大學(xué)學(xué)部制改革動力機(jī)制研究.pdf

1、近年來為優(yōu)化內(nèi)部管理體制，國內(nèi)部分高校陸續(xù)開展大學(xué)學(xué)部制改革。目前，大學(xué)學(xué)部制改革處于發(fā)端期，面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，對大學(xué)學(xué)部制改革的動力機(jī)制進(jìn)行研究，有助于深入認(rèn)識、理解、推行并完善大學(xué)學(xué)部制改革。
　　 本文以院校組織理論和制度變遷理論為研究基礎(chǔ)，以浙江大學(xué)學(xué)部制改革為研究對象，對大學(xué)學(xué)部制改革的動力機(jī)制進(jìn)行研究，重點構(gòu)建了由改革內(nèi)動力、外動力以及阻力共同組成的大學(xué)學(xué)部制改革動力系統(tǒng)。文章認(rèn)為大學(xué)內(nèi)部管理問題與大學(xué)組織特性構(gòu)

2、成大學(xué)學(xué)部制改革的內(nèi)動力因素；社會需求、科學(xué)進(jìn)步、國家政策及先進(jìn)管理經(jīng)驗形成大學(xué)學(xué)部制改革的外動力因素；對原有制度的慣性依賴、對利益格局調(diào)整的擔(dān)憂以及對改革效果的不確定組成大學(xué)學(xué)部制改革的阻力因素。在此基礎(chǔ)上，文章進(jìn)一步對國內(nèi)大學(xué)學(xué)部制改革進(jìn)行了初步的比較分析，將大學(xué)學(xué)部制改革的動力機(jī)制概括為從提出創(chuàng)新管理體制需求到形成學(xué)部管理理念，進(jìn)而強化學(xué)部管理理念，最后實現(xiàn)學(xué)部管理理念制度化的完整環(huán)節(jié)與過程。本文最后對大學(xué)學(xué)部制改革的發(fā)展前景進(jìn)行