科研項(xiàng)目知識(shí)門戶的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、科研項(xiàng)目活動(dòng)是創(chuàng)造知識(shí)、發(fā)展知識(shí)、完善知識(shí)以及開拓知識(shí)新用途的工作，既包含對(duì)未知問題與未知領(lǐng)域的探索，也包含對(duì)已有知識(shí)的整理、鑒別和應(yīng)用。一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，不僅其本身成果具有意義和價(jià)值，它產(chǎn)生的一切知識(shí)資源都對(duì)后續(xù)的科研工作起到了鋪墊的作用。隨著科研項(xiàng)目涉及的范圍逐漸廣泛，跨地區(qū)合作情況的日益增多，項(xiàng)目成員們不能像過去一樣處在一個(gè)研究室中，同時(shí)同地的完成工作?？蒲许?xiàng)目專家們需要一個(gè)公共的不受時(shí)間和地域限制的平臺(tái)，來滿足工作中協(xié)作交流和知識(shí)

2、共享的需要。然而，傳統(tǒng)的科研項(xiàng)目管理致力于對(duì)項(xiàng)目總體流程以及人員經(jīng)費(fèi)資源等的管理，不能滿足科研項(xiàng)目在科研過程中的對(duì)知識(shí)管理的要求。知識(shí)門戶作為一個(gè)知識(shí)管理平臺(tái)，能夠有效的支持知識(shí)管理過程，實(shí)現(xiàn)知識(shí)創(chuàng)造，知識(shí)交流，知識(shí)傳遞和知識(shí)存儲(chǔ)的結(jié)合，在政府、企業(yè)及教育部門中得到普遍應(yīng)用。 本文將知識(shí)門戶應(yīng)用在科研項(xiàng)目管理中，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了支持科研項(xiàng)目過程知識(shí)管理的科研項(xiàng)目知識(shí)門戶。主要內(nèi)容如下：1.通過對(duì)科研項(xiàng)目實(shí)施業(yè)務(wù)流程的分析，設(shè)計(jì)了項(xiàng)目

3、業(yè)務(wù)活動(dòng)中產(chǎn)生知識(shí)的獲取方式，及項(xiàng)目專家及評(píng)審專家之間業(yè)務(wù)的交互方式。2.構(gòu)造了知識(shí)存儲(chǔ)模型，將科研過程中成員之間交流討論內(nèi)容，問題解決方案，發(fā)表論文，搜集資料等知識(shí)資源存儲(chǔ)到知識(shí)庫，為知識(shí)的共享和利用奠定了基礎(chǔ)。3.構(gòu)造了知識(shí)資源——科研項(xiàng)目實(shí)施階段的知識(shí)推送模型，經(jīng)過知識(shí)內(nèi)容與項(xiàng)目階段需求的匹配，將適當(dāng)?shù)闹R(shí)資源推送給專家。4.采用模型-視圖-控制器(MVC)的設(shè)計(jì)模式完成了知識(shí)門戶的具體實(shí)現(xiàn)，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行分層，使得系統(tǒng)的開發(fā)和維護(hù)變