內(nèi)蒙古博領(lǐng)科技教育業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略研究.pdf

1、改革開放以來，黨和國(guó)家的一系列改革開放政策，使全國(guó)人民的思想獲得大解放，黨和民族的各個(gè)事業(yè)獲得飛躍發(fā)展。尤其是在黨和國(guó)家關(guān)于發(fā)展與改革教育事業(yè)一系列有關(guān)政策出臺(tái)之后，寬松的政治環(huán)境和產(chǎn)業(yè)政策為民辦教育集團(tuán)的飛速發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障，產(chǎn)業(yè)化不斷得到提升和加強(qiáng)。
　　近年來，隨著民辦教育學(xué)校數(shù)量增多，民辦教育呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)，但與此同時(shí)企業(yè)就面臨著更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，企業(yè)教育集團(tuán)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中獲得可持續(xù)發(fā)展，就有必要根據(jù)集

2、團(tuán)內(nèi)部?jī)?yōu)劣勢(shì)和外部環(huán)境條件制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，從而在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中脫穎而出，為企業(yè)創(chuàng)造更好地效益。
　　本研究首先是對(duì)戰(zhàn)略管理理論進(jìn)行了系統(tǒng)的理論分析，然后運(yùn)用“波特五力競(jìng)爭(zhēng)模型”、“PEST分析法”，對(duì)博領(lǐng)科技教育集團(tuán)的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和評(píng)價(jià)，在總體上得出該校處于一個(gè)較為有利的外部環(huán)境;然后再通過對(duì)博領(lǐng)科技教育集團(tuán)內(nèi)部資源與能力、核心競(jìng)爭(zhēng)力以及價(jià)值鏈分析，分析出該校的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì);再通過SWOT分析法，分析出可供該校

3、選擇的發(fā)展戰(zhàn)略，得出了博領(lǐng)集團(tuán)的三層戰(zhàn)略方案:第一:總體戰(zhàn)略——適度規(guī)?；?第二:競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略——目標(biāo)客戶差異化、服務(wù)特色差異化;第三:職能層戰(zhàn)略——加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍;規(guī)范教學(xué)管理;強(qiáng)化教育科研，穩(wěn)步推進(jìn)教育質(zhì)量管理體系，提升教學(xué)效率;科學(xué)財(cái)務(wù)管理，提升教育集團(tuán)效益，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)生生活服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)指定發(fā)展戰(zhàn)略措施，為了促進(jìn)這些戰(zhàn)略的實(shí)施和控制，我們圍繞博領(lǐng)科技教育集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略提出了具體建議和措施。確定了博領(lǐng)科