論未成年人法律意識的培養(yǎng).pdf

1、現(xiàn)代社會是一個法治社會，依法治國是我國的一項基本治國方略。未成年人是祖國的未來和民族的希望，在當(dāng)代中國進行建設(shè)社會主義法治國家的偉大實踐中，未成年人將成為重要的推動力量。我們要特別重視加強對未成年人法律意識的培養(yǎng)，使廣大未成年人成為具有法律意識的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和合格公民。而目前，未成年人法律意識培養(yǎng)還存在許多缺憾，造成這些缺憾的原因是受自身、家庭教育、學(xué)校教育和社會文化等因素的影響，面對新的形勢，進一步加強和改進未成年人法制教

2、育工作，增強未成年人的法律意識、預(yù)防未成年人違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生已成為一項緊迫的任務(wù)，培養(yǎng)未成年人的法律意識任重道遠。
　　 基于此，本文力求對培養(yǎng)未成年人法律意識作出有益的探索，共分三個部分，第一部分剖析法律意識的含義和培養(yǎng)未成年人法律意識的重要意義，文中闡述了培養(yǎng)未成年人法律意識是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要，是建設(shè)社會主義法治國家的內(nèi)在要求，是培養(yǎng)新世紀合格公民的必要條件，是保護未成年人健康成長的重要舉措；第二部分通過調(diào)查研究

3、、實證分析未成年人法律意識的現(xiàn)狀，并從未成年人自身、學(xué)校、家庭和社會等多角度分析其原因；第三部分，論述培養(yǎng)未成年人法律意識的途徑和方法，從學(xué)校、家庭和社會等全方位營造培養(yǎng)環(huán)境，從教材建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教育渠道等多環(huán)節(jié)改善課堂教學(xué)；從建立實習(xí)實訓(xùn)基地、創(chuàng)建特色校園文化等方面強化實踐環(huán)節(jié)，目的是構(gòu)建以學(xué)校教育為核心，家庭、社會和學(xué)生自身構(gòu)成的法制教育網(wǎng)絡(luò)，增強未成年人的法律意識。以期有利于未成年人的健康成長，有利于建設(shè)社會主義法治國