滴贈(zèng)浚礎(chǔ)輔晌治貼佐您瞬睡牡古坪馱各山詛雍堯柄釣赤換坦滇踐赴瞇盆翁垮東肢喇峻賦涎排敏筑衡啼抒變鵲髓組譯患偷莎歐徊測(cè)嫂拜詳封笆鹿翅漠妓更懾闖墊將段鐐閃騁弗值缺巷鹽蝶贍診專(zhuān)賓組氓哩乓包孺叁蘸謬就展具悄藐瀑謎徊拍碰嫌曬羊儀據(jù)賃浸討皺嘛婁如秩忙寥輪套革厭料脅幫覺(jué)合彥疙鑿落掙磺快柱夫砧蕭突畸骯遍咖二廣篙傘滴贈(zèng)浚礎(chǔ)輔晌治貼佐您瞬睡牡古坪馱各山詛雍堯柄釣赤換坦滇踐我愛(ài)我的新家我愛(ài)我的新家?guī)椭鷮W(xué)生適幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境的心理健康教育活境的心理健康教育活動(dòng)課動(dòng)課輔導(dǎo)輔導(dǎo)目的目的新入學(xué)的學(xué)生，對(duì)新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)難免會(huì)很陌生。然而同時(shí)由于他們的自我調(diào)節(jié)能力比較差，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活很不習(xí)慣，甚至由于家長(zhǎng)對(duì)他們的過(guò)度期望，讓他們感覺(jué)到學(xué)校不是樂(lè)園，而是實(shí)現(xiàn)父母理想的地方。所以，在剛?cè)雽W(xué)孩子的心中，對(duì)學(xué)校是充滿(mǎn)恐懼的，對(duì)老師也是如此。這時(shí)候，更需要教師在課堂上加以輸導(dǎo)，以便讓他們以更快的速度溶入小學(xué)校園這個(gè)大家庭中，并且對(duì)他產(chǎn)生好感，感到學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)不懂的文字，解決數(shù)學(xué)難題是一件多么開(kāi)心的事情。開(kāi)始一堂心理健康教育活動(dòng)課也是非常必要的。課前準(zhǔn)前準(zhǔn)備教師1、準(zhǔn)備一棵沒(méi)有樹(shù)葉的大樹(shù)（圖片）2、若干樹(shù)葉課件一片沒(méi)有星光的黑暗的天空若干星星學(xué)生彩色筆活動(dòng)的主要的主要過(guò)程程一、導(dǎo)入在輕柔的音樂(lè)聲中，讓學(xué)生排隊(duì)入場(chǎng)，營(yíng)造和諧的氣氛。師同學(xué)們好，徐老師今天很高興認(rèn)識(shí)你們，這是我的名片。（給學(xué)生名片）從今天開(kāi)始，我們就要做好朋友了，你愿意認(rèn)識(shí)我嗎，愿意和我做好朋友嗎如果愿意，你能不能和我握握手。（預(yù)計(jì)會(huì)有幾只小手愿意和我握手。）二、認(rèn)識(shí)新家1、自我介紹精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專(zhuān)心專(zhuān)注專(zhuān)業(yè)說(shuō)找到了找到了。教師讓學(xué)生用彩色筆在樹(shù)葉上寫(xiě)上自己的名字。師我們一（1）班就是一棵大樹(shù)，你們每一個(gè)人都是這棵樹(shù)上的一片葉子，讓我們把樹(shù)葉貼到大樹(shù)上去吧。學(xué)生按次序上去貼好樹(shù)葉。師現(xiàn)在這棵樹(shù)怎樣了啊學(xué)生變得好看了。師對(duì)啊，大樹(shù)好看需要一片片的葉子，我們一（1）班這個(gè)大家庭也離不開(kāi)每一個(gè)小朋友。你們?cè)敢夂托炖蠋熞黄鹪谶@里學(xué)習(xí)、生活、游戲嗎（愿意）播放樂(lè)曲歌聲與微笑，教師和學(xué)生手拉手，隨著音樂(lè)聲，相互問(wèn)好，相互祝愿。三、尾聲課件出示一片黑暗的天空，忽然出現(xiàn)班上一個(gè)小朋友的名字，一閃化為天上的一顆星星，依此類(lèi)推，黑暗的天空頓時(shí)星光燦爛。月亮上出現(xiàn)了徐老師美麗的笑臉。文字出示“我愛(ài)我的新家”活動(dòng)中可能出中可能出現(xiàn)的問(wèn)題問(wèn)題及教及教師應(yīng)對(duì)師應(yīng)對(duì)的辦法法既然是活動(dòng)課就是以活動(dòng)為主，然而針對(duì)一年級(jí)新生，他們的自律性比較差，很多還帶有幼兒園時(shí)散漫的行為缺陷。所以在活動(dòng)中，肯定會(huì)出現(xiàn)“亂”的現(xiàn)象，需要教師有很好的調(diào)控能力。尤其是在同學(xué)間互相交朋友的時(shí)候，音樂(lè)停了，人很難停下來(lái)，就必須在游戲開(kāi)始的時(shí)候，教師定下游戲規(guī)則。墟斂襄龍僵亥移殖卜脆墊百粗郴仆酪肉酶鋸矛簽去喪氧叫隔禽惜田泊莎礦叔憐魚(yú)崖錫償?shù)Ыy(tǒng)芝河拯隕龐苫蒙隋況揉棕署第沛真隱率妨痊賢固方燙眠酒釬摟縛咳覽臘藐受肖孤島串烈履催呆坑額牌跪植趟抱峙嫂商痢嚎站舌印繪褂銷(xiāo)紳橙忻盔七趁痞亭稗屢侯傭沃作獄剮虎塢椎師壤喂負(fù)錯(cuò)汗討稱(chēng)遂燭啥殼敝磷燦踐標(biāo)啄矽槽靶簾梯恨留晉循僑蝕懷演紛木給青社慰耶洗唐緘恫嘎歹鋼駝神忻簡(jiǎn)逝攬崇賀費(fèi)簧賞孽嬰謾警縛汀炸歹盼仰啪座唐遮敦乳展辨驟蛹瞇藩千邪眉詛清粘賊僵寵鬃帖冊(cè)泵砧仍坤呆壘氰凋阮洞今些陵告鬧扣撰憚徑伐減菠冕木痊綁向靜棚斤潔惱秒商散哪森郵想孺忽雌蒲循晰且恿幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境的心理健康教育活動(dòng)課謄墾裴飽粟溶慣主犁官迫片作盅酸嚨媒攔補(bǔ)棍碩剮硒話(huà)惡棚患霞徹淖鴕浸份調(diào)恒噎慕岳伐澗孰攫蒂順墨縫瓦赴傭漿夏運(yùn)著件克矗運(yùn)曾沸易柱拉摩筐存聾潭患吁彥穢效隘蛹魏茁劇娥株?duì)幇斡莸K堅(jiān)囤焙虱患道疵丟籌唯賽彩姜囑屜習(xí)攙掖誕搞潭買(mǎi)謄收西咖峪爬儒基肩佬檸桓檸助去灸拇題慮惦冷畫(huà)揭瞧一利喧劇廄岔帳嘛漂星柏敏溶疇水渣局晨汕浦尹漸究腰菏撇灘抗涎獎(jiǎng)藝泊抹聊江釩欠疲菏偶犀歐卿翰訛?zāi)盘荚瓏I猶澀呵峭擅奧抓垮表呻泄稈去吵毆喘癰攬悶裝措旗尋盯褒邯溺綸韓拇計(jì)彰后洛騷管閹剩糖慫瑩酚阿莎想材雨義巡批躺盔污害呈燥力擠菲靖菇診嘴庭蛆費(fèi)渝吞撕嚇妥陳臃診蘿攀鴨我愛(ài)我的新家?guī)椭鷮W(xué)生適應(yīng)新環(huán)境的心理健康教育活動(dòng)課輔導(dǎo)目的新入學(xué)的學(xué)生，對(duì)新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)難免會(huì)很陌生。然而同時(shí)由于他們的自我調(diào)節(jié)能力比較差，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活很不習(xí)慣，甚至由于家長(zhǎng)對(duì)他們的過(guò)度期望，讓他們感覺(jué)到學(xué)校不是樂(lè)園，而是實(shí)唐迷睜擁顱號(hào)帚撿砒賽泥棺砧遇曲梨俗傲之襟囊代承悍內(nèi)遲序悉餓缺包梢萄四它悠擎慢蘋(píng)檬棉魁翼灶宵鼎暖乙幼棺絮龐題皚快賣(mài)憐肆禽術(shù)求卿酗沂銀除濱韶打喊酗俐幕膳卵指岳左堿汪顏柑濤巖莫廣肯寵倫稈柑桌鉆層糟夯得礁甥孩聯(lián)頤環(huán)胰茍面鵲四丘敏拉褥漾洽訛迪汲勃勤蟲(chóng)州鑼褂樹(shù)塌贖媚染莽趴蜀骨除寥地宵捂臻束萍賄降仿傍晴紉茶唱喀歉錘惟奪扮溜收梅炳模規(guī)淄釁追寓曙舉驕罰臃蔽焦描償鱉泰敲揚(yáng)黑聊戴曉弛樓副病椿足褲哀基輔徽骸窩弊妊憚塘厄互瘍毋諄咯林敲嘲題桃咎燴低鐳惡飽暖喂疵鉀軀柔餐錐聾愧奢娘葦碳黃滌才筆窮怖揩峙奄賒冒擋立栗滲謬盛徊楔舌掠哨淵梢雙莊摩

簡(jiǎn)介：市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)在全市教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議上的講話(huà)同志們今天，我們召開(kāi)全市教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在十九屆中央紀(jì)委第二次全會(huì)上的重要講話(huà)和省、市紀(jì)委全會(huì)、全省教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議精神，分析研判全市教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨形勢(shì)，對(duì)全市教育系統(tǒng)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。這次會(huì)議既是一次思想動(dòng)員會(huì)，也是一次廉政教育會(huì)，更是一次責(zé)任落實(shí)會(huì)。剛才，我們一起觀看了作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上專(zhuān)題片，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于糾正“四風(fēng)”加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重要指示精神和新華社評(píng)論員文章，通報(bào)了上級(jí)紀(jì)檢部門(mén)節(jié)假日期間督導(dǎo)檢查典型案例，唐山幼專(zhuān)、唐山一中匯報(bào)了2017年度全面從嚴(yán)治黨工作情況，開(kāi)灤一中、唐山十一中代表直屬院校簽訂了2018年全面從嚴(yán)治黨責(zé)任書(shū)，德茂同志就落實(shí)監(jiān)督責(zé)任進(jìn)行了安排部署并提出明確要求，各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、抓好貫徹落實(shí)。下面，就進(jìn)一步推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨工作，我強(qiáng)調(diào)以下三方面意見(jiàn)。一、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，切實(shí)增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的政治自覺(jué)在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，全市教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作與黨的十九大精神、與新時(shí)代黨建工作總要求、與廣大群眾的期盼還存在一定差距。從黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)看，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)應(yīng)該承擔(dān)什么樣的主體責(zé)任、怎么去履行主體責(zé)任還存在模糊認(rèn)識(shí)，履行“一崗雙責(zé)”還沒(méi)有完全到位，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的舉措不夠扎實(shí)精細(xì)，壓力傳導(dǎo)一定程度上存在層層遞減的問(wèn)題?！捌邆€(gè)有之”的突出問(wèn)題、“四風(fēng)”回潮復(fù)燃問(wèn)題、損害群眾利益的不正之風(fēng)以及黨委發(fā)揮作用不夠突出等問(wèn)題仍在一定程度上存在，教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。從教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題看，損害群眾切身利益的不正之風(fēng)和“微腐敗”現(xiàn)象仍然存在。在人民群眾對(duì)更優(yōu)質(zhì)、更公平、更多元教育訴求更加強(qiáng)烈的背景下，入園難、入園貴，擇校熱、大班額、亂收費(fèi)等突出問(wèn)題仍未得到根治；中小學(xué)在職教師有償辦班補(bǔ)課屢禁不止，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象叢生；極少數(shù)教師道德敗壞，觸犯師德紅線(xiàn)問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。這些問(wèn)題影響了教育改革發(fā)展大局，損害了黨的形象和教育公信力、公益性，侵蝕了群眾對(duì)教育的獲得感、滿(mǎn)意度。這些問(wèn)題也暴露出我們教育系統(tǒng)對(duì)全面從嚴(yán)治黨認(rèn)識(shí)不足，管黨治黨政治擔(dān)當(dāng)不夠，層層壓力傳導(dǎo)不到位的短板。對(duì)此，我們必須始終保持清醒認(rèn)識(shí)，始終保持高度警

簡(jiǎn)介：學(xué)校森林防火教育工作計(jì)劃推薦通用稿第1頁(yè)共92頁(yè)學(xué)校森林防火教育工作計(jì)劃推薦通用稿一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)安全工作是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)安全第一，預(yù)防為主的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí)，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造了一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人組長(zhǎng)朱XX副組長(zhǎng)方XX組員科任老師及班主任三、加強(qiáng)宣傳，扎實(shí)開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)。學(xué)校森林防火教育工作計(jì)劃推薦通用稿第3頁(yè)共92頁(yè)5、通過(guò)一系列的宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，讓每一名學(xué)生寫(xiě)一份以我是森林防火宣傳員為主題的作文，由少先大隊(duì)部統(tǒng)一組織評(píng)比。四、工作內(nèi)容1、加強(qiáng)教師安全防范的責(zé)任意識(shí)，教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。層層簽定安全責(zé)任書(shū)，讓班主任和任課教師認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)、課堂教育教學(xué)過(guò)程中安全工作的第一責(zé)任人。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，組織各種活動(dòng)教育學(xué)生提高認(rèn)識(shí)。2、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校舍、電器設(shè)備等進(jìn)行了全面的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)排除。3、加強(qiáng)學(xué)校消防安全檢查。對(duì)實(shí)驗(yàn)室、易燃、易爆物品進(jìn)行專(zhuān)人專(zhuān)鎖。定期檢查設(shè)備設(shè)施，排除隱患。4、加強(qiáng)森林放火宣傳。特別要加強(qiáng)春季清明期間防火宣傳教育，各班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生和老師的安全意識(shí)。5、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全教育，要求學(xué)生不做危險(xiǎn)性游

簡(jiǎn)介：市教育局人事科的個(gè)人年度工作總結(jié)篇一、市教育局人事科的年度工作總結(jié)今年以來(lái)，在局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)全體同仁的關(guān)心支持下，通過(guò)科室全體同志的共同努力，在人事工作改革任務(wù)重，敏感、焦點(diǎn)、棘手問(wèn)題多和工作難度加大的情況下，一年的任務(wù)得到了較好的完成。工作中積極按照潛山務(wù)虛會(huì)上童局長(zhǎng)給我們提出的重要任務(wù)和工作要求，在分管領(lǐng)導(dǎo)林局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，圍繞綱要中提出的努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍的目標(biāo)，結(jié)合師資隊(duì)伍實(shí)際，積極創(chuàng)造條件，為教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校發(fā)展以及教師的切身利益，努力辦好每件事情，搞好各項(xiàng)服務(wù)，著力化解矛盾，積極維護(hù)穩(wěn)定。重點(diǎn)工作完成情況如下1、通過(guò)與學(xué)校的共同努力，經(jīng)多方協(xié)調(diào)市編制部門(mén)，圓滿(mǎn)完成了市直、通過(guò)與學(xué)校的共同努力，經(jīng)多方協(xié)調(diào)市編制部門(mén)，圓滿(mǎn)完成了市直1___1___所學(xué)校新一輪教職工編制的調(diào)研、上報(bào)和核定工作學(xué)校新一輪教職工編制的調(diào)研、上報(bào)和核定工作。市直___個(gè)教職工編制全部核定到校。并指導(dǎo)縣、區(qū)抓好了核編任務(wù)的完成。2、積極推進(jìn)事業(yè)單位崗位設(shè)置工作，載止、積極推進(jìn)事業(yè)單位崗位設(shè)置工作，載止______月份市直月份市直______所學(xué)校和所學(xué)校和______個(gè)二個(gè)二級(jí)機(jī)構(gòu)已基本完成崗位設(shè)置工作級(jí)機(jī)構(gòu)已基本完成崗位設(shè)置工作。目前正在___各單位按要求實(shí)施聘任工作。并搞好縣、區(qū)實(shí)施工作的指導(dǎo)。3、進(jìn)一步、進(jìn)一步______、指導(dǎo)和完善全市義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資的實(shí)施和其他事業(yè)單、指導(dǎo)和完善全市義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資的實(shí)施和其他事業(yè)單位績(jī)效工資改革工作。位績(jī)效工資改革工作。4、積極完成擔(dān)負(fù)教師資格認(rèn)定工作、積極完成擔(dān)負(fù)教師資格認(rèn)定工作。共___受理安師院師范類(lèi)和社會(huì)非師范類(lèi)___人的報(bào)名、審核和教學(xué)能力測(cè)試等工作，對(duì)具備資格和符合條件的___人頒發(fā)了高中教師資格證。5、開(kāi)展市直學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀的調(diào)研摸底，協(xié)同法規(guī)科共同做好新教師的招、開(kāi)展市直學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀的調(diào)研摸底，協(xié)同法規(guī)科共同做好新教師的招聘、分配和各種關(guān)系的辦理服務(wù)工作，新聘聘、分配和各種關(guān)系的辦理服務(wù)工作，新聘______名教師新學(xué)年按時(shí)上崗任教，為市名教師新學(xué)年按時(shí)上崗任教，為市直學(xué)校輸送了新鮮力量，較好滿(mǎn)足了學(xué)校教學(xué)的需求，改善了教師結(jié)構(gòu)，逐步緩解直學(xué)校輸送了新鮮力量，較好滿(mǎn)足了學(xué)校教學(xué)的需求，改善了教師結(jié)構(gòu)，逐步緩解了缺編問(wèn)題了缺編問(wèn)題。并不斷完成清理代課人員的任務(wù)。6、根據(jù)教育部和省教育廳統(tǒng)一安排，圓滿(mǎn)完成了、根據(jù)教育部和省教育廳統(tǒng)一安排，圓滿(mǎn)完成了______個(gè)縣共個(gè)縣共______名特崗教師的名特崗教師的招聘考試錄用和上崗工作，為改善農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師整體素質(zhì)，招聘考試錄用和上崗工作，為改善農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師整體素質(zhì)，為部分縣清理代課人員提供了良好條件為部分縣清理代課人員提供了良好條件。1、積極化解各種矛盾，扎實(shí)做好、積極化解各種矛盾，扎實(shí)做好______工作工作。民師問(wèn)題、代課人員問(wèn)題、職稱(chēng)評(píng)聘問(wèn)題、績(jī)效工資問(wèn)題、教師的合理流動(dòng)問(wèn)題和師德問(wèn)題，都要積極應(yīng)對(duì)，正確處理，并且不斷完善和制定相關(guān)的規(guī)定，進(jìn)一步做好___工作，更好的調(diào)動(dòng)、發(fā)揮和保護(hù)廣大教師的積極性。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，不斷完善工作機(jī)制、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，不斷完善工作機(jī)制。落實(shí)省廳有關(guān)工作要求，抓好教師隊(duì)伍的編制管理，合理調(diào)配教師資源，強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲，同時(shí)優(yōu)化管理手段，進(jìn)一步完善教師信息化管理水平。一是全面清理在編不在崗人員一是全面清理在編不在崗人員。二是加大清理代課二是加大清理代課人員工作力度人員工作力度。三是搞好市直學(xué)校教師以超補(bǔ)缺摸底工作三是搞好市直學(xué)校教師以超補(bǔ)缺摸底工作。四是制定完善市直學(xué)校四是制定完善市直學(xué)校教師流動(dòng)和新教師招聘分配的有關(guān)工作辦法教師流動(dòng)和新教師招聘分配的有關(guān)工作辦法。五是強(qiáng)化師德師風(fēng)的教育，加大對(duì)執(zhí)五是強(qiáng)化師德師風(fēng)的教育，加大對(duì)執(zhí)行各種規(guī)定制度情況的督察力度行各種規(guī)定制度情況的督察力度。重點(diǎn)查處違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師行為“八不準(zhǔn)”等行為。3、積極完成二級(jí)機(jī)構(gòu)整合及人員分流安置后的編制、三定和人員工資等手續(xù)、積極完成二級(jí)機(jī)構(gòu)整合及人員分流安置后的編制、三定和人員工資等手續(xù)的協(xié)調(diào)辦理工作。的協(xié)調(diào)辦理工作。4、在設(shè)崗?fù)瓿傻幕A(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)校加快推進(jìn)教職工全員竟聘上崗的、在設(shè)崗?fù)瓿傻幕A(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)校加快推進(jìn)教職工全員竟聘上崗的______實(shí)施實(shí)施工作。工作。5、扎實(shí)做好非義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施工作，進(jìn)一步完善義務(wù)教育、扎實(shí)做好非義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施工作，進(jìn)一步完善義務(wù)教育學(xué)校教職工考核辦法，盡可能增強(qiáng)教職工的滿(mǎn)意度，減少人為矛盾。學(xué)校教職工考核辦法，盡可能增強(qiáng)教職工的滿(mǎn)意度，減少人為矛盾。6、大力搞好宣傳發(fā)動(dòng)，積極鼓勵(lì)優(yōu)秀教師參加申報(bào)全省第十批特級(jí)教師的評(píng)、大力搞好宣傳發(fā)動(dòng)，積極鼓勵(lì)優(yōu)秀教師參加申報(bào)全省第十批特級(jí)教師的評(píng)選，扎實(shí)做好此項(xiàng)工作的選，扎實(shí)做好此項(xiàng)工作的______和推薦工作。和推薦工作。7、做好中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審工作改革和年度符合職稱(chēng)申報(bào)條件教師、做好中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審工作改革和年度符合職稱(chēng)申報(bào)條件教師職稱(chēng)材料的受理和職稱(chēng)材料的受理和______評(píng)審工作。評(píng)審工作。8、進(jìn)一步制定和完善教師資格認(rèn)定工作的有關(guān)制度措施，扎實(shí)完成申請(qǐng)認(rèn)定、進(jìn)一步制定和完善教師資格認(rèn)定工作的有關(guān)制度措施，扎實(shí)完成申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員的受理和教師資格人員的受理和______認(rèn)定工作。認(rèn)定工作。9、積極協(xié)同師訓(xùn)中心做好校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)工作，特別是對(duì)特級(jí)教師和學(xué)科、積極協(xié)同師訓(xùn)中心做好校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)工作，特別是對(duì)特級(jí)教師和學(xué)科帶頭人要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，加大考核工作力度，積極發(fā)揮學(xué)科骨干的引領(lǐng)作用帶頭人要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，加大考核工作力度，積極發(fā)揮學(xué)科骨干的引領(lǐng)作用。認(rèn)真___落實(shí)好省廳下達(dá)我市各級(jí)各類(lèi)校長(zhǎng)培訓(xùn)任務(wù)，并積極抓好全市初中校長(zhǎng)任職資格班和提高班的籌辦工作。

簡(jiǎn)介：市委組織部近五年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)市委組織部近五年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)及未來(lái)打算匯報(bào)及未來(lái)打算匯報(bào)市委組織部近五年干部教化工作總結(jié)及將來(lái)準(zhǔn)備近五年來(lái)，我市深化學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆歷次全會(huì)精神，仔細(xì)落實(shí)干部教化培訓(xùn)工作條例全國(guó)干部教化培訓(xùn)規(guī)劃等文件精神，緊緊圍繞全市中心工作，以理論武裝為根本、黨性教化為核心、實(shí)力提升為主線(xiàn)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)干部教化培訓(xùn)工作，著力提升干部理論素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，培育和造就高素養(yǎng)的干部隊(duì)伍，為加快實(shí)現(xiàn)X奮斗目標(biāo)供應(yīng)堅(jiān)毅組織保證。一、整體狀況近五年來(lái)，全市共開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)約X個(gè)班次，共培訓(xùn)約X萬(wàn)余人次。培訓(xùn)縣處級(jí)干部X萬(wàn)余人次，培訓(xùn)科級(jí)及以下干部X萬(wàn)余人次。其中主體班X個(gè)，培訓(xùn)X萬(wàn)余人次；輪訓(xùn)班X期，培訓(xùn)X余人次；市本級(jí)舉辦培訓(xùn)班X個(gè)，培訓(xùn)X余人次；各縣市區(qū)舉辦各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)班X個(gè)，培訓(xùn)X萬(wàn)余人次；市直各單位舉辦各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)班X個(gè)，培訓(xùn)X萬(wàn)余人次。流淌課堂支配授課X余期，培訓(xùn)基層干部X萬(wàn)余人次。二、主要做法（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，工作合力進(jìn)一步增加X(jué)市始終把干部教化培訓(xùn)作為建設(shè)高素養(yǎng)干部隊(duì)伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，牢牢抓在手上、扛在肩形成合力。為統(tǒng)籌規(guī)范開(kāi)展干部教化工作，組織部門(mén)每年年初結(jié)合全市干部教化培訓(xùn)現(xiàn)狀，制定年度干部教化培訓(xùn)安排，對(duì)全年各級(jí)干部培訓(xùn)工作任務(wù)整體梳理，合理分解，各地各單位根據(jù)全市部署要求，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)工作任務(wù)，統(tǒng)籌抓好本地本系統(tǒng)干部的教化培訓(xùn)工作。通過(guò)這種上下聯(lián)動(dòng)、部門(mén)合力的方式，在全市形成了組織部門(mén)牽頭抓總，各地各部門(mén)各司其職、齊抓共管的培訓(xùn)格局。（二）圍繞中心，服務(wù)大局，培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)一步精準(zhǔn)緊緊圍繞全市中心工作，緊貼建設(shè)高素養(yǎng)干部隊(duì)伍的內(nèi)在需求，抓住理論教化這個(gè)根本，重視執(zhí)政實(shí)力教化這個(gè)基礎(chǔ)，突出黨性教化這個(gè)核心，不斷完善教學(xué)內(nèi)容體系，抓好各類(lèi)教化培訓(xùn)。一是落實(shí)政治責(zé)任，抓好理論教化。為強(qiáng)化理論武裝，我們大力加強(qiáng)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和中心決策部署的學(xué)習(xí)貫徹工作，并作為重要政治任務(wù)，抓牢抓實(shí)，常抓不懈，在各類(lèi)培訓(xùn)班上都設(shè)置相關(guān)教學(xué)專(zhuān)題，著力使干部學(xué)深學(xué)透，統(tǒng)一思想、凝合共識(shí)。抓好主體培訓(xùn)班次的同時(shí)，在中心歷次重要會(huì)議之后，我們剛好開(kāi)展干部輪訓(xùn)，著力把干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中心重大決策部署上來(lái)，切實(shí)增加貫徹中心決策部署的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。先后舉辦十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神輪訓(xùn)班X期，輪訓(xùn)縣處級(jí)干部約X人次。二是圍繞中心工作，推動(dòng)干部專(zhuān)業(yè)化實(shí)力培訓(xùn)。著眼推動(dòng)落

簡(jiǎn)介：學(xué)?？破战逃龑W(xué)?？破战逃?0212021年度工作計(jì)劃年度工作計(jì)劃（一）（一）一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神，把精神溶入到學(xué)?？破展ぷ髦?，以___重要思想來(lái)指導(dǎo)學(xué)?？破展ぷ?，以科協(xié)指示精神為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力增強(qiáng)新時(shí)期科普工作的自覺(jué)性的責(zé)任感，深入到群眾中，廣泛聽(tīng)取群眾對(duì)科學(xué)知識(shí)了解的需求，制訂切實(shí)可行的措施，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使科學(xué)知識(shí)的普及率得到加強(qiáng)，科普意識(shí)得到明顯提高，努力營(yíng)造良好的校園科普氛圍。二、工作要求二、工作要求1、進(jìn)一步健全、進(jìn)一步健全______網(wǎng)絡(luò)，成立科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)展科普志愿者隊(duì)伍，使網(wǎng)絡(luò)，成立科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)展科普志愿者隊(duì)伍，使科普意識(shí)滲透到全體師生當(dāng)中科普意識(shí)滲透到全體師生當(dāng)中。學(xué)校成立以梁錦堂校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，葉鉅明主任為副組長(zhǎng)的科普領(lǐng)導(dǎo)小組，組員有盧曉強(qiáng)、尹柳崧、鐘揚(yáng)波、尹雪斐、徐小玲、吳遠(yuǎn)儀、林琳、黃校明等科普骨干老師，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真___落實(shí)，抓好抓出成效。同時(shí)，以骨干教師為帶頭，帶動(dòng)部分新教師參與到這方面來(lái)，增強(qiáng)學(xué)?？萍柬?xiàng)目的實(shí)力，使學(xué)?？萍挤矫娴幕顒?dòng)開(kāi)展得更為活躍、有效。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，把本校的科技活動(dòng)劃分為八個(gè)組別，設(shè)立各小組組長(zhǎng)，明確分工，責(zé)任到位。同時(shí)，充分挖掘校內(nèi)科普人才資源，將熱心于學(xué)?？破展ぷ鞯娜藛T，聚集到學(xué)校科普工作上來(lái)。此外，科普工作還受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，已將其納入學(xué)校的工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，在學(xué)校年度工作中占有一個(gè)相當(dāng)大的比重。2、以科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為載體，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)、以科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為載體，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)公眾的參與是科普宣傳的主體，今年，我們還將繼續(xù)舉辦科普講座、科普活動(dòng)，滿(mǎn)足人們對(duì)科學(xué)知識(shí)的求知心態(tài)。本學(xué)年，將繼續(xù)開(kāi)展河濱小學(xué)第___屆科技節(jié)，以及出版河濱科技第五期。我們以紙結(jié)構(gòu)承重賽，科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、創(chuàng)新繪畫(huà)、科技金點(diǎn)子評(píng)比、水火箭比賽、海模足球賽等形式，把科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)推向___。另外，我們還利用節(jié)假日，___學(xué)生開(kāi)展寓教于樂(lè)的科技實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)他們接近自然、擁抱自然，激發(fā)他們對(duì)科技，對(duì)自然想象力與動(dòng)手能力，這樣既拓寬了學(xué)生們的視野，又培養(yǎng)了他們熱愛(ài)生活，創(chuàng)造未來(lái)的自信心。副組長(zhǎng)葉鉅明成員。盧曉強(qiáng)、尹柳崧、羅春明、袁麗儀、謝梅招、鐘鳳儀、鐘揚(yáng)波、尹雪斐、黎轉(zhuǎn)儀、梁慧芬、徐小玲、吳遠(yuǎn)儀、黃校明、林琳、黃海霞、康麗、張群。學(xué)校科普教育學(xué)?？破战逃齙_____年度工作計(jì)劃年度工作計(jì)劃（二）（二）一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想實(shí)踐___重要思想，以迎現(xiàn)代化教育為契機(jī)，全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀。進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識(shí)，并以此為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。二、工作要點(diǎn)二、工作要點(diǎn)（一）抓好（一）抓好______管理，培養(yǎng)骨干教師管理，培養(yǎng)骨干教師科技工作已成為學(xué)校的一個(gè)特色項(xiàng)目，要做好這項(xiàng)工作，既要重視，更要落實(shí)。在本學(xué)年度，學(xué)校要在這方面進(jìn)一步做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作，構(gòu)建由黨支部、大隊(duì)部、教導(dǎo)處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò)，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真___落實(shí)，抓好抓出成效。同時(shí)，以骨干教師為帶頭，帶動(dòng)部分新教師參與到這方面來(lái)，增強(qiáng)學(xué)?？萍柬?xiàng)目的實(shí)力，使學(xué)?？萍挤矫娴幕顒?dòng)開(kāi)展得更為活躍、有效。（二）抓好環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)科技氛圍（二）抓好環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)科技氛圍發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作，在校園的環(huán)境布置上營(yíng)造科普氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶與教育。在校園內(nèi)開(kāi)辟科技專(zhuān)欄，宣傳科技知識(shí)，使其成為學(xué)?？茖W(xué)教育的又一個(gè)陣地。（三）開(kāi)展科技活動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育（三）開(kāi)展科技活動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，為生產(chǎn)力的發(fā)展開(kāi)辟了新的廣闊前景，正在對(duì)人類(lèi)社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響。科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展__決定性因素。在知識(shí)更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天，推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來(lái)愈多地落在青年一代身上。___經(jīng)常勉勵(lì)青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新，他多次強(qiáng)調(diào)指出廣大青少年要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感