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文檔簡介
1、“358”學(xué)制改革,是依托博洛尼亞進程,在法國高等教育上進行的一次深刻的改革。本文從二十世紀八十年代以來的法國高等教育改革政策以及博洛尼亞進程入手,介紹了“358”學(xué)制改革的內(nèi)容,分析了此次改革的特點和影響,說明了在高等教育國際化的趨勢下,法國所做出的反應(yīng),體現(xiàn)了在歐洲高等教育共同空間的框架下,法國的高等教育逐步與歐洲趨同。 本文的第_部分分析了“358”學(xué)制改革產(chǎn)生的背景,包括法國二十世紀八十年代以來重要教育法規(guī)、報告和事件,
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