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文檔簡介
1、筆者從理論角度論述了高中歷史教學中文史結(jié)合的必要性和可能性,并結(jié)合親身的教學實踐闡述了在高中歷史課堂教學中運用文史結(jié)合的具體方式方法:在歷史教學中通過對字、詞的講解，加深學生對歷史知識的理解從而更好地掌握其內(nèi)涵;運用成語典故的通俗易懂來增強學生對抽象的復雜的歷史知識的理解;利用影視作品、紀錄片等視頻資料和音樂歌曲調(diào)動學生的感官，激發(fā)學生的興趣，引起學生的共鳴，活躍課堂氣氛;適時適當?shù)匾靡恍β?lián)；結(jié)合語文課文加深學生對歷史事件的理解；在
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