上海高校校園建筑熱環(huán)境性能化評(píng)價(jià)與建筑設(shè)計(jì)策略初探——以同濟(jì)大學(xué)C樓為例.pdf

1、建設(shè)節(jié)約型校園對(duì)于我國(guó)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)具有重要的試驗(yàn)和創(chuàng)新價(jià)值。校園建筑節(jié)能是建設(shè)節(jié)約型校園的重要步驟。本文通過(guò)對(duì)高校校園建筑的發(fā)展趨勢(shì)，以及上海地區(qū)校園建筑熱環(huán)境特征的總體分析，歸納了校園建筑功能、美學(xué)、文化、環(huán)境舒適等多方面需求。建筑師既不可只考慮美觀而忽視建筑節(jié)能和熱環(huán)境舒適性，也不可單純強(qiáng)調(diào)熱環(huán)境舒適性而降低建筑的文化內(nèi)涵。 要實(shí)現(xiàn)在校園建筑設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)功能、文化等需求與節(jié)能、舒適需求的有機(jī)協(xié)調(diào)，一個(gè)重要問(wèn)題是如何在建筑設(shè)計(jì)

2、過(guò)程中進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)決策，以將技術(shù)方法與建筑設(shè)計(jì)要素有機(jī)結(jié)合，并針對(duì)校園建筑的文化、功能特點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。因此不能單純依靠新技術(shù)的應(yīng)用來(lái)加以解決，而需要從設(shè)計(jì)策略、設(shè)計(jì)程序、設(shè)計(jì)觀念等多個(gè)層面對(duì)現(xiàn)有建筑設(shè)計(jì)決策過(guò)程進(jìn)行分析和改進(jìn)。 引入了性能化建筑理論，其主要原理是通過(guò)設(shè)定明確的、可量化、可評(píng)價(jià)的性能目標(biāo)作為指導(dǎo)建筑從設(shè)計(jì)到使用全過(guò)程的基本原則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：同時(shí)通過(guò)建筑性能驗(yàn)證與反饋保證建筑性能目標(biāo)與設(shè)計(jì)策略的合理性和有效性。性能

3、目標(biāo)和性能驗(yàn)證與反饋環(huán)節(jié)使建筑設(shè)計(jì)形成一個(gè)開放的、動(dòng)態(tài)的周期性循環(huán)，從而使建筑師能夠根據(jù)校園建筑各方面要求確定其實(shí)際的物理性能需求，針對(duì)性的選擇適宜技術(shù)，并確保實(shí)現(xiàn)其性能。 論文以同濟(jì)大學(xué)一幢具有當(dāng)代高校校園建筑典型特征的教學(xué)科研建筑為案例，應(yīng)用性能化建筑理論相關(guān)的性能化評(píng)價(jià)方法對(duì)該建筑進(jìn)行熱環(huán)境性能的評(píng)價(jià)分析。首先通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、計(jì)算機(jī)模擬分析了建筑的熱環(huán)境基本特征；在此基礎(chǔ)上對(duì)建筑進(jìn)行冬季和夏季室內(nèi)熱環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)，對(duì)影響該建筑