普通高校成人高等教育地方化策略研究——基于對(duì)福建省四類普通高校成人高教的調(diào)查分析.pdf

1、大力發(fā)展成人高等教育是構(gòu)建終身教育體系、邁向?qū)W習(xí)型社會(huì)、建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求。然而，我國(guó)成人高教發(fā)展正面臨重重危機(jī)，地方特色缺失是造成其嚴(yán)峻現(xiàn)狀的深層原因。本論文主要圍繞著成人高教的地方化發(fā)展這一主題，著重以福建四所不同類型高校的成教辦學(xué)為例，通過(guò)實(shí)證調(diào)查，了解其教學(xué)實(shí)施中地方特色的實(shí)現(xiàn)狀況，并在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性地提出對(duì)策和建議。 本論文重點(diǎn)通過(guò)對(duì)福建省四所不同類型的普通高校進(jìn)行實(shí)證研究，從實(shí)踐層面揭示成人高教的實(shí)然狀態(tài)。通過(guò)

2、調(diào)查其成教辦學(xué)現(xiàn)狀，客觀地了解并分析其辦學(xué)實(shí)施中地方特色落實(shí)的實(shí)際情況；進(jìn)而發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題并挖掘問(wèn)題形成的原因，此為本研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)針對(duì)問(wèn)題及其成因，結(jié)合國(guó)內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn)，從國(guó)家和學(xué)校辦學(xué)層面提出實(shí)現(xiàn)成人高教地方特色的策略與建議。 本研究的調(diào)查分析主要圍繞三個(gè)方面：一是各校成人高教發(fā)展的基本狀況；二是各校成人高教實(shí)施現(xiàn)狀；三是各校成教辦學(xué)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)和主要制約因素。其中，成人學(xué)生求學(xué)需求的滿足度和教學(xué)中地方特色的落實(shí)情

3、況是調(diào)查重點(diǎn)。通過(guò)調(diào)查分析得出如下結(jié)論： 一、成人學(xué)生的職業(yè)需求強(qiáng)烈，迫切希望選擇當(dāng)?shù)丶毙杌驅(qū)W校的特色、優(yōu)勢(shì)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)接受教育，獲得相應(yīng)文憑和優(yōu)勢(shì)技能，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、滿足職業(yè)發(fā)展需要。 二、成人高教“普教化”和“全國(guó)一面”現(xiàn)象嚴(yán)重，依舊照搬普通高等教育以“學(xué)科理論型”人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)學(xué)生，不能滿足成人學(xué)生的教育需求。成人高教在實(shí)施過(guò)程中在立足于地方，切實(shí)與地方經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展緊密結(jié)合方面存在較大不足，地方特色和高