重慶市高職高專藥學人才“訂單”培養(yǎng)模式的研究.pdf

1、沿著“教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合”的方向，近年來，我國高職高專藥學教育得到了快速的發(fā)展，已經成為藥學高等教育的重要組成部分。在加入世貿組織的新形式下，中國高等教育將對外開放，面對國際競爭，我國高等教育服務市場將進一步向“買方”——用人單位傾斜。在我國高等教育管理體制不斷完善，逐步建立與國際接軌的社會主義市場經濟模式下的高等教育新模式的大好形勢下，以“培養(yǎng)適應地方經濟發(fā)展需要的應用型技術人才”為辦

2、學目標的高職高專院校迎來了發(fā)展的大好機遇。當前，藥學高職高專教育存在著開拓視野、科學定位、提高質量、辦出特色的現(xiàn)實需求，研究和探索藥學高職高專產學結合人才培養(yǎng)模式，就顯得極為緊迫和必要。 產學結合是高等職業(yè)技術教育發(fā)展與建設的永恒課題，校企合作是藥學高職高專院校辦學育人的必由之路。堅持就業(yè)導向，密切校企合作，走“訂單式”產學研結合人才培養(yǎng)之路，對醫(yī)藥衛(wèi)生高職高專院校而言，是一條適應醫(yī)藥人才市場需求，培養(yǎng)緊缺的醫(yī)藥技術應用型人才的

3、簡便途徑。這種模式不僅有利于整合社會優(yōu)質教育資源，充分發(fā)揮高等職業(yè)教育服務地方經濟建設的功能，而且還可以極大地調動學校、學生和企業(yè)的積極性，因材施教，提高人才培養(yǎng)的針對性和實用性，實現(xiàn)學校、用人單位與學生的“三贏”，是一種對醫(yī)藥衛(wèi)生高職高專院校、醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)學生和社會都有益的產學結合人才培養(yǎng)方式，具有巨大的社會經濟效益。它既符合國家對職業(yè)教育的政策要求，又符合醫(yī)藥衛(wèi)生高職高專為地方經濟和醫(yī)藥行業(yè)服務的辦學要求，更滿足了醫(yī)藥企業(yè)一線技術崗

4、位的人才需求。 本課題針對重慶市醫(yī)藥行業(yè)的人才需求狀況，研究探討重慶市高職高專藥學人才訂單培養(yǎng)模式。在進行大量的文獻檢索、調研的基礎上，結合其它城市其它行業(yè)訂單式人才培養(yǎng)的實踐經驗，對高職高專藥學人才訂單培養(yǎng)模式的內涵、特征和構建條件進行了探討。 通過對重慶市大中小型醫(yī)藥企業(yè)的抽樣問卷調查和數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計分析，得出“重慶實行高職高專藥學人才訂單培養(yǎng)模式具有良好的市場需求前景”的結論；通過對重慶市藥學高職高專院校的問卷調查

5、和數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計分析，得出“藥學高職高專教育領域認同訂單培養(yǎng)模式”的結論；對在讀的藥學高職學生進行座談和調查，獲取了“藥學專業(yè)學生對‘訂單’模式持積極贊同態(tài)度”的結論。在這三項調查分析的基礎上，論證了重慶市構建高職高專藥學人才訂單培養(yǎng)模式的必要性和需求狀況。本課題還就重慶市構建該教育模式的相關問題進行了討論。 全文分為四部分： 第一部分：藥學高職高專人才“訂單”培養(yǎng)模式的研究基礎及意義。分析了藥學高職高專人才“訂單式”培

6、養(yǎng)模式的內涵、特征和國內外的研究現(xiàn)狀，界定了本課題研究的理論、現(xiàn)實意義。 第二部分：高職高專藥學人才“訂單”培養(yǎng)模式構建的基本條件。根據(jù)訂單式培養(yǎng)模式的特征，分析了在藥學高職高專院校構建“訂單式”人才培養(yǎng)模式應具備的各種條件。 第三部分：重慶市構建高職高專藥學人才“訂單”培養(yǎng)模式的基礎。重慶市醫(yī)藥企業(yè)高速發(fā)展，重慶市醫(yī)學教育結構在發(fā)展中不斷調整和完善，重慶市藥學高等職業(yè)教育具有“雙證融通”教育體系，這些基本條件為構建藥學