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文檔簡介
1、籃球運動源于學校,根植于學校,并在高校這塊沃土中蓬勃發(fā)展起來。大學是籃球運動發(fā)展的沃土,建設好大學競技籃球運動,使大學生籃球運動成為承上啟下、層層鏈接的中心環(huán)節(jié),是中國籃球運動騰飛的基礎。
從對我省普通高?;@球高水平運動隊的調查來看,我省普通高?;@球高水平運動隊數量呈現(xiàn)逐年遞增的趨勢,運動員的競技水平也在逐年提高,并且在各級各類比賽中取得了喜人的成績。然而,我們也應當看到,由于種種原因,山東省高校高水平籃球隊的發(fā)展是不平衡的,
2、女子籃球運動的成績很不理想,男子籃球運動的整體水平有待進一步提高。
為此,本文在掌握大量資料的基礎上,以參加2007年第10屆CUBA中國大學生籃球聯(lián)賽山東賽區(qū)選拔賽的19支代表隊的教練員和運動員為研究對象,采用問卷調查法、專家訪談法、邏輯分析法和數理統(tǒng)計法,在對山東省普通高校高水平籃球隊的現(xiàn)狀詳細掌握的基礎上,找出山東省普通高校高水平籃球隊發(fā)展過程中存在的問題和不足,提出相應的發(fā)展對策,以求為山東省普通高校乃至全國高校高水平
3、籃球隊的健康發(fā)展提供一定的理論依據和參考借鑒。
研究初步得出以下結論:
1.山東省普通高校高水平籃球運動員的主要來源是普通高中生;在生源方面,省內籃球運動員占絕大多數,以省內招生為主;運動員運動水平等級集中在二級。
2.山東省普通高校高水平籃球運動員參訓的動機由高到低依次為:學校規(guī)定、獲得學分、為學校爭得榮譽、提高運動成績、專項愛好、獲得訓練補助。這表明運動員參訓的目的是為了獲得學分,完成大學課程。
4、 3.80.0%高水平籃球運動員對文化課的學習是重視的,有43.7%運動員獲得過獎學金。這表明山東省普通高校高水平籃球運動員已經處理好運動員文化學習與運動訓練之間的矛盾。
4.山東省普通高校高水平籃球隊教練員年齡主要集中在40~49歲,以本科學歷為主,職稱以高級職稱為主,執(zhí)教年限在12年以上的占63.04%,有較強的敬業(yè)精神。這表明我省普通高校高水平籃球隊教練員能夠勝任自己的工作,但是,高學歷的教練員比例偏低,反映出對教練員
5、進行繼續(xù)教育的必要性。
5.山東省普通高校高水平籃球隊能夠保證訓練時間和次數,全部全年堅持訓練,運動員訓練水平有不同程度的提高,球隊大都有年度、階段和課時計劃,但缺少多年訓練計劃,缺少對運動員的訓練監(jiān)測和醫(yī)務監(jiān)督。
6.訓練和比賽脫節(jié),比賽次數少,時間短,水平低,是制約山東省普通高校籃球隊整體水平提高的主要障礙。
7.對山東省普通高校高水平籃球運動員的管理以體育部和各院系分工合作管理較多(占68.4%),7
6、3.7%的運動員和教練員認為學校領導重視籃球隊的發(fā)展情況。但是,仍然有部分高校領導對自身學校球隊的關心程度不夠,這對于提高教練員和運動員的訓練積極性是不利的。
8.山東省普通高校高水平籃球隊的經費主要以學校投入為主,只有21%的學校認為經費能滿足需求,這證實了我省普通高校高水平籃球隊經費來源單一,經費嚴重不足的現(xiàn)狀。
9.本研究提出的提高重視程度,明確目標定位,建立健全規(guī)章制度和管理機構,加強對教練員和運動員的管理,
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