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文檔簡介
1、高職院校肩負著為國家培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和高級專門技術(shù)人才的重任,高職學(xué)生將來的健康狀況如何,將直接影響到他們對我國現(xiàn)代化建設(shè)的貢獻程度。本文采用文獻資料法、調(diào)查訪談法、測試法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計等方法,對日照市高職院校學(xué)生健康體質(zhì)狀況及目前的體育教學(xué)現(xiàn)狀進行了較為詳細的調(diào)研,研究表明:
日照市高職院校學(xué)生體質(zhì)健康測試10級總體水平要高于11級,男生成績優(yōu)于女生;學(xué)生平均身高、體重均高于全國同齡組平均水平,且具有顯著性差異;
2、男女生平均臺階試驗指數(shù)與全國同齡組平均指數(shù)相比較高,承受運動負荷能力要略強于全國同齡組,同樣具有顯著性差異;學(xué)生身體機能水平較高,而身體素質(zhì)較差;總體來看男生綜合成績略高于全國同齡組的綜合成績,而女生綜合成績低于全國同齡組,且差距較大。
日照市高職院校學(xué)生認為在體育教學(xué)過程中身體健康和運動技能的學(xué)習(xí)最重要,同時也開始注重其他方面進一步發(fā)展,完全技能的教授已不能適應(yīng)學(xué)生參與體育教學(xué)的動因需求,目前的課程與需要或目標之間存在差
3、距和問題;體育課程結(jié)構(gòu)不健全,主要開設(shè)課型為基礎(chǔ)體育課和選項體育課,開設(shè)學(xué)期與國家規(guī)定的??迫曛圃盒I纤膶W(xué)期體育課相違背;內(nèi)容方面,學(xué)生喜歡的項目開設(shè)較少,可供選擇的課程也相對較少,不能很好地滿足學(xué)生體育學(xué)習(xí)的需求,也不能激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣與熱情;體育教學(xué)實施過程還存在著諸多亟待解決的實際問題,例如:內(nèi)容單調(diào)枯燥、難度大、教學(xué)方法陳舊單一、教學(xué)組織形式以自然班和選項班為主,對于更有利于提高體育教學(xué)質(zhì)量的男女分班和層次班組織形式未予
4、以采用;學(xué)生成績評定只將平時成績和運動技能這兩個方面納入了評價體系,考核標準單一;體育教學(xué)資源方面:師生比較低,教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)以及專業(yè)結(jié)構(gòu)有待完善;當(dāng)前的體育場館、設(shè)施人均占有量嚴重不足,有待進一步提高。日照市高職院校對體育經(jīng)費的投入距離國家教育部規(guī)定的“國內(nèi)普通高校體育經(jīng)費維持年生均額23.66±5.31元”的標準還有很大的差距;目前,“健康體育、“終身體育”、“素質(zhì)教育”和“快樂體育”已被廣大體育工作者所認同,但在具體的體育
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