人教版新教材同步教學(xué)課件

1、人教版新教材同步教學(xué)課件,第一章 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí),一.聲音是怎么產(chǎn)生的,1.聲音是由物體的振動產(chǎn)生. 一切發(fā)聲的物體都在振動;振動停止,發(fā)聲也停止.2.聲源: 正在發(fā)聲的物體.3.振動: 物體沿直線或曲線做的往返運動.往返一次即振動一次.,下列事件中不屬于聲源的是（　?。〢.揮動的手臂　　　　B.掛在胸前的哨子C.在夜里飛行的蝙蝠D.被鼓椎敲擊的鼓面,二、聲音的傳

2、播,1.聲音傳播的條件： a.物體振動 b. 需要介質(zhì)(可以在固體、液體、氣體中傳播，但不能在真空中傳播。),2聲音傳播的形式:以波的形式傳播——聲波（類似水波）；,三.聲速,1.音在15攝式度在空氣中傳播速度：340m/s 且聲速與溫度有關(guān)2.聲

3、音在不同物質(zhì)中的傳播速度不同： 固體>液體>氣體,四.人要聽到聲音的條件,物體的振動有傳播介質(zhì)收聽裝置—人耳可聽聲響度不低于0 dB,五、聲音的特性,六.頻率,：物體在1s內(nèi)振動的次數(shù)。單位是赫茲(Hz). 描述物體振動快慢的物理量， 例：某物體振動20 Hz表示：1S內(nèi)物體振動20次 聲音響度的單位：分貝（

4、dB）,人的聽覺范圍：20——20000 Hz,聲音的三個特性：響度、音調(diào)、音色。七、實例列舉以及區(qū)別1、響度大，聲源的振動振幅不一定大，還與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)2、聲音在傳播過程中響度在變，音調(diào)不變,,二胡，鋼琴，提琴，笛子等樂器區(qū)別,未見其人先聞其聲,口技演員模仿動物發(fā)聲,口技演員模仿動物發(fā)聲,響度,,引吭高歌,勿高聲喧嘩,震耳欲聾用來形容,音調(diào),,女高音,男低音,這首音樂音太高,我唱不上去,脆如銀鈴,鐵軌裂開或者螺絲松動,

5、有關(guān)音調(diào)的注意點,弦樂器發(fā)聲由弦的長短、粗細(xì)、和張緊程度有關(guān)：越細(xì)、越短、越緊音調(diào)越高管樂、簧樂以及其他管類：空氣柱越短音調(diào)越高“余音繞梁，三日不絕”不是聲音在延續(xù)，而是聲源在振動和回聲的作用.,八.噪聲,噪音,,范圍:通常指難聽的,令人厭煩的聲音, 物理學(xué)中指波形無規(guī)律的聲音,危害:影響人的正常休息、學(xué)習(xí)和工作 損害身體健康,環(huán)境污染包括：噪聲污染、水污染、空氣污染和固體廢棄物污染,摩托車發(fā)

6、動機安裝消聲器、無聲手槍等是在 減弱噪聲；關(guān)閉門窗，在住宅和馬路見設(shè)立屏障或植樹造林是在 減弱噪聲；“掩耳盜鈴”是在 減弱噪聲。,九.人耳聽不到的聲音,1.人耳所能聽到的頻率范圍 20Hz-20000Hz2.我們所不能聽到的聲音,,超聲波,次聲波,1。從聲源發(fā)出的聲音在不同介質(zhì)中傳播時保持不變的物理量（　?。〢.聲速　　

7、　　　　　B.頻率C.響度　　　　　　　D.振幅,鞏固與提高,2。初次用收錄機把自己的歌聲錄下，在播放自己錄制的磁帶的聲音好象不是自己的聲音，其原因是（　　）A.收錄機質(zhì)量不太好，錄制的聲音失真．B.歌聲經(jīng)錄制后轉(zhuǎn)化為電信號，放磁帶時　是電信號轉(zhuǎn)化為聲音C.平時人們聽見自己的聲音是通過骨骼　將聲帶發(fā)出的聲音傳到內(nèi)耳的，他與　經(jīng)空氣傳過來的聲音有差別．D.錄放磁帶時，轉(zhuǎn)速不一致．,3。下列的幾種有關(guān)噪聲的說法

8、中，其中不正確的是（　?。〢.噪聲只是由機器、車輛等機械設(shè)備發(fā)出的聲音，污染環(huán)境．B.噪聲刺激人的神經(jīng)，使人感到恐慌、疲憊、不安等．C.噪聲可以刺激雜草種子的提前發(fā)芽，便于農(nóng)民提前鋤草，保護莊稼D.噪聲有時也是由美妙的音樂產(chǎn)生的,4。如圖所示，完全相同的兩個音叉，敲響左邊的音叉，右邊的音叉響,懸掛在線上的緊靠在左邊音叉的泡沫小球_______彈起(填”會”或”不會”).這說明左邊音叉通過________把振

9、動傳給了右邊的音叉,若在月球上做這個實驗,右邊音叉____響.小球_____彈起(填”會”或”不會”),這說明聲音的傳播需要______,5、沸騰的水會發(fā)出聲音這是因為( ) A.水能傳聲 B.水蒸汽能傳聲 C.空氣能傳聲 D. 水振動而發(fā)聲,6。站在橋洞里說話時,聽不到回聲的原因是( ) A.橋洞兩端是開口的,不反射聲音 B.

10、橋洞反射的聲音都從洞口跑了 C.橋洞窄小,能反射回來的聲音與原聲混 在一起分不出來 D. 聲音被橋洞吸收,7。下列不是超聲波應(yīng)運的是( ) A.用聲納測量海底深度 B.蝙蝠判斷物體的位置和距離 C.預(yù)測海嘯和臺風(fēng) D.用聲音粉碎腎結(jié)石,8。如圖15所示的這些現(xiàn)象說明：正在發(fā)聲的物體都在________。,9。通過學(xué)習(xí)“聲”，你認(rèn)為下列說法正確的是 A．

11、聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小B．只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音C．我們能區(qū)別不同人說話的聲音，是因為他們的音色不同D．聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關(guān),10。花匠在挑選花盆時，常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，他是主要根據(jù)聲音三個特征的(　)A.響度。 B. 音調(diào)。 C. 音色,11。汽車行駛的正前方有一座高山，汽車以12