G高校輔導(dǎo)員激勵管理對策研究.pdf

1、高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。隨著高校發(fā)展出現(xiàn)了各種新形勢、新變化，輔導(dǎo)員隊(duì)伍在高校中的作用日趨顯著。但長期以來，由于高校的評價(jià)機(jī)制比較看重教學(xué)和科研，高校輔導(dǎo)員存在地位低、事務(wù)繁雜、認(rèn)同度低、要求高而報(bào)酬少、職位晉升機(jī)會少等問題，導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作缺乏動力。從人力資源管理的角度有針對性地建立起一套切實(shí)有效的高校輔導(dǎo)員激勵管理對策迫在眉睫。因此，探討如何加強(qiáng)和改進(jìn)

2、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提出有效的激勵方式、方法，探索合理、有效的激勵對策，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員的有效激勵，對促進(jìn)高等學(xué)校的改革和發(fā)展具有重要的意義。本文通過對激勵理論及其應(yīng)用問題的研究，著重從影響激勵管理的主要因素即行為動力的愿力、能力和動力三方面深入分析G高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的現(xiàn)狀及現(xiàn)行激勵管理做法，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)出當(dāng)前G高校激勵管理中存在的問題，有針對性地提出應(yīng)明確激勵管理的指導(dǎo)思想、目標(biāo)及原則，從宏觀把握激勵管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)和微觀實(shí)施多元激勵管理方法