以初一新教材為依托的數(shù)學(xué)開放題教學(xué).pdf_第1頁
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1、華南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文以初一新教材為依托的數(shù)學(xué)開放題教學(xué)姓名：劉喆申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：王林全20050601ABSTRACTBasedonthestudyoftheinternalandexternalonMathematicalOpenendedProblemTeaching【belowforshort：Mo踟，wegivedefinitionofMOPTinthispapeBdiscussthecondi

2、tionandprocessofitThroughsurveyingMOPTinGradeOneofprimarymiddleschoolfromteachersandstudents，wehavefoundsomeproblemsthatshouldbepaidattentiontoinMOPT；analyzedthecharacteristicsoftheexperimentalteachingmaterial，andclassif

3、iedthemathematicalopenendedproblemsofit；accordingtothenewcurriculumreformation，wehavecarriedoutanexperimentofimprovingMOPTonnewteachingmaterial：Firstlyteachersshouldmakefulluseoftheopeningexperimentalteachingmaterial，dev

4、elopMOPTinclassesThisincludes：Helpingdifferentlevelstudentsunderstandmathematicalconceptionsbymathematicalopenendedproblems；Introducingtheoremsandformulasinformofmathematicalopenendedproblems，letstudentsexperiencetheproc

5、essofcreation；Leadingstudentstoexplore，cooperateandcommunicatebymathematicalopenendedproblemsSecondlyteacherscallweavemathematicalopenendedproblems，SOthattodevelopstudents’thoughtcharacterThisincludes：Adaptingexercisesof

6、experimentalteachingmaterial；Revisingthewronginstudents’homework；Designmathematicalopenendedproblemsonrealityandlife；Revising“readingmaterial”SomeresultsoftheresearchhavebeenpointedoutandsomeexpectationsoftheMOPThavebeen

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