云南省護生心理健康狀況調(diào)查研究.pdf

1、隨著醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，護士必須為病人實施身、心整體護理，對護士素質(zhì)提出了更高要求。心理素質(zhì)是護士綜合素質(zhì)的重要組成部分。中專護生作為一個特殊群體，她們不僅要完成艱巨的學習任務，還要接受嚴格的技能訓練，時時都在接受著應激的考驗。因此，護生心理素質(zhì)是影響到護生能否順利完成學業(yè)，確保未來護理質(zhì)量的關鍵。本研究采用癥狀自評量表、艾森克個性問卷、大學生應對方式問卷、ER89量表，對云南省大理、楚雄兩所衛(wèi)校200名護生進行測查。結(jié)果： 1、云

2、南省目前中專護生的心理健康水平低于全國青年常模，心理健康問題較為突出。主要心理問題是恐怖、焦慮、強追癥狀、人際關系敏感、軀體化癥狀。 2、在一些項目上，不同地區(qū)、民族、年級護生的心理健康水平存在顯著的差異，楚雄護生心理健康狀況整體上比大理衛(wèi)校差；一年級護生心理健康水平低于二年級；但民族差異不明顯。 3、云南省護生在面對應激源時，更傾向于采用壓抑方式應對，少數(shù)民族護生更多采用幻想消極、不成熟方式應對。 4、大理衛(wèi)校

3、護生的基本人格特征為內(nèi)傾性，楚雄衛(wèi)校護生的基本人格特征為外傾性、低掩飾性；少數(shù)民族護生在精神質(zhì)上的得分顯著高于漢族，表現(xiàn)為高精神質(zhì)；年級差異不明顯。 5、云南省護生從逆境中自我復原存在著年級差異，一年級護生從逆境中自我復原較快；此外，地區(qū)和民族差異均不顯著。 6、云南省護生心理健康水平與神經(jīng)質(zhì)維度(N)、內(nèi)外向維度(E)有關，情緒不穩(wěn)定(或神經(jīng)質(zhì))的護生易出現(xiàn)軀體化、強迫、人際關系敏感、恐怖癥狀；性格內(nèi)向的護生易出現(xiàn)抑郁