中學(xué)古典詩(shī)歌中的意境鑒賞教學(xué)研究.pdf

1、中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,泱泱大國(guó)孕育出了很多優(yōu)秀的詩(shī)人,也創(chuàng)作出了很多膾炙人口的優(yōu)秀詩(shī)歌。古典詩(shī)歌是我們中華民族語(yǔ)言文化的驕傲和象征。
　　 意境是中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌美學(xué)的核心范疇,是古典詩(shī)歌的靈魂。意境是詩(shī)歌創(chuàng)作的最高追求,意境鑒賞有利于提高學(xué)生的審美能力,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,以及有利于理解中國(guó)的傳統(tǒng)文化和開(kāi)啟學(xué)生的生命意識(shí)。因此,本論文從意境鑒賞的角度來(lái)研究中學(xué)古典詩(shī)歌教學(xué)的方法,對(duì)于語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)來(lái)說(shuō),這必然會(huì)是一個(gè)關(guān)鍵的突破口

2、。
　　 論文共分為四個(gè)部分,緒論部分就研究的基本問(wèn)題作出介紹,其中研究意義對(duì)意境鑒賞的教學(xué)意義作了詳細(xì)的論述。
　　 第一章從意境鑒賞教學(xué)的研究現(xiàn)狀入手,分析中學(xué)語(yǔ)文古典詩(shī)歌意境鑒賞教學(xué)的現(xiàn)狀并對(duì)其進(jìn)行反思。
　　 第二章對(duì)意境的內(nèi)涵做了具體的論述,并且從意境的生成與欣賞來(lái)對(duì)意境做深入地分析。意境鑒賞是古典詩(shī)歌教學(xué)的中心環(huán)節(jié),處于核心地位,所以就此探討出一種適合古典詩(shī)歌教學(xué)的方法就是意境鑒賞教學(xué)。