咸寧學(xué)院學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀研究.pdf

1、本文采用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、對比分析法、訪談法和測試法等五種研究方法，選擇咸寧學(xué)院2007學(xué)年度和2008學(xué)年度各年級非體育專業(yè)學(xué)生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)為研究對象，將我校學(xué)生兩年的體質(zhì)健康合格率、身高體重指數(shù)、身體機能指數(shù)及身體素質(zhì)指標(biāo)分別進行了分析和對比，并將我校的測試數(shù)據(jù)與2005年全國和湖北省大學(xué)生的測試數(shù)據(jù)進行了對比。通過數(shù)據(jù)對比得出：近兩年我校學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)秀率降低，不合格率升高，學(xué)生的總體體質(zhì)健康水平出現(xiàn)了明顯的下滑。從身高體

2、重看，具有明顯的地域特征，男生身高體重偏低，屬于“瘦弱”型，女生身材稍矮，但體型不瘦；從身體機能看，無論男生還是女生的肺活量水平均出現(xiàn)明顯的下滑，運動能力普遍下降。通過走訪了一些專家和學(xué)生，了解到影響我校學(xué)生體質(zhì)健康的原因有以下幾方面：高校學(xué)生體質(zhì)健康評價標(biāo)準(zhǔn)的降低一定程度上造成了學(xué)生體質(zhì)的下降；學(xué)校體育對學(xué)生的體質(zhì)健康關(guān)注不夠；社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，給學(xué)生帶來“文明病”；家庭的教育環(huán)境影響了學(xué)生的體育意識和行為；傳統(tǒng)體育文化和思想宣傳、