我國(guó)電視科普節(jié)目娛樂(lè)化研究.pdf

1、英國(guó)學(xué)者弗蘭西斯·培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)的力量不僅取決于其本身的價(jià)值大小，更取決于它是否被傳播以及被傳播的廣度和深度?！碑?dāng)今時(shí)代，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，知識(shí)比人類(lèi)歷史上以往的任何時(shí)候都顯得更加重要。在此背景下，以提高國(guó)民科學(xué)素質(zhì)、促進(jìn)公眾理解科學(xué)為己任的當(dāng)代科普工作理所當(dāng)然地越來(lái)越受到各國(guó)政府和社會(huì)的廣泛關(guān)注，大眾傳媒與科普工作也聯(lián)系的越來(lái)越緊密。特別是科普影視以其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)成為潛力巨大，并且備受重視的科學(xué)傳播方式。 本文以電視媒

2、體和電視受眾為主要研究對(duì)象，首先對(duì)我國(guó)大眾傳媒在科普工作中的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析；其次針對(duì)電視科普節(jié)目娛樂(lè)化現(xiàn)象出現(xiàn)的深層原因何在；如何正確對(duì)待娛樂(lè)，擺正娛樂(lè)在傳媒中的位置，從而帶動(dòng)科學(xué)普及積極、健康地向前發(fā)展等問(wèn)題，本文從不同的角度進(jìn)行了探究、思考和評(píng)判。另外本論文還采用了典型個(gè)案分析的方法，試圖通過(guò)對(duì)《走近科學(xué)》等案例成功經(jīng)驗(yàn)的剖析，從而為電視科普娛樂(lè)化的發(fā)展提供一些方法上的借鑒。最后針對(duì)電視科普娛樂(lè)化提出了切實(shí)可行的建議。希望本文的撰寫(xiě)