基于知識(shí)管理的知識(shí)型中小企業(yè)培訓(xùn)資源建設(shè)研究.pdf

1、知識(shí)管理思想用于教育資源建設(shè)中，是近幾年來(lái)教育技術(shù)研究的一個(gè)重要方向，知識(shí)管理為教育資源的建設(shè)提供了較好的思想和工具，也為資源建設(shè)提供了較好的管理方法?；谥R(shí)管理的學(xué)習(xí)資源建設(shè)，側(cè)重于對(duì)知識(shí)的共享、交流和創(chuàng)新，側(cè)重于將顯性知識(shí)和隱性知識(shí)相互轉(zhuǎn)化，側(cè)重于將個(gè)人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為組織的知識(shí)，最終達(dá)到知識(shí)的創(chuàng)新。培訓(xùn)資源作為教育資源的一種存在形態(tài)，在中小企業(yè)有其獨(dú)有的特點(diǎn)，本研究意在根據(jù)知識(shí)管理的理念，提出一種新型的培訓(xùn)模式，并在這種模式下提出一

2、種建設(shè)培訓(xùn)資源的新思路，使得培訓(xùn)資源為培訓(xùn)所用，能為企業(yè)培訓(xùn)節(jié)省財(cái)力、物力、人力，并且方便員工的學(xué)習(xí)和交流，從根本上達(dá)到為企業(yè)增添效益、提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的目的。
　　本文共劃分六章，各章簡(jiǎn)要內(nèi)容為:
　　第一章闡釋了本論文的研究意義、研究背景與研究現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上提出本論文研究?jī)?nèi)容、方法、技術(shù)路線(xiàn)以及框架結(jié)構(gòu)。
　　第二章對(duì)知識(shí)管理的相關(guān)概念做以闡述，主要解析知識(shí)、知識(shí)分類(lèi)、知識(shí)轉(zhuǎn)化、知識(shí)管理定義、知識(shí)管理目的、作

3、用、實(shí)現(xiàn)過(guò)程以及基本技術(shù)工具，并界定了知識(shí)型中小企業(yè)的定義、企業(yè)培訓(xùn)資源的定義以及知識(shí)管理與培訓(xùn)資源的融合之處。
　　第三章闡述了知識(shí)管理視角下的培訓(xùn)資源建設(shè)內(nèi)涵、建設(shè)原則以及知識(shí)管理應(yīng)用于培訓(xùn)資源建設(shè)的必要性及可行性。
　　第四章首先提出基于知識(shí)管理的中小企業(yè)培訓(xùn)模式的變化，接著提出基于知識(shí)管理的中小企業(yè)培訓(xùn)資源體系模型，并詳細(xì)闡述資源體系中所包含的三種資源，即人力資源、環(huán)境資源和知識(shí)資源建設(shè)的現(xiàn)狀和不足，并提出解決方案，