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文檔簡介
1、隨著計算機(jī)的廣泛應(yīng)用和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展,在全國高校中許多教學(xué)管理系統(tǒng)相繼投入使用。課程編排及課表管理是教學(xué)管理的必要組成部分,其課表編排質(zhì)量直接關(guān)系到后繼教學(xué)活動的開展,因此排課功能在整個教學(xué)管理中占有重要地位。 排課問題已經(jīng)被證明是一個NP完全問題,因此,在實(shí)際項目的研發(fā)中,開發(fā)出符合要求的排課系統(tǒng)有一定難度。本論文分析了遠(yuǎn)程教學(xué)支撐平臺的教務(wù)流程的特點(diǎn)以及高等學(xué)校制定課表的原則,對排課需求進(jìn)行了分析、描述,建立了排課問題
2、的組合優(yōu)化數(shù)學(xué)模型。 論文對各種排課算法進(jìn)行了研究。根據(jù)實(shí)際需求,最終提出了一個比較符合實(shí)際情況的基于貪婪策略的排課問題求解算法-ICSAG(Intelligent Curricular Scheduling Algorithm based on Greedy Methods)算法。 論文給出了ICSAG算法的詳細(xì)設(shè)計方法,并編程加以實(shí)現(xiàn)。最后對此算法進(jìn)行了測試,測試表明此算法能夠從實(shí)際的排課情況出發(fā),有效地滿足了事先規(guī)
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