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文檔簡介
1、圖書館信息資源建設(shè)是圖書館建設(shè)的重要內(nèi)容和環(huán)節(jié)之一,要搞好信息資源建設(shè),首先必須對其做出科學(xué)地評價,才能有針對性地根據(jù)評價結(jié)果及時地對信息資源建設(shè)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。本文以吉首大學(xué)圖書館信息資源建設(shè)為研究對象,在評價與檢驗的基礎(chǔ)上確定了吉首大學(xué)圖書館信息資源建設(shè)的重點(diǎn)與保障措施,從而進(jìn)一步豐富和完善了圖書館信息資源的建設(shè)理論。
具體來說,其主要研究內(nèi)容和成果如下:
(1)吉首大學(xué)圖書館信息資源建設(shè)狀況分析。對吉首大
2、學(xué)圖書館信息資源建設(shè)發(fā)展歷程及現(xiàn)狀進(jìn)行了描述與分析,并且分析了信息資源建設(shè)中存在的主要問題。
(2)信息資源建設(shè)評價指標(biāo)體系的確定。要搞好信息資源建設(shè),就要科學(xué)合理地對信息資源建設(shè)狀況進(jìn)行評價,而評價指標(biāo)體系是建設(shè)的對象,也是進(jìn)行評價的對象,因此,建立全面而合理的評價指標(biāo)體系是信息資源建設(shè)的關(guān)鍵所在。本文將讀者調(diào)研與文獻(xiàn)調(diào)研相結(jié)合,建立了五大指標(biāo)體系,力求涵蓋高校圖書館信息資源建設(shè)的各個方面,進(jìn)一步豐富和完善圖書館信息資源
3、建設(shè)的評價指標(biāo)體系。
(3)信息資源建設(shè)評價方法研究。每一種單一評價方法由于機(jī)理不同而各有優(yōu)缺點(diǎn),本文采用組合評價的思想對吉首大學(xué)圖書館信息資源建設(shè)進(jìn)行評價,使各種單一評價方法有機(jī)組合,互相取長補(bǔ)短,從而力求達(dá)到最準(zhǔn)確、最滿意的評價結(jié)果。
(4)信息資源建設(shè)的策略及保障措施。信息資源建設(shè)評價的最終目的是為了更好地建設(shè)。本文通過對各指標(biāo)體系評價,了解吉首大學(xué)圖書館各項指標(biāo)的建設(shè)現(xiàn)狀,有針對性地確定了建設(shè)重點(diǎn)與難
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