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1、UniversityCode巡ResearchTypeApplicationResearchZhejiangNormalUniversityMADissertationDegreeCategory:MasterisfEducation一‘‘11’Orientation:EducatlonalAdmmlstrationGrade:2009StudentID:2009220004Author:圣h星墮gYi旦iTutor:圣h塑gIi壘旦苧
2、叢曼CLCID:G4723SubmitDate:叢壘!:2Q!h,2Q!≥THEEMPIRICALRESEARCHOFIMPLEMENTATIONCONDITIONOFPERFORMANCERELATEDPAYINPRIMARYANDMIDDLESCHOOLOFZHEJIANGPROVINCEABSTRACTSinceChina,srefo咖andopeningup,thematerialbenefitsofteachersisthe1
3、mportantthingthatthegovemmentcaresThesurviveandthriveofteachersmainlyaccordingtotheincreasingincomea11dtheeconomicstatusadvancingIntheseyears,ollrgovemmenthasarulouncedcavalcadePoliciesanddocumentswiththethemeofraisingpe
4、dagogicwageSinceSept2009,thePolicyofperformancerelatedpayincompulsoryeducationhasbegunTheDerformancerelatedpayisimmediaterelatedtoteachers’economicvitalinterestInthesetwovears,teachershasdifferentattitudeaccordingtothepo
5、licyofperformancerelatedpay’andalso,thepolicyhasmanydifficultiesinitsimplementationSo,haVea11em郵calresearchoftheimplementationconditionofperformancerelatedpay1SmeaningfulInthearticlefirstlyteasedthepoliciesofteachers’sal
6、aryfrom1949AfterthecontraStmdi骶rentpolicies,toprovethattheimplementationofperformancerelatedpay1sapowertulwavtoacceleratetheequalizationofEducationalResourcesandupgradetheteachersattainmentsSecondlv’theauthorhasaquestion
7、nairesurveytosometeachersinPrimaryandMiddleSch001inZhejiangProvinceThequestionnairedealwith‘‘implementationcondition77,”leVelofsatisfaction,,and“thedifficulties”AccordingtothissurveywecansaythatthepolicymZhejiangissucces
8、sfulItmakesthemostofteachershasaobviouslylncreasmgof1ncomeButduringtheimplement,itstillhassomeproblemslikethesystemofevaluatlonshouldbebroughtintothepublicandmorecomprehensiveTheDolicyofperformancerelatedpayincompulsorye
9、ducationisausefulPolltlcaldecisionandalsoitisabigsystemengineeringAttheendofthearticle,theauthor91VesomeadvicesHopethatthesuggestionscouldbehelpfulKEYWORDSperformancerelatedpay(PRP);implementationcondition;compulsoryeduc
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