中國高校教育基金會發(fā)展研究——基于中美比較的分析.pdf

1、隨著我國高等教育規(guī)模的擴張，經(jīng)費不足已經(jīng)成為制約我國高校發(fā)展的重大難題之一。在現(xiàn)有的多種籌資渠道中，社會捐贈有客觀的可行性和優(yōu)越性。我國高校應(yīng)當建立健全大學(xué)教育基金會組織，科學(xué)、合理地進行社會募捐和捐贈資金的投資管理。然而，由于我國高校教育基金會起步較晚，發(fā)展參差不齊。相比之下，美國高校基金會在社會募捐活動和捐贈基金投資運營方面發(fā)展成熟，有著十分成功的經(jīng)驗，因此學(xué)習(xí)和借鑒美國經(jīng)驗對我國高校解決經(jīng)費難題有重要的現(xiàn)實意義。 本文分為

2、三部分： 一、高校教育基金會發(fā)展的概念基礎(chǔ) 該部分首先介紹高校教育基金會發(fā)展的若干相關(guān)概念，然后闡述高校發(fā)展社會捐贈這一經(jīng)費來源的優(yōu)越性，以及高校建立教育基金會的必要性。 二、中美兩國高校教育基金會發(fā)展的比較分析 該部分首先介紹美國高?；饡l(fā)展概況和經(jīng)驗；其次對我國高校教育基金會的基本情況進行介紹，并引入廈門大學(xué)教育發(fā)展基金會的個案分析其發(fā)展存在的不足。在此基礎(chǔ)上，對中美兩國高校教育基金會發(fā)展的異同進行

3、了比較分析并得出我國高校教育基金會發(fā)展需要改進和完善的方面。 三、我國高校教育基金會的運行機制建構(gòu) 該部分主要結(jié)合我國高校實際和借鑒美國高?；饡\營經(jīng)驗，嘗試構(gòu)建我國高?；饡倪\行機制；同時對我國高校教育基金會運行機制的外部條件的完善提出建議。 本文的研究價值在于全面地分析了我國高校教育基金會發(fā)展的宏觀制約因素和微觀運作缺陷，并結(jié)合實際構(gòu)建我國高校教育基金會的運行機制，同時對高校教育基金會運行的外部條件的完善