初中歷史教育游戲“奇跡之旅”的設(shè)計(jì)與開發(fā).pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、現(xiàn)今中學(xué)歷史教學(xué)存在一系列不足，如學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味、“能力競(jìng)賽”似的評(píng)價(jià)體系，教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式單一等等，導(dǎo)致中學(xué)生普遍產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不能很好的完成歷史課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。而游戲以其豐富的畫面、多樣的內(nèi)容、獨(dú)特的交互方式等優(yōu)勢(shì)，可彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足，讓學(xué)習(xí)者在主動(dòng)探究的過(guò)程中愉悅的掌握知識(shí)。
　　 本文以歷史學(xué)科為切入點(diǎn)作為教育游戲的突破口，以“張騫出塞”這段歷史為藍(lán)本，RMVX游戲制作軟件為工具，

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