安陸市中學大課間體育活動的調(diào)查與對策研究.pdf

1、素質(zhì)教育以學生為本，致力于全體學生的全面發(fā)展。承認每一位學生的主體地位、尊重、信任與關心每一位學生，促進每一位學生的智力與人格全面發(fā)展。就在當今以素質(zhì)教育發(fā)展為主的社會。很多學生每天背著自己的書包，帶著寫不完的作業(yè)，出入于各個中小學的校門，他們每天都過著忙碌著的生活，沒有提高他們的素質(zhì)，反而身體素質(zhì)急速下降。盡管中共中央、國務院、教育部門出臺了不少關于加強青少年體質(zhì)、保障學生“每天在校鍛煉一小時”等意見與通知。但是，此項意見與通知在縣城

2、級別的中學落實出現(xiàn)了不少問題。例如：學校場地器材嚴重不足、體育專項資金投資不到位、領導不夠重視體育課間活動的開展、體育課，課外活動被文化課擠占、體育教師素質(zhì)不高，各學校為應付檢查才做出樣子來調(diào)整體育活動等，教育部明確提出“每天鍛煉一小時”的要求，但該要求一到下面基層，就變了味道。大課間體育活動三十分本來是很好的鍛煉時間，卻變成了大課間體育活動掐頭去尾法。集合整隊7分鐘，做廣播體操5分鐘，集中安排當天事物7分鐘，解散自由活動11分鐘。在這

3、種情況下，誰應該為學生的身體素質(zhì)買單呢?我們從學校的大課間體育活動整體入手，對中學生大課間體育活動的開展時間、項目、學生教師的動機、態(tài)度、領導的意見看法、以及資金情況進行調(diào)查與研究。通過對大課間體育活動的研究，為大課間在縣城中學的普及提供依據(jù)。為學生的身體素質(zhì)提高找到一條途徑。經(jīng)過分析，建議：
　　 1.學校領導應重視大課間體育運動的開展，加大對大課間體育的投資力度，加強場地設施的建設。
　　 2.加大對大課間體育的宣傳