2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、當(dāng)前,大眾傳媒面對(duì)的是分化了的受眾,各類(lèi)不同的群體對(duì)傳播媒介的選擇、對(duì)傳播內(nèi)容的過(guò)濾、接收的方式也發(fā)生了很大的變化。過(guò)去傳統(tǒng)大眾媒介環(huán)境中,大量消費(fèi)媒介的受眾被稱(chēng)為“沙發(fā)上的土豆”,而當(dāng)前無(wú)所不在的媒介環(huán)境中的主動(dòng)受眾,是積極尋找偶像的“迷”。在今日頻道過(guò)剩的影像時(shí)代,媒介拼命尋找受眾,但“迷”卻拼命尋找偶像文本。
  在媒介機(jī)構(gòu)與受眾關(guān)系脆弱的社會(huì)中,受眾和偶像文本間的關(guān)系日益緊密。同時(shí),媒介創(chuàng)造偶像文本,“迷”再制文本,為文本

2、賦予新意。科技解放受眾,廉價(jià)的電子產(chǎn)品使得受眾如虎添翼,發(fā)揮強(qiáng)大的創(chuàng)造力?!懊浴狈e極使用媒介文本,并且將文本為之挪用,再生產(chǎn),在網(wǎng)絡(luò)上循環(huán)創(chuàng)造文本,為文本賦予新的意義。但媒介仍然握有大權(quán),因?yàn)椴还堋懊浴痹谑褂妹浇榉矫娑嗝捶e極主動(dòng),他們所使用的仍然是媒介提供的文本,仍然是大眾傳媒的產(chǎn)品。在這種情況下,大眾傳媒作為社會(huì)之公器,就應(yīng)該承擔(dān)起自身的社會(huì)責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)“迷”的引導(dǎo),以增強(qiáng)傳播效果,守望我們的社會(huì)。
  本文首先回顧了國(guó)內(nèi)外“迷

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