青少年文化消費(fèi)領(lǐng)域中的德育實(shí)效性研究.pdf

1、本文選取青少年文化消費(fèi)領(lǐng)域來探討青少年德育的實(shí)效性,挖掘其中有利于德育的有效資源,選擇科學(xué)的、適合青少年需求的內(nèi)容和方式對青少年進(jìn)行教育。文化消費(fèi)具有與物質(zhì)消費(fèi)不同的顯著特色,是更高層次的消費(fèi),青少年由于其身心特點(diǎn)和發(fā)展需要與文化消費(fèi)有著天然的“親緣”關(guān)系。近年來,青少年文化消費(fèi)無論在消費(fèi)檔次上還是在消費(fèi)結(jié)構(gòu)上都呈現(xiàn)出可喜的發(fā)展態(tài)勢,給學(xué)校德育帶來了新契機(jī)。然而,透視青少年文化消費(fèi)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢卻不容樂觀,青少年文化消費(fèi)對德育的影響利弊

2、參半。當(dāng)下青少年文化消費(fèi)受到學(xué)校、家庭教育功利化,大眾傳媒、社會風(fēng)氣于工業(yè)文明之流弊的負(fù)面影響,在消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為等方面出現(xiàn)了主流文化消費(fèi)不足,大眾文化消費(fèi)泛濫,時尚個性化與“隨大流”并存的理性消費(fèi)與非理性消費(fèi)交織,以及消費(fèi)異化等現(xiàn)象,深度影響著德育的實(shí)效。目前部分青少年文化消費(fèi)瀕臨失控,他們將個人的消費(fèi)追求凌駕于人和社會的其他價(jià)值之上,消費(fèi)的功利性、實(shí)用性凸現(xiàn),由消費(fèi)帶來的人生價(jià)值和人生意義缺失?？傊?文化消費(fèi)過程中的不良因素影響青