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文檔簡介
1、針對分析以下問題,如現有的網絡課件表現出課件開發(fā)不規(guī)范,對學習資源的搜尋、組織和管理十分困難;課件可跟蹤性差,學習管理系統(tǒng)無法對學習者學習數據進行跟蹤記錄,無法對其學習進行個性化定制;課件的移植性差,與教學系統(tǒng)捆綁過緊等許多問題。作者發(fā)現這些問題導致了網絡資源不利于共享。而解決這些的問題的方法之一就是實現網絡課件的標準化。對此,制作符合現有網絡教育技術標準的課件以促進網絡資源的共享是我們急切需要解決的問題。
借此,論文給出
2、的具體解決方案是開發(fā)CELTS-9的內容包裝標準工具,支持我國的教育信息技術標準,期望對我國教育信息技術標準化的推廣應用做出一點貢獻。
論文的創(chuàng)新之處在于,創(chuàng)造了一款CELTS-9內容包裝的標準工具。該標準工具目的在于使得導入和導出的課件轉換為符合CELTS-9規(guī)范的課件,進而得到資源的共享。它用戶界面良好,使用簡單方便。另外本文提供了CELTS-9的標準測試工具,方便用戶及時測試和修改自己所做的標準學習內容包。任何平臺、
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