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1、音樂教育是學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的重要手段,對(duì)學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)具有重要意義。初中階段是培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵時(shí)期,在學(xué)校的音樂教學(xué)過程中,積極發(fā)揮音樂教育的功能與作用。音樂教育可以提升學(xué)生的藝術(shù)能力,培養(yǎng)他們積極樂觀的心態(tài)和健康的心理。近些年,唐山市的初級(jí)中學(xué)積極響應(yīng)河北省的教學(xué)改革號(hào)召,大力發(fā)展音樂教學(xué),使得基礎(chǔ)教育階段的音樂教學(xué)取得了質(zhì)的飛躍。在此背景下,唐山市的初級(jí)中學(xué)積極開展音樂教學(xué),構(gòu)建豐富的校園音樂文化,不斷的促進(jìn)音樂教學(xué)。
2、
作為一名初級(jí)中學(xué)的音樂教師,結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,對(duì)唐山市的十所初級(jí)中學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,較為全面的反映了該地區(qū)的音樂教學(xué)現(xiàn)狀。本課題的研究共分為三部分。第一部分是對(duì)唐山市的十所初級(jí)中學(xué)音樂教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查,通過對(duì)學(xué)校部分和學(xué)生部分的兩個(gè)方面進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)研,從教學(xué)設(shè)施、學(xué)校重視度、教師教學(xué)能力、學(xué)生興趣愛好等各個(gè)方面進(jìn)行了探討。第二部分是在這十所學(xué)校調(diào)研的基礎(chǔ)上,從六個(gè)方面總結(jié)了現(xiàn)在初級(jí)中學(xué)音樂教學(xué)存在的問題。第三部分是針對(duì)現(xiàn)在
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