蘭州市區(qū)中等專業(yè)學(xué)校體育活動(dòng)課程開展現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究.pdf

1、體育活動(dòng)課程是體育教育課程體系的重要組成部分，是全面貫徹教育方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要途徑。隨著我國基礎(chǔ)教育課程改革，活動(dòng)課程逐漸進(jìn)入課程研究者的視野，也開始在國內(nèi)部分地區(qū)中小學(xué)正常開設(shè)體育類活動(dòng)課程。體育活動(dòng)課程在我國課程體系中的確立，標(biāo)志著新課程理念已經(jīng)被廣泛接受。本文采用調(diào)查研究法、文獻(xiàn)資料法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等研究方法，對(duì)地處西部地區(qū)的蘭州市中專體育活動(dòng)課程的開展情況進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查研究，力求從體育活動(dòng)課程計(jì)劃的落實(shí)、課程資源

2、的開發(fā)利用、體育活動(dòng)與教師綜合素質(zhì)提高等方面，為蘭州市廣大中專教師提供開展體育活動(dòng)課程洞察問題的視角和解決問題的借鑒。 本文以蘭州市區(qū)中等專業(yè)學(xué)校體育活動(dòng)課程開展現(xiàn)狀的調(diào)查和訪談為依據(jù)，對(duì)蘭州市體育活動(dòng)課程的開展情況，進(jìn)行了深入細(xì)致地研究分析，并客觀地評(píng)價(jià)了蘭州市區(qū)中專體育活動(dòng)課程開展情況。結(jié)果表明：蘭州市區(qū)中專學(xué)校基本能夠落實(shí)課程計(jì)劃，但也還存在體育活動(dòng)課程教學(xué)過程學(xué)科化傾向嚴(yán)重、教師缺乏開展體育活動(dòng)課程的科學(xué)方法、缺乏有效

3、的活動(dòng)課程評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和管理制度等問題，使學(xué)校和教師參與體育活動(dòng)課程開發(fā)的積極性沒有得到充分調(diào)動(dòng)，影響了教學(xué)計(jì)劃、課程目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。 在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，分析探討了制約蘭州市區(qū)中專體育活動(dòng)課程開展的因素，并結(jié)合蘭州實(shí)際，針對(duì)如何切實(shí)做好和推進(jìn)體育活動(dòng)課程的開展工作，提出了個(gè)人的見解和建議，即要轉(zhuǎn)變廣大教師的觀念，使他們能正確認(rèn)識(shí)體育活動(dòng)的課程地位；努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；加大教師繼教育工作力度，轉(zhuǎn)換教師角色，提高教師業(yè)務(wù)水平和