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文檔簡介
1、學(xué)習(xí)動機作為語言學(xué)習(xí)者最具能動性的因素,在很大程度上影響著語言學(xué)習(xí)的效果和成績。中學(xué)英語新課標(biāo)也特別強調(diào)在情感態(tài)度中,學(xué)習(xí)動機是非常重要的因素之一。 然而,在實際的教學(xué)中,動機因素常常被英語教師所忽略。本文作者在教學(xué)中,也經(jīng)常遇到一些對英語學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生。在本文中,作者就英語學(xué)習(xí)動機的分類,影響學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機的因素和如何提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)動機進行研究探討。 第一章是引言。主要闡述研究學(xué)習(xí)動機對中學(xué)英語教學(xué)的意義和研
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