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1、重視教師科研素質(zhì)的培養(yǎng)是世界教師教育發(fā)展的一個(gè)主要趨勢(shì).如何順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求,實(shí)現(xiàn)教師尤其是農(nóng)村中學(xué)教師科研素質(zhì)的提高是當(dāng)前我們面臨的一個(gè)主要問(wèn)題.本研究通過(guò)自編調(diào)查問(wèn)卷的方法,從科研觀念、科研理論、科研能力和科研道德等方面對(duì)310名大連地區(qū)農(nóng)村中學(xué)教師的基本科研素質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,目的是了解農(nóng)村中學(xué)教師科研素質(zhì)的現(xiàn)狀,為提高農(nóng)村中學(xué)教師的科研素質(zhì)提供參考.研究結(jié)果表明:農(nóng)村中學(xué)教師基本科研素質(zhì)普遍低下,科研能力、科研理論尤為欠缺.
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