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1、準確地覺察微表情是理解別人真實情感的一種重要技能。然而,這種快速的表情往往是很難被察覺的?!敖庾x”別人的能力對一般人來說是一種優(yōu)勢,然而對于特殊領域的人員,像臨床工作者和安全人員來說,識別微表情有助于他們發(fā)現潛在的危險,所以提高個體識別微表情的能力有廣泛是使用價值。有美國國家安全部門、防御部門以及衛(wèi)生部門已經使用了基于網絡平臺上的微表情訓練。現有發(fā)表過的研究可能影響微表情識別能力的因素包括選擇最好的訓練方法、呈現刺激的方式、動機因素以及

2、訓練的后效。檢測這些導致訓練的效果減退的因素是很重要的,有助于研究者確定地鑒別更加有效的訓練方法。相對來說 METT是測驗這些差別的理想工具。當前大多數研究都在使用微表情訓練工具提高認識能力,有一小部分研究在分析與技能提高有關的潛在因素。很多訓練工具都已經被證實在識別表情方面有效果。但由于使用的刺激材料和干預的方式有差別,目前還不知道那種方法具有明顯的提高和持續(xù)效果。本研究致力于訓練范式、呈現刺激方式、動機水平、以及強化程度等因素對識別

3、微表情能力的影響。本研究設計一個3(訓練方式)×3(強化)×3(呈現方式)多因素混合實驗,實驗包含三個階段,第一階段為常規(guī)訓練階段,第二次強化訓練階段和第三次強化訓練階段。306名中學生作為被試參與實驗,分別在訓練剛結束、之后3個星期以及6個星期進行后測。研究結果表明訓練有效地提高了被試認識微表情的能力,尤其當主試使用不同的訓練方式,例如講解、練習和反饋,效果更加明顯。在本項研究中,一個可能重復的呈現效應已經被發(fā)現,未被訓練的參加者未被

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