簡介：2021公共基公共基礎知識試題識試題中國航天成就中國航天成就總結(jié)總結(jié)中國航天成就總結(jié)整理一、“東方紅一號”1970年4月24日，中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，中國成為繼蘇、美、法、日之后世界上第五個獨立研制并發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。相關時政2021年4月24日第6個中國航天日主題“揚帆起航逐夢九天”二、中國航天三步走第一步發(fā)射無人和載人飛船，將航天員安全地送入近地軌道，進行對地觀測和科學實驗，并使航天員安全返回地面3成就五個中國首次地外天體采樣封裝地外天體點火起飛精確入軌月球軌道無人交會對接和樣品轉(zhuǎn)移攜帶樣品以第二宇宙速度返回112KM/S建立月樣存儲分析研究系統(tǒng)。四、“天宮”中國載人空間站12021年4月29日11時，長征五號B遙二運載火箭搭載空間站天和核心艙，在海南文昌航天發(fā)射場發(fā)射升空2載人空間站命名為“天宮”，代號“TG”核心艙命名為“天和”，代號“TH”實驗艙Ⅰ命名為“問天”，代號“WT”實驗艙Ⅱ命名為“夢天”，代號“MT”貨運飛船命名為“天舟”，代號“TZ”。五、“天問”中國行星探測任務2020年7月23日12時41分，我國在文昌航天發(fā)射場，用長征五號遙四運載火箭將我國首次火星探測任務“天問一號”探測器發(fā)射升空，邁出了我國自主開展行星探測的第一步4月24日，確定中國

簡介：專業(yè)課復習資料（最新版）專業(yè)課復習資料（最新版）封面4利用熱水取暖，進入取暖器的熱水溫度為90℃，流出時溫度為50℃，若室內(nèi)溫度維持25℃，為維持室內(nèi)溫度恒定需供熱36000KJ/H,求（1）熱水流量KG/S；（2）以水為系統(tǒng)，求過程的熵流、熵產(chǎn)及作功能力損失；（3）若采用電加熱器，加熱器的功率多少作功能力損失多少已知，水的焓值近似為；環(huán)境大氣溫度為0℃。假定空氣作理想氣體，比熱容取定值，氣體常數(shù)287J/KGK、1005J/KGK。（15分）5活塞壓縮機每分鐘轉(zhuǎn)速360轉(zhuǎn)，從環(huán)境吸進21℃的空氣14將之壓縮到052MPA輸出。設壓縮過程為可逆多變過程，多變指數(shù)為13,壓縮機容積效率ΗV095。求1所需輸入壓縮機的功率；2余隙容積比及活塞排量?？諝庾骼硐霘怏w,比熱容取定值；空氣氣體常數(shù)287J/KGK、1005J/KGK、環(huán)境大氣壓PB01013MPA。（15分）6輸送管送來的空氣，進入出口面積10CM2的噴管。進口處空氣壓力15MPA，溫度80℃，進口流速可忽略；噴管出口截面外背壓PB06MPA，設空氣比熱容取定值，1004J/KGK，14。（1）設計噴管（形狀、截面積）；（2）計算噴管出口截面上空氣的速度及流量。（15分）工程熱力學工程熱力學試題（A）卷（閉卷）20082009學年第一學期學號姓名1容積為02M3鋼瓶內(nèi)盛有氧氣，初始狀態(tài)時PE199MPA，17℃。由于氣焊用去部分氧氣，壓力降至90MPA。假定氧氣與外界無熱量交換，試計算用去多少氧氣瓶內(nèi)剩余氧氣的溫度為多少度若瓶內(nèi)氧氣從周圍環(huán)境吸熱，其溫度又恢復17℃，問此時瓶內(nèi)的壓力為多少PB01MPA；氧氣比熱容取定值，260J/（KGK）、917J/（KGK）。10分2濕空氣干球溫度40℃，含濕量D40G/KG干空氣，若環(huán)境壓力為PB01MPA，求1水蒸氣的分壓力；2相對濕度?；3露點溫度；4濕空氣的焓H。10分已知壓力為01MPA時飽和濕空氣表如下干球溫度T℃353637383940455055飽和分壓力PSKPA56225940627466246991737595821233515741飽和含濕量DG/KG干空氣3705392841644412467549526592875211619

簡介：第五章曲線運動萬有引力與航天（一）二高考考綱及分析（一）高考考綱運動的合成與分解（Ⅱ）拋體運動（Ⅱ）（斜拋運動只作定性要求）（二）考綱分析1運動的合成與分解由舊考綱的（I）級要求變成新考綱的（Ⅱ）級要求勻速圓周運動中只有向心力是（Ⅱ）級要求，其他均降為（I）級要求環(huán)繞速度從宇宙速度中分離出來提高為（Ⅱ）級要求從這些要求的變化來說總起來沒有涉及核心內(nèi)容和主干知識，命題的趨勢不會有太大的改變。2平拋運動的規(guī)律及其研究方法，圓周運動的角速度、線速度和向心加速度是近年的熱點，且多數(shù)與電場力、洛倫茲力聯(lián)系起來綜合考查。三知識網(wǎng)絡四知識要點第一單元曲線運動運動的合成與分解1曲線運動的特點①作曲線運動的物體，速度始終在軌跡的切線方向上，因此，曲線運動中可以肯定速度方向在變化，故曲線運動一定是變速運動；②曲線運動中一定有加速度且加速度和速度不能在一條直線上，加速度方向一定指向曲線運動凹的那一邊。2作曲線運動的條件物體所受合外力與速度方向不在同一直線上。中學階段實際處理的合外力與速度的關系常有以下三種情況①合外力為恒力，合外力與速度成某一角度，如在重力作用下平拋，帶電粒子垂直進入勻強電場的類平拋等。②合外力為變力，大小不變，僅方向變，且合外力與速度垂直，如勻速圓周運動。③一般情誤況，合外力既是變力，又與速度不垂直時，高中階段只作定性分析。3運動的合成與分解如果某物體同時參與幾個運動，那么這物體的實際運動就叫做那幾個運動的合運動，那幾個運動叫做這個實際運動的分運動。已知分運動情況求合運動情況叫運動的合成，已知合運動情況求分運動情況叫運動的分解。運動合成與分解的運算法則運動的合成與分解是指描述物體運動的各物理量即位移、速度、加速度的合成與分解。由于它們都是矢量，所以它們都遵循矢量的合成與分解法則。2小船過河問題的分析（1）處理方法小船在有一定流速的水中過河時，實際上參與了兩個方向的分運動，即隨水流的運動（水沖船的運動）和船相對水的運動（即在靜水中的船的運動），船的實際運動是合運動。（2）若小船要垂直于河岸過河，過河路徑最短，應將船頭偏向上游，如圖甲所示，此時過河時間；若使小船過河的時間最短，應使船頭正對河岸行駛，如圖乙所示，此時過河時間。3繩子末端速度的如何分解（1）繩子末端運動速度的分解，應按運動的實際效果進行。例如在圖中，人用繩子通過定滑輪拉物體A，當人以速度V0勻速前進時，求物體A的速度。首先要分析物體A的運動與人拉繩的運動之間有什么樣的關系。物體A的運動（即繩的末端的運動）可看作兩個分運動的合成①沿繩的方向被牽引，繩長縮短，繩長縮短的速度即等于V0；②垂直于繩以定滑輪為圓心的擺動，它不改變繩長這樣就可以求得物體A的速度。當物體A向左移動，Θ將逐漸變大，VA逐漸變大雖然人做勻速運動，但物體A卻在做變速運動。評價評價在進行速度分解時，首先要分清合速度與分速度。合速度就是物體實際運動的速度。由物體的實際運動得是由哪些分運動疊加的，找出相應的分速度在上述問題中，若不對物體A的運動認真分析，就很容易得出VAV0COSΘ的錯誤結(jié)果。（2）速度投影定理不可伸長的桿或繩，盡管各點速度不同，但各點速度沿繩方向的投影相同。4平拋運動中幾個有用的結(jié)論（見例題）5平拋運動的求解方法（1）常規(guī)解法是運動的分解①水平方向和豎直方向的兩個分運動是相互獨立的，其中每個分運動都不會因另一分運動的存在而受到影響。

簡介：專業(yè)課復習資料（最新版）專業(yè)課復習資料（最新版）封面工程經(jīng)濟學是什么工程經(jīng)濟學是什么?ENGINEERINGECONOMYENGINEERINGECONOMY?工程工程經(jīng)濟經(jīng)濟學學工程經(jīng)濟工程工程技術方案經(jīng)濟經(jīng)濟效果（包括工程經(jīng)濟工程工程技術方案經(jīng)濟經(jīng)濟效果（包括成本成本和效益效益）是研究各種）是研究各種工程技術方案工程技術方案的經(jīng)濟效果經(jīng)濟效果的一門科學。的一門科學。

簡介：專業(yè)課復習資料（最新版）專業(yè)課復習資料（最新版）封面EBCBRE??2RN?FX0FCX＝FAX＝405N?FY0FE－FAY－FCY＝0FCY＝FE－FAY＝30N二．計算題（本題20分）圖示機構(gòu)中，套在BC桿上的套筒E可繞其中心E點轉(zhuǎn)動，套筒E又與長為22R的ED桿相鉸接。在圖示位置，AB與DE兩桿的角速度均為?，角加速度均為零，ED桿恰垂址直于BC桿，BE?度?BC和角加速度ABC。2R，求此時BC桿的角速解以BC桿上與E重合點E?為動點，動系固結(jié)于套筒E。故牽連速度，牽連加速度即DE桿上E點之VE、AE速度分析（圖1），VB已知，VD＝R?，E點相對速度，牽連速度均沿BC，故V??（絕對速度）必沿BC，BC桿速度瞬心這P，PB＝2R，?＝VB/PB＝R?/2R＝?/2（↙）加速度分析（圖2）A＝R?2（↙），E?點的A沿BC，AN由E?指向D，AE＝22R?2AC2?EVR，?E＝?BC＝?/2E?點的絕對速度V?PE?2????R?22E?點的牽連速度VE?ED???22R??2??V?2?R2?故?2???2222A2?R??22?R?222

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簡介：專業(yè)課復習資料（最新版）專業(yè)課復習資料（最新版）封面3，溫度梯度，越小越有利于等軸晶。4，合金熔點低，溫度梯度小。5，攪拌或加孕育劑。四，F(xiàn)RANKREAD源機制，圖略見課本?；泼嫔弦粋€在A，B兩點被釘扎的位錯AB，在應力作用下弓出（狀態(tài)2），弓出到3狀態(tài)時，下方相鄰部分反號相吸，并局部合并，完成一次增殖過程放出一位錯環(huán)（狀態(tài)4）。在應力作用下，繼續(xù)重復前面14過程。五，一維下，JD；J擴散流量，單位時間通過單位面積擴散的物質(zhì)量，D擴散系數(shù)，濃度梯度，其意義為物質(zhì)擴散量與該物質(zhì)的濃度梯度成正比，方向相反。影響擴散的因素1，溫度，滿足DD0E的關系，T升高，D增加。2，界面表面及位錯，是擴散的快速通道。3，第三組元，可對二元擴散有不同影響，如MO、W降低C在RFE中的擴散系數(shù)，CO、SI加速C擴散，MN影響不大。4，晶體結(jié)構(gòu)，低對稱性的晶體結(jié)構(gòu)中，存在擴散的各向異性，如六方結(jié)構(gòu)晶體，平等與垂直于基面的擴散系數(shù)不同。5，熔點，同一合金系中，同一溫度下熔點高的合金中擴散慢，熔點低的擴散快。六，隨退火溫度的升高或時間延長，出現(xiàn)亞晶合并長大，再結(jié)晶武術及長大，無位錯的等軸再結(jié)晶晶粒取代長條狀高位錯密度的形變晶粒，然后是晶粒正常長大。儲存能逐漸被釋放，硬度及強度下降，伸長率上升，電阻降低，密度提高。再結(jié)晶時各種性能變化都比回復時強烈得多。七，相同點都是相變，由形核、長大組成。臨界半徑，臨界形核功形式相同。轉(zhuǎn)變動力學也相同。不同之處形核阻力中多了應變能一項，千萬固態(tài)相變的臨界半徑及形核功增大，新相可以亞穩(wěn)方式出現(xiàn)，存在共格，半共格界面，特定的取向關系，非均勻形核。八，鐵碳相圖。略包晶反應L（053C）ΔFE009C→ΓFE017C共晶反應L43C→ΓFE211CFE3669C共析反應ΓFE077C→ΑFE002CFE3C669C九，凝固時形核的驅(qū)動力，是新、舊化學位差，再結(jié)晶驅(qū)動力只是形變儲存能。凝固常是均勻形核，再結(jié)晶形核在現(xiàn)有的形變不均勻區(qū)，如晶界附近、切變帶、形變帶、第二相粒子周圍。凝固長大時與母相不會有取向關系，再結(jié)晶長大時可有特定取向關系。十，含碳012的鋼，由液相冷卻時，先形成鐵素體，到1495℃包晶溫度，部分進行包晶反應；新相奧氏體在已生成的鐵素體上形核并向鐵素體和液相中生長。反應后是兩相組織鐵素體奧氏體，圖略。鐵素體相對量為017012/017009625。繼續(xù)冷卻得到單相奧氏體。十一，宏觀偏析正常偏析和比重偏析。正常偏析指按合金的分配系數(shù)先析出的含溶質(zhì)低，后凝固的含溶質(zhì)多。因鑄錠尺寸大，由表面到中心成分不均勻，偏析出現(xiàn)在宏觀尺度上，稱宏觀偏析。反常偏析仍遵守分配系數(shù)關系，只是形成大量枝晶后，富集溶質(zhì)的液相會沿枝晶間的通道逆向反流到先凝固的鑄錠表面附近，千萬由表面到中心成分分布的反常。比重偏析是凝固時，固相與液相比重不同，而沉積或漂浮，從而造成鑄錠下端與上端成分的不均勻，也是宏觀尺度。十二，按尺寸分為點缺陷，如溶質(zhì)、雜質(zhì)原子、空位；線缺陷，如位錯；面缺陷，如各種晶界、相界、表面等；體缺陷，如孔洞、氣泡等。體缺陷對材料性能是絕對有害的。金屬材料學模擬試題二金屬材料學模擬試題二1名詞解釋（30分）（1）刃型位錯和螺型位錯模型（2）晶界與界面能（3）同分凝固與異分凝固（4）形變織構(gòu)（5）二次再結(jié)晶（6）淬透性與淬硬性

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簡介：專業(yè)課復習資料（最新版）專業(yè)課復習資料（最新版）封面晶向指數(shù)UVW晶向族類似于向量的方向向量晶面指數(shù)（HKL）晶面族｛HKL｝類似與平面的法向向量三軸定向與四軸定向之間的轉(zhuǎn)換三軸定向與四軸定向之間的轉(zhuǎn)換UVWUVTWUUTVVTWWU2UV/3V2VU/3TUVWW晶帶晶帶所有平行或相交于某一晶向的晶面構(gòu)成一個晶帶。晶帶定律晶帶定律HUKVLW0晶面間距計算公式晶面間距計算公式對于簡單晶胞如下正交晶系2221CLBKAHDHKL???立方晶系LKHDAHKL222???六方晶系3412222CLAKHDHKHKL????對于復雜晶胞需考慮附加原子面體心立方HKL奇數(shù)；面心立方H、K、L不全為奇數(shù)或不全為偶數(shù)；密排六方H2K為三的整數(shù)倍，L為奇數(shù)等情況下均有附加原子面。3晶體的對稱性晶體的對稱性對稱元素有宏觀和微觀宏觀和微觀之分

簡介：專業(yè)課復習資料（最新版）專業(yè)課復習資料（最新版）封面本章主要內(nèi)容本章主要內(nèi)容?西方管理理論的歷史演變西方管理理論的歷史演變?管理活動的基本思想和基本概念管理活動的基本思想和基本概念