論創(chuàng)建“健康促進學?！薄陨钲谑辛_湖區(qū)中小學教育為例.pdf

1、健康是人們最寶貴的財富，是教育追求的基本目標。開展創(chuàng)建健康促進學校項目是世界衛(wèi)生組織在全球范圍內(nèi)積極倡導的一項對人類健康具有深遠意義的基礎(chǔ)性工作。 健康促進學校即在學校社區(qū)內(nèi)的所有成員，為保護和促進學生健康而共同努力，為學生提供完整的、有益的經(jīng)驗和知識體系，包括設(shè)置正式和非正式的健康教育課程，創(chuàng)造安全健康的學校環(huán)境，提供適宜的衛(wèi)生服務，讓家庭和廣大社區(qū)成員參與，以促進學生健康。健康促進學校理念的核心是“健康第一”。 在中

2、小學開展健康教育是全面落實素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。健康促進學校建設(shè)是同當前教育改革的大方向相一致的，它符合全面推進素質(zhì)教育的基本要求，也符合中小學生身心成長的客觀規(guī)律。因為人不僅要有健康的體魄，而且還要具有健康的心理，良好的社會適應能力，蓬勃向上、積極進取的健康的精神面貌。 健康促進學校建設(shè)，必須有一系列的政策、策略、措施，包括人力、物力、組織、經(jīng)費來落實健康教育的內(nèi)容。所以，健康促進學校建設(shè)又是一個綜合項目，它需要政府的支持，需要

3、包括學校師生在內(nèi)的全社會的參與。 深圳市羅湖區(qū)教育局在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，在全區(qū)范圍內(nèi)大規(guī)模推動健康促進學校的創(chuàng)建工作。經(jīng)過四年的健康促進學校創(chuàng)建活動，羅湖區(qū)學校的環(huán)境比創(chuàng)建健康促進學校前更安全、更健康了，師生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)已有了一定的改善，師生的健康知識知曉率、健康行為形成率，也比以前更高了。至2006年底，全區(qū)已有1所學校達到健康促進學校金獎的標準，5所學校達到健康促進學校銀獎的標準，43所學校達到健康促進學校銅