中小學(xué)網(wǎng)校的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).pdf

1、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越貼近我們的日常生活。數(shù)據(jù)顯示，年輕網(wǎng)民是使用人群中的主要群體。而在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中，網(wǎng)絡(luò)教育中的網(wǎng)校占據(jù)了網(wǎng)絡(luò)工作學(xué)習(xí)輔助工具的1/3，網(wǎng)校應(yīng)用率數(shù)據(jù)還在逐年增長(zhǎng)。但是經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前網(wǎng)校特別是中小學(xué)網(wǎng)校還存在比較大的問(wèn)題，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)單一、學(xué)習(xí)資源匱乏，缺乏反饋機(jī)制等。這樣冷網(wǎng)校的狀態(tài)和當(dāng)前實(shí)際情況有比較大的反差，不能很好地滿足社會(huì)的發(fā)展和網(wǎng)民的知識(shí)需求。而網(wǎng)校的良性應(yīng)用不僅僅能夠很好地滿足當(dāng)前年輕

2、網(wǎng)民對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教育的需要，更是一塊巨大的商業(yè)蛋糕，面對(duì)如此廣闊的前景，發(fā)展和提高目前網(wǎng)校教育應(yīng)用的水平，已經(jīng)顯現(xiàn)得越來(lái)越迫切。 本文通過(guò)對(duì)當(dāng)前網(wǎng)校，特別是中小學(xué)網(wǎng)校（如北京四中網(wǎng)校、101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)校）進(jìn)行分析，總結(jié)出當(dāng)前網(wǎng)校存在的具體的問(wèn)題。在這個(gè)基礎(chǔ)上，依據(jù)遠(yuǎn)程教育理論、教與學(xué)理論、社會(huì)建構(gòu)主義理論、學(xué)習(xí)型組織理論、合作學(xué)習(xí)理論等相關(guān)理論，采用行動(dòng)研究法、程序設(shè)計(jì)法，對(duì)中小學(xué)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)特征和網(wǎng)校系統(tǒng)技術(shù)的實(shí)現(xiàn)以及運(yùn)行環(huán)境等方

3、面進(jìn)行需求分析。系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)遵循實(shí)用性與人性化、適應(yīng)性和可擴(kuò)展性、可靠性和安全性、智能化和可復(fù)用性、知識(shí)共享與交流反饋并重原則，基于Internet體系結(jié)構(gòu)的B/S結(jié)構(gòu)，使用ASP技術(shù)的VB語(yǔ)言，以SQL Server為系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)系統(tǒng)，采用ADO，ODBC等關(guān)鍵技術(shù)，設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)出能夠較好處理當(dāng)前問(wèn)題的中小學(xué)網(wǎng)校系統(tǒng)。 由于該系統(tǒng)的龐雜，以及人力、物力、時(shí)間等客觀因素的影響，本研究對(duì)于網(wǎng)校用戶交流的多樣性、智能化等技術(shù)以及系統(tǒng)