網(wǎng)絡(luò)社區(qū)背景下高校德育面臨的挑戰(zhàn)及對策研究.pdf

1、中國網(wǎng)絡(luò)正在快速發(fā)展并已走進青年學生的日常生活，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)成為影響青年學生世界觀、道德觀、價值觀形成的重要影響因素之一。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校德育建設(shè)已成為教育工作者不可忽視的研究課題，勢必將對未來的高校德育教育工作具有深遠影響。 本文通過分析當前網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中的熱點問題，如“惡搞”與“人肉搜索”，解析青年在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中道德失范行為背后的深層原因，針對這些特點制定、調(diào)整高校德育的內(nèi)容、方式與方法，從而為高校的德育工作找到符合科學發(fā)展觀的途徑。

2、面對網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的發(fā)展，高校德育只有綜合運用其它學科對網(wǎng)絡(luò)傳媒的研究成果，針對社會大環(huán)境、高校、教育工作者及道德的主體大學生制定不同的策略，高校德育才能取得切實而有效的成果。其中，國家策略包括改進社會環(huán)境與凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境兩個方面，針對當前網(wǎng)絡(luò)建設(shè)提出四項切實可行的建議，通過社會環(huán)境的改善將強化學校德育效果；高校策略中通過提升校園文化的隱性德育作用與建設(shè)健康而富有活力的校園網(wǎng)絡(luò)文化為主，在生活實踐中促進學生道德品質(zhì)內(nèi)化，進而實現(xiàn)對課堂德育的有力

3、支持；教師策略重在教師的主體地位的重構(gòu)與對教師自身素質(zhì)的提高，強調(diào)用其人格魅力與專業(yè)的知識對受教育者形成良好的道德影響；學生策略中重視學生道德主體的構(gòu)建，積極開展傳媒素養(yǎng)學習，加強道德自律。網(wǎng)絡(luò)道德行為失范的解決不僅要靠社會大環(huán)境的凈化，還有賴于全民的傳媒素養(yǎng)的提高。校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要以疏導為主，提倡網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的同時加強學生網(wǎng)絡(luò)行為的自律，教育工作者要以寬容之心、摯愛之心對大學生進行道德價值觀的引導。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展不僅為高校德育提供了新的生活