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1、為了讓散打在高校教育中不斷深入發(fā)展，本文采用文獻資料、問卷調(diào)查和數(shù)理統(tǒng)計等方法，以廣州20所普通高等院校為對象進行調(diào)查研究，通過對所獲得的資料進行統(tǒng)計和分析，全面了解廣州高校散打開展的現(xiàn)狀，針對目前廣州高校開展散打的指導(dǎo)思想、場地和設(shè)施、散打社團和群體思想認識進行深入分析，明確廣州高校開展散打存在的問題，探討高校開展散打的價值。作者發(fā)現(xiàn)廣州高校開展散打以《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想，一直力圖實踐“以人為本、健康第一
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