思想政治教育價值生成研究.pdf

1、針對思想政治教育目前出現(xiàn)的疲軟狀態(tài)，本文專門對思想政治教育價值的生成進行探討。該論題主要探討在賦予思想政治教育以哲學內(nèi)涵的基礎(chǔ)上對其價值生成的重新定位思考，即從價值哲學這一領(lǐng)域?qū)で笃浯嬖趩栴}的根源，力求從這一角度去認識并探索能夠有利于思想政治教育價值生成的規(guī)律、途徑及機制。最終重新建立思想政治教育的地位，發(fā)揮思想政治教育的實踐效用。探析思想政治教育價值的生成不僅有著重要的理論意義而且還有客觀的實踐意義。不僅豐富和發(fā)展了思想政治教育理論體

2、系，而且還廓清了人們對此的誤解，不僅加強了社會主義意識形態(tài)的建構(gòu)，增強了社會主義意識形態(tài)的凝聚力，而且還促進了社會和人的全面發(fā)展。
　　 本文首先就思想政治教育的相關(guān)理論進行闡述，明確價值、思想政治教育價值以及思想政治教育價值生成一般理論之后，主要對價值主客體進行深入分析，并得出思想政治教育價值生成的實質(zhì)就在于價值的創(chuàng)造和轉(zhuǎn)化。本文先從思想政治教育價值生成的根源入手，就主體根源、客體根源、介體根源、環(huán)體根源四個維度來分析，進而再